0  242877  242885  242891  242895  242901  242903  242907  242913  242915  242921  242927  242931  242933  242937  242943  242945  242951  242955  242957  242961  242963  242967  242969  242971  242972  242973  242975  242976  242977  242979  242981  242985  242987  242991  242993  242997  243003  243005  243011  243015  243017  243021  243027  243033  243035  243041  243045  243047  243053  243057  243063  243071  447090 

1、下面描述的是细菌和真菌的一些特征,请将属于细菌和真菌的特征区分开,把序号填写在空格上。

真菌的特征是          。

①个体微小,细胞内没有成形的细胞核。

②既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有真正的细胞核。

③能产生孢子,孢子能发育成新个体。

④通过分裂的方式繁殖后代。

⑤细胞内没有叶绿体。

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两课时

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教师:自制课件示发酵作用的原理(细菌和真菌促进淀粉的分解);日常生活中的发酵食品(啤酒、豆豉、面包、馒头等)。

学生:观察发酵现象;探究食物保鲜方法;收集日常生活中保存食品的方法及原理;调查了解本地区人们在污水处理和垃圾处理方面的有关资料。

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重点:举例说出细菌和真菌在食品制作、食物保存和环保等方面的作用,说明细菌和真菌与人类有着密切关系。

难点:利用发酵技术制作食品的原理。

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6、   利用所学知识,为家乡的发展出谋划策,培养学生热爱家乡的情感 。

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5、   通过观察、探究、收集资料等活动,培养学生探 究学习的合作交往的能力。

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4、   说明细菌在环境保护中的作用。

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3、   举例说出细菌和真菌与人类防治疾病的关系。

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2、   说明食品腐败的原因,运用食品保存的一般方法保存食品。

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同步练习册答案