(二)非选择题

小丽是八年级(2)班学生，开个体饭店的爸爸缺人手，非让小丽退学到饭店帮忙不可。并且对学校老师振振有词说：“孩子上不上学，是我家的私事，别人管不着？”

孩子上不上学是我家的私事吗？谈谈你的看法。

答：　 孩子上不上学不只是个人私事。在我国，受教育是公民的一项基本权利，也是一项基本义务。义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施；普及性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育。

(一)选择题：(下列各题中均有四个选项，其中只有一项是最符合题意的，请将选答案填入该小题的括号内)

1、在全国城乡范围内免除义务教育学杂费,真正体现了义务教育的(　 A　 )。

A、公平性　 B、强制性　 C、公益性　　 D、普及性

2、国家实施免费义务教育( A )。

①有利于全面小康社会的建设　　　　　 ②有利于教育事业的发展，构建和谐社会

③有利于保障未成年人受教育的权利　　 ④能从根本上解决我国社会的主要矛盾

A、①②③　　 B、②③④　 C、①②④　　 D、①③④

3、国家实施义务教育，不收学费、杂费，让所有的孩子都能够接受义务教育。这表明(A　 )。

A、国家保障公民收教育权利的实现　　　 B、受教育是公民应尽的义务

C、说明我国已经进入发达国家行列　　　 D、我国的教育事业发展不平衡

4、下列即是公民享有的权利，又是公民必须履行的义务是(A　　 )。

A、受教育　 B、依法纳税　 C、宗教信仰自由　　 D、维护国家安全

5、八年级学生小王说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学。”这种说法(D　 )。

A、强调了自己享有受教育权利　　　　　　　 B、符合我国法律的有关规定

C、是正确行使公民权利的表现　 　　　　　　D、割裂了权利与义务的一致性

6、你作为一名在校初中生，最主要和最基本的义务是( B　 )。

A、遵守社会公德　　 B、完成规定年限的义务教育

C、遵守法律法规　　 D、孝敬父母，爱国爱家

7、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们(C　　 )。

A、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法

B、学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程

C、我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务

D、社会发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大

8、某校14岁的八年级学生小英家在农村，看到村里有些年龄稍大的孩子读完小学后，就到外面打工，小英很羡慕。于是，她不辞而别，跟朋友一起外出打工去了。这表明小英没有履行(D　 )。

A、接受高等教育的义务　　　 B、遵守社会秩序的义务

C、尊敬师长的义务　　　　　 D、接受规定年限义务教育的义务

9、近五年来，全国财政用于教育的支出累计2.43万亿元，比前五年增长1.26倍。农村义务教育阶段学生全部免除学杂费。国家重视教育，是因为( A　　 )。

①受教育权是一项基本的人权　　　　 ②教育决定意个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业

③受教育对个人成长及国家和社会都具有重要意义　 ④受教育是公民应尽的义务

A、①②③　 B、①④　 C、②④　　 D、①②④

10、义务教育的“义务”是指用法律形式规定的___________都要遵守并应尽的义务。(D　　 )

A 国家、社会家庭和学校　　　　　　　 B 学校、家庭

C国家、社会家庭和学校　　　　　　　 D国家、社会家庭和学校和国家、社会家庭和学校

11、下列行为属于侵犯八年级学生小峰受教育权的有(D　　 )

A 期末考试后，小峰所在的学校取消了张榜排名的做法

B某企业为家庭贫困的小峰等数名学生提供助学金

C 学校开设了多种多样的活动课，小峰从中得到了锻炼

D 父亲要求小峰每天上午在家干农活，下午去上课

12、正在接受九年义务教育的中学生履行的最基本。最主要的义务(C　 )

①按时入学　　　　　　　　　　　　　　 ②接受规定年限的义务教育

③遵守法律和学校纪律　　　　　　　　　　 ④尊敬老师，努力完成规定的学习任务

A　 ①②④　　　　　　 B　 ②③④　　　　　　　　 C　 ①②③④　　　　　　　　 D　 ①③④

结合党和政府教育方面的相关政策，分析说明重视教育的意义及国家在义务教育中的责任；从现实生活中的常见案例判断侵犯未成年人受教育的行为，并分析青少年的维权方法和途径。从而知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉　 行受教育的义务。

能力目标：运用法律维护自己受教育的权利，　 行受教育的义务。

某校初二学生王某经常无故旷课，班主任老师批评教育他，他却说：“我不偷不抢，读不读书是我的权利，别人管不着。”

(空5行)

在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书，绝大多数中国人是文盲。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富人子弟上学读书羡慕至极。许多革命前辈在狱中苦读，在马背上、战壕里看书，补偿失去的读书机会。对比这些事实，请回答：

(1)同旧社会的放牛娃、革命前辈相比，当代的青少年应珍惜什么权利？

(空1行)

(2)我们青少年应以什么态度对待这一权利？

(空1行)

4、社会在发展，学习无止境。目前我们进入了一个　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、一次“充电”终身“放电”的时代　　　 　　B 、只“充电”不“放电”的时代

C、只“放电”不“充电”的时代 　　　　　　　D、终身学习的时代

3、中学生刘某在初中一年级上学，其父认为她学习成绩不好，便让她弃学外出打工。老师找到她谈话，她却说：“受教育是公民的一项权利，纯属个人私事，我可以放弃。”这段材料说明(　　 )

A、刘某父亲的做法侵犯了宪法赋予刘某受教育的权利

B、刘某父亲的做法符合家庭实际，因而是正确的

C、刘某的言行是坚持了公民享有的权利

D、刘某的言行违背了受教育既是公民的权利，又是公民的义务，作为义务是必须履行的

2、受教育者应该履行的受教育的义务主要有　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、认真履行按时入学的义务

B、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学

C、认真完成九年义务教育就可以

D、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务