(三)话题型。
1、请补写出下列一段话中空缺的部分。
古代诗词常借“空”表情达意。比如王维《山居秋暝》中的“ ,天气晚来秋”;杜甫《蜀相》中的“映阶碧草自春色, ”;刘禹锡《石头城》中“山围故国周遭在, ”;陆游《书愤》中“ ,镜中衰鬓已先斑”;姜夔《扬州慢》中的“渐黄昏,清角吹寒,_______ 。”
2、“花”是古代诗人常选的意象,古代诗词中有许多含有花的名句,比如孟浩然《过故人庄》中的“ ,_______ ”;陆游《临安春雨初霁》中的“ ,_______ ”;王维《鸟鸣涧》中的“ ,_______ 。”
3、古代诗词中有许多含有“春” 的名句。如叶绍瓮《游园不值》中的“ ,_______ ”;张若虚《春江花月夜》中的“ ,_______ ”;白居易《钱塘湖春行》中的“ ,_______ 。”
(二)语境型。
1、漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上,我们会想起“ , ”;站在高山之巅,我们会想起“ ,_______ ”;置身于古战场,我们会想起“ , ”。与古诗同行,我们的旅途才不会单调和寂寞。
2、两千多年前的孔子非常强调身教重于言教的重要性,他说:“其身正,_________;其身不正, ________。”
3、人们常用陆游《游华西村》中的“ ,_______ ”来比喻人在绝望中重获生机的喜悦之情。
4、苏轼在《题西林壁》中所写的“ ,_______ ”说明了“旁观者清,当局者迷”的道理。
5、友人相送难免不洒泪惜别,欲语难言,柳永《雨霖铃》中的“ ,_______ ”便描述了这一情景。
(一)补充型。
1、填写下列名篇名句中的空缺。
(1)水皆缥碧, 。游鱼细石,直视无碍。 ,猛浪若奔。 (吴均《与朱元思书》)
(2)脚著谢公屐, 。半壁见海日, 。(李白《梦游天姥吟留别》)
(3) ,青霭人看无。(王维《终南山》)
(4) ,欲辨已忘言。(陶渊明《饮酒》)
(5)富贵不能淫,贫贱不能移, 。(《孟子》)
(6)吾生也有涯, 。(《庄子》)
2、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)早岁哪知世事艰, 。楼船夜雪瓜洲渡, 。
,镜中衰鬓已先斑。 , 。
(陆游《书愤》)
(2)① ,少长咸集。 (王羲之《兰亭集序》)
② ,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月, 。
(刘禹锡《石头城》)
③独自莫凭栏,无限江山, 。 ,天上人间。
(李煜《浪淘沙》)
3、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)众里寻他千百度,___________,__________。(辛弃疾《菩萨蛮》)
(2)多情自古伤离别,__________!今霄酒醒何处?__________。(《雨霖铃》 )
(3)然力足以至焉,于人为可讥,__________;尽吾志也而不能至者,__________,其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》)
(4)__________,何时复西归?__________,老大徒伤悲。(《长歌行》)
(5)秦人不暇自哀,而后人哀之;___________,__________。(《阿房宫赋》)
4、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)天行健,___________;地势坤,__________。(《周易》)
(2)月徘徊于东山之上,___________,白露横江,__________。(苏轼《前赤壁赋》)
(3)___________,__________,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)
(4)三顾频烦天下计,__________。出师未捷身先死,__________。(杜甫《蜀相》)
(5)忧劳可以兴国,__________。___________,而智勇多困于所溺。(欧阳修《伶官传序》)
5、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)碧云天,________,西风紧,________。__________?总是离人泪。(王实甫《西厢记·长亭送别》)
(2)问君能有几多愁,_______________ 。(李煜《虞美人》)
(3)锲而舍之,朽木不折;________,________。(荀子《劝学》)
(4)风急天高猿啸哀,________。无边落木萧萧下________。(杜甫《登高》)
(5)外无期功强近之亲,________,茕茕孑立,________。(李密《陈情表》)
近年来,对名句名篇的考查有如下特点:1.给了上句或下句的直接填充型。这类题型较常见,大多考查课本上古诗文中重要的名句。2.文化常识与名句结合型。这类题往往让考生选择,考生可挑选最有把握的名句或文学常识。3.古今名句结合型。即在试题中既有古代的名句,又有现代的名句,现代的名句考查侧重于名家的散文名篇,一般是课本上要求背诵的语段。如,2005年语文高考重庆卷中就考查了现代散文家朱自清的《荷塘月色》。4.语境型。即设题者不直接给了上句或下句,而是让考生依据所给的语境恰当填写上相关的名句。5.主旨观点型。即在试题中给定某一篇古诗文或现代文,让考生写出其中表明作者观点或主旨的句子。6.与时事结合型。此种类型的试题紧扣时代的脉搏,能将热点问题与名句名篇结合起来考查,是一种很受欢迎的创新试题。
5.归纳记忆法。即将那些内容上相同或相近,形式上或修辞使用上相同的句子归纳在一起加强记忆,这样容易把握规律,加快记忆的速度。
4.勾画记忆法。此法是将那些重点的语段用笔勾画下来,背诵时比较醒目,能吸引注意力,以收到很好的记忆效果。同时,还要勾画出易错的重点字词,注意字型特点,杜绝错别字。因为默写名句时,若出现一个错别字,则该句不得分。
3.互相背诵法。此法是两个或几个学生结合在一起,通过互相背诵、纠错,来加强记忆。这种方法能查漏补缺,激发兴趣,避免枯燥乏味。
2.抄写默读结合法。常言道:“好记性不如烂笔头。”这肯定了抄写的好处。“抄写默读结合法”,是边默读名句名篇的内容,边抄写,以起到“一举两得”,提高记忆的作用。
名句名篇主要是“识记”,识记时可采用如下的方法。
1.反复朗读记忆法。此法是通过反复朗读,让声音印入脑海,以加强记忆。朗读时可利用晨读的时间,这样集中背诵,效果较好。
“名句名篇”这一考点,要求考生能准确地对中国古代优秀的诗文作品,以及其中的重要语句进行恰当地默写。“常见”一词,为考生限定了考查范围,即提醒考生要注意积累所学课本,包括语文读本中的古诗文名篇,或其中的重要语段和句子,同时要注意一些报刊杂志中的文章出现的名句。
所谓“名”,要注意那些在文学史上有重要影响,并对人们有启发和教育作用,尤其是紧扣时代脉搏的名句名篇。具体说来,可注重积累、背诵“先秦、两汉、魏晋、唐宋”的古诗文,文体侧重于诗歌和散文,内容侧重思想性、教育性和审美性。同时,要注意语言美、构思巧妙、艺术性强的古诗文。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com