0  27110  27118  27124  27128  27134  27136  27140  27146  27148  27154  27160  27164  27166  27170  27176  27178  27184  27188  27190  27194  27196  27200  27202  27204  27205  27206  27208  27209  27210  27212  27214  27218  27220  27224  27226  27230  27236  27238  27244  27248  27250  27254  27260  27266  27268  27274  27278  27280  27286  27290  27296  27304  447090 

C.f-1(x)=(x>0)                                   D.f-1(x)=-(x>0)

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A.f-1(x)=x2+1(x<0)                                     B.f-1(x)=(x>0)

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1.函数f(x)=log2(x2+1)(x<0)的反函数是

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Ⅱ、可能的实验结果和相应的实验结论:

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

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31、某学校生物兴趣小组的同学,在进行蒲公英种群密谋调查时发现,生长在向阳处的蒲公英,叶片较大、叶缘缺刻小、大多数近于全缘(称为阳生叶);而生长在荫蔽处的蒲公英,叶片较小、叶缘缺刻大、大多数呈锯齿状(称为阴生叶)。同学们想进一步探究环境因素和遗传因素对蒲公英叶形的影响。请你用表格的形式,完善实验方案,预测可能的实验结果,并获得相应的实验结构(提示:①切取蒲公英的直根,可进行无性繁殖;②取生长在向阳处的蒲公英的直根,随机平均分为甲、乙两组,取生长在荫蔽处的蒲公英的直根,随机平均分为丙、丁两组)。

Ⅰ、实验方案:

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(1)实验步骤:

①在正常培养基A上接种某种细菌,使细菌繁殖,培养基内密布菌落;

②将一个与培养皿内径相同的、已灭菌的绒布面,按到细菌培养基A上,使绒布面沾上细菌;

③将绒布面按到一系列含青霉素的培养基B上(在按时,不转动绒布面,以保证细菌与培养基A的位置相对应);

④从培养基A中找出与培养基B部位相同的菌落,接种到含青霉素的培养基C上。

(2)实验结果:

接种到有青霉素的培养基C上的细菌部都能生长。

(3)分析并回答下列问题:

①细菌培养基上的细菌菌落,在生态学上称为                              ;若细菌培养基的成分中,不需要糖类等有机碳源,则这类细菌在生态系统中属于                                      

②对比分析培养基B 和培养基A的细菌菌落,细菌对青霉素抗药性的特点是                                                                                                                                        

③该实验的结论是                                                                                     

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本实验最可能得出的结论是                                                                                     

获得该结论的简明理由是                                                                                        

Ⅱ、长期使用抗生素、滥用抗生素和过量使用抗生素,会使细菌的抗药性增加。细菌抗药性的增加,是抗生素对细菌的选择,还是抗生素诱导细菌出现基因突变,产生了抗药性?有人设计了如下图的实验:

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30、分析并回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:

Ⅰ、2008年10月8日,瑞典皇家科学院宣布,2008年度诺贝尔化学奖授予美国科学家下村修、马丁?沙尔匪和钱永健,以表彰他们发现和改选荧光蛋白。现在,荧光蛋白已广泛应用。荧光蛋白让生物学研究“起死回生”,让人们能在生活状态下,跟踪大脑神经细胞的发育,观察癌细胞的扩散,探究老鼠胚中胰岛细胞的生长等。

现在根据已知荧光蛋白的氨基酸序列,推导出相关荧光蛋白基因的脱氧核苷酸序列,再通过人工合成,是获得荧光蛋白基因的途径之一。一种荧光蛋白某多肽链的一段氨基酸序列是:―丙氨酸―色氨酸―赖氨酸―甲硫氨酸―。根据所学知识,分析交回答下列问题:

(1)在人工合成荧光蛋白基因的过程中,合成RNA聚合酶结合位点的原料是                          

(2)决定该荧光蛋白这段多肽链的脱氧核苷酸序列是否惟一?为什么?

                                                                                                                               

(3)若决定该荧光蛋白这段多肽链的模板链为――CGGACCTTTTAC――,则转运色氨酸的转动RNA一端的三个含氨碱基是                           

(4)放线菌素D能影响荧光蛋白基因的表达过程。为了研究放线菌素D究竟是影响荧光蛋白基因表达过程的哪个环节,有人进行了下列实验:将海胆受精卵放在有放线菌素D和无放线菌素D的两种环境下培养,检测荧光蛋白分子的合成量。结果如下图所示。

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