5．你有没有突然感到很烦躁的时候？你是怎么调节自己的情绪的？

3．你有没有出现遗精(回答“有”或“没有”)

　　 4你觉得你是不是进入青春期了？

2．你出现喉结了么？

1．你是几岁时身高开始突增的？

2、　 说明青春期卫生与保健的重要性。

课时分配：1课时

课前准备：

　　 教师：查阅有关青春期学生心理变化特点的资料。

　　 学生：排练小品。

教学过程：

师：同学们，你们是不是正处于少男少女时期呢？其实，这在生理上称为青春期。那么，你们想不想了解自己？

生：想。

师：下面，老师要给每一个同学发一张调查问卷，看一看同学们是否真正了解自己。不写姓名。对于问题的回答，同学们可以用“是”、“不是”或“不知道”的方式作为答案。给大家两分钟时间。

问卷调查

你一定会发现自己的身体发生了一些变化，请试着回答下列问题：

男孩：

1、　 说出 青春期性发育的突出特征。

3、　 关注青春期生理和心理卫生方面的问题。

教学难点：

2、　 举例说出青春期的性器官发育和第二性征发育，说出青春期性发育的突出特征。

1、　 识别人体生长发育时期的变化。

2、　 正确对待青春期生理和心理的巨大变化，初步形成正确的性道德观，促使其身心健康发展。

教学重点：