26. It is difficult to do some of the experiments ________ in our physics textbooks.

　　 A. to describe　　 B. describing　　　 　C. described　　　 　　D. being described

25. --School will soon be over. Can you recite the text now?

--I’m not sure, but I ________ it all this morning.

　　 A. have read　　　 B. was reading　　　 　C. read　　　　　 　　D. had read

24. Peter likes doing sports ________ his brother prefers listening to music.

　　 A. as B. for　　　　　　　 　　　　　　C. while　　　　　 　D. and

23. The Chinese government has made ________ a goal to increase peasants’ income.

　　 A. it　　　　　　 B. this　　　　　　 C. that　　　　　 　　D. one

22. --May I speak to Professor White, please?

　　 --Sorry, he isn’t in. This is his assistant speaking. Can I help you?

　　 A. Oh, you can　　　　　　　　　　　 B. Oh, it’s a pity

　　 C. I hope to see him soon　　　　　　　 D. I should think so

第一节　 单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分)

　　 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

21. Obama, ________ president of the USA, won ________ Nobel Prize for Peace in 2009.

A. 不填；a　　　 B. 不填；the　　　 C. a；the　　　　　 D. the；a

34．(9分)玉米果皮黄色(A)对白色(a)为显性，非甜昧胚乳(B)对甜味胚乳(b)为显性，黄色胚乳(G)对白色胚乳(g)为显性，三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米，其基因型如下表所示。

(1)若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有_____________(填写品系类型)。

　 (2)甲和丁________________(能／不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验，原因是__________________________________.

　 (3)甲与乙相互授粉，甲植株上当年所结果实的果皮颜色是____________，乙植株上当年所结果实的果皮颜色是_____________。

　 (4)丙和丁杂交获得F₁，再相互授粉，后代中出现黄色果皮、甜味、白色胚乳的概率是____________，出现白色果皮、非甜味、白色胚乳的概率是____________。

　 (5)若用杂交育种的方式培育出aabbgg新类型，至少应选用上述品系中的_________作

育种材料。

2010年高中毕业班第二次质量预测

33．(6分)右图是一个简化的草原生态系统

能量流动示意图，其中①、②、③、④表

示具体的能量数值，请据图回答下列问

题。　　　

　 (1)在图中的食物链中，能量由第二营养

级传递到第三营养级的效率是

__________(用图中的标号表示)，③和④分别属于___________和___________(生物)

的同化量的一部分。

　 (2)在草通过光合作用固定的能量中，除图中所示的能量外，还将有三部分能量，它们分别是_______________、__________________、和未被利用的。

　 (3)碳元素在该生态系统的生物群落中是以__________________形式进行传递的。