第三节 (共5小题：每小题1.5分，共7.5分)

每小题1.5分。如出现拼写错误不计分；出现大小写、单复数错误扣0.5分；如每小题超过一个词不计分。

16. wrong　　　　　　 17. 3C56/3c56　　 18. system　　　　　　　　　 19. special　　　　　　 20. credit

第二节 (共10小题：每小题1.5分，共15分)

6-10：BAACB　　 11-15：CCABB gaokao/beijing

第一节 (共5小题：每小题1.5分，共7.5分)

1-5：BAACB

　　 假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，叙述你从准备到送行的全过程。

　　 注意：1．周记的开头已为你写好。gaokao/beijing

　　 2．词数不少于60。gaokao/beijing

Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe. gaokao/beijing

基本分析：

1. 文体：周记。

2. 人称：I

3. 时态：一般过去时

4. 事件大意：我为爷爷奶奶准备出行+我送行

5. 图片要素：

　图一：查询信息(train ticket, weather, hotel)

　图二：买票(buy ticket)

　图三：准备行装(package)

　图四：送行(see-off)

3. 图片关联：

55.C考察形容词及篇章理解。“她对我的信任激励我完成以前认为不可能的事情”， “never imagined possible” 等于 “imagined impossible.” 认为不可能的，贴合文意。Accessible 容易取得的 enjoyable 有趣的 favorable 有利的赞同的 均不合文意。