5、氢气：

(1)物理性质：　　　　　　　　　　　　　　　　 　

(2)化学性质：可燃性

现象： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、水的净化

(1)水的净化效果由低到高是：静置、吸附、过滤、蒸馏(均为　　　 方法)，其中净化效果最好的操作是 　　　　；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是　　　　 。

(2)硬水与软水　

A. 定义　 硬水是含有　　 可溶性钙、镁化合物的水；

软水是　　　　　　　 可溶性钙、镁化合物的水。

B. 鉴别方法：　　　　　　　　　　　　　　　　 　

C. 硬水软化的方法：　　　　　

D. 长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉内容易结水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。

3、水的污染：

(1)水资源　

A. 地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于　　　　

B. 我国水资源的状况分布　　　 ，人均　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)水污染物：工业“三废”(废渣、废液、废气)；　　　　　　　　　　 ；　　　　　　 。

2、电解水的实验中，电源正极产生的气体是　　 ，电源负极　 产生的气体是　　 。两者的体积比为　　　 。由此实验得到的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

1、水是　　　　　 (填“纯净物”或“混合物”)，自然界中的水是　　　　　 (填“纯净物”或“混合物”)。

4、基本反应类型：

(1)化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种新物质的反应。特点“多变一”

(2)分解反应：由一种物质生成两种或两种以上的其它物质的化学反应。特点“一变多”

(3)置换反应：(以后学)　　　 (4)复分解反应：(以后学)

3、催化剂的概念

2、实验室制法(记住药品、原理、反应装置的选择、收集装置的选择)

反应装置：(1)若固体(或固体+固体)加热生成气体，选用高锰酸钾制氧气装置；

(2)若固体+液体常温下制取气体，选用双氧水制取氧气装置。

收集装置：

收集装置	选择条件
	难溶或不易溶于水 不与水发生反应。
	比空气的密度大 不与空气发生反应 的气体。
	比空气的密度小 不与空气发生反应 的气体。

1、主要学习了氧气的工业制法(物理变化)

考点1：氧气的工业制法，常见题型为选择题。

考点2：全面认识氧气的实验室制法，常见题型为选择题、实验探究题。

考点3：理解催化剂的概念。“一变二不变”。常见题型为选择题或实验探究题。

考点4：会判断基本反应中的化合反应、分解反应，常见题型为选择题。