0  323158  323166  323172  323176  323182  323184  323188  323194  323196  323202  323208  323212  323214  323218  323224  323226  323232  323236  323238  323242  323244  323248  323250  323252  323253  323254  323256  323257  323258  323260  323262  323266  323268  323272  323274  323278  323284  323286  323292  323296  323298  323302  323308  323314  323316  323322  323326  323328  323334  323338  323344  323352  447090 

8.下列有关Cl、N、S等非金属元素化合物的说法正确的是(   )

A.漂白粉的成分为次氯酸钙

B.实验室可用浓硫酸干燥氨气

C.实验室可用NaOH溶液处理NO2和HCl废气

D.Al2(SO4)3可除去碱性废水及酸性废水中的悬浮颗粒

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7.下列有关SO2的性质的探究实验报告记录的实验现象正确的是(  )

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6. “XYn”表示不同卤素之间靠共用电子对形成的卤素互化物 (非金属性:X<Y), 其化学性质和卤素单质相似。下列说法中,正确的是(  )

A.ICl与水反应可生成 HCl和HIO,则1molICl参加反应转移电子为1mol

B.某温度,液态 IF5电离:2IF5IF4+ +IF6, 则 c (IF4+)×c (IF6) 不是一个常数

C.BrCl与 Zn 反应生成 ZnCl2 和 ZnBr2

D.XYn 与卤素单质一样都是非极性分子

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5.叠氮酸(HN3)与醋酸酸性相近,其盐稳定,但撞击时会发生爆炸生成氮气。有关叠氮酸的叙述中正确的是                       

①NaN3 的水溶液呈碱性      ② HN3 的固体属于共价化合物

③NaN3 的固体属于离子化合物   ④NaN3可用于小汽车防撞保护气囊

 A、①②③     B、②③④      C、①③④     D、①②③④

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4.生活中碰到的某些问题,常涉及到化学知识,下列分析不正确的是

A、Mg(OH)2和Al(OH)3热分解生成的气态水可覆盖火焰、驱逐O2、稀释可燃气体,分解产物MgO和Al2O3能较快地与塑料燃烧过程中产生的酸性及腐蚀性气体反应,所以它们可以作为未来发展方向的无机阻燃剂。

B、用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物。 

C、某雨水样品采集后放置一段时间,pH值由4.68变为4.28,是因为水中溶解了较多的CO2

D、蒙古牧民喜欢用银器盛放鲜牛奶有其科学道理:用银器盛放鲜牛奶,溶入的极微量的银离子,可杀死牛奶中的细菌,防止牛奶变质。

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3.四支试管分别充满O2、NO2、C12、NH3四种气体,把它们分别倒立于盛有下列各种液体水槽中,发生的现象如下图所示,其中充满C12的试管是(  )

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2.某城市以“液氯泄漏”作为应急预警演习的项目,演习时下列防护措施合理的是(  )

     ①及时向上风口和地势较高处转移疏散人群;

②及时戴上用浓烧碱溶液湿润过的口罩;

③用高压水枪向泄露口附近喷洒稀碱液并设法控制氯气泄漏;

④及时戴上用稀纯碱溶液湿润过的口罩;⑤就近向地下商场转移。

A.②③④⑤   B.①②④⑤     C.①③④⑤   D.①③④

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1.从石英砂制取并获得高纯硅的主要化学反应如下:

①SiO2+2CSi(粗)+2CO   ②Si(粗)+2Cl2SiCl4

③SiCl4+2H2Si(纯)+4HCl   

关于上述反应的分析不正确的是(  )

A.①、③是置换反应,②是化合反应

B.高温下,焦炭与氢气的还原性均强于硅

C.任一反应中,每消耗或生成28g硅,均转移4mol电子

D.高温下将石英砂、焦炭、氯气、氢气按一定比例混合可得高纯硅

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41.命题说明:本题的切入点在于综合理解两则材料,提炼出:

(1)正确认识自我,有利于提升个人价值。

或(2)虽然个人能力有限,但在力所能及的范围内努力地服务于他人(社会),那么个人的价值依然可以得到认可或提升。

或(3)在认识到自己局限性的同时,充分利用自己的才华服务于他人,那么他个人的价值就会得到更大程度的提升。

评分标准:

一类(45-50分)

观点新颖独特,富有启发性;分析说理具有逻辑性,能够透过现象深入本质;材料丰富、典型,能够密切联系生活实际;结构精巧、严谨;语言准确、通顺,书写规范,标点正确。

二类(40-44分)

观点正确、具有启发性;能够揭示出事物间的必然联系;材料充实,能够联系实际;结构严谨;语言准确、通顺,书写规范,标点正确。

三类(35-39分)

观点正确,材料能够证明观点,结构合理,语言通顺,书写规范,标点使用正确。

四类(30-34分)

   观点基本正确,材料基本能够证明观点,结构安排较合理,语言表达较清晰,较少语病,书写较规范,标点使用错误少。

五类(0-29分)

   观点模糊,材料与观点衔接欠紧密,结构欠合理,语言使用错误明显。

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40.这个道理

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