19.已知函数f (x) = x – ln (x + a)在x = 1处取得极值.
(1)求实数a的值;
(2)若关于x的方程f (x) + 2x = x2 + b在
上恰有两个不相等的实数根,求实数b的取值范围
[解析](1)对f
(x)求导,得f′(x) = 1 –
.
由题意,得f′(1)
= 0,即
,∴a
= 0.
(2)由(1)得f (x) = x – ln x,∴f (x) + 2x = x2 + b,即x2 – 3x + lnx + b = 0.
设g
(x) = x2 – 3x + lnx + b
(x>0),则![]()
令g′(x) = 0,得x1 =
,x2 = 1.
当x变化时,g′(x)、g (x)的变化情况如下表:
|
x |
|
|
|
1 |
(1,2) |
2 |
|
g′(x) |
+ |
0 |
– |
0 |
+ |
+ |
|
g (x) |
|
极大值 |
|
极小值 |
|
b – 2 + ln2 |
∴当x = 1时,g (x)的极小值为g (1) = b – 2.
又
g (2) = b
– 2 + ln2.
∵方程f
(x) + 2x = x2 + b
上恰有两个不相等的实数根,![]()
解得![]()
18.(本小题满分13分)
在直三棱柱
中,
,
,且异面直线
与
所成
的角等于
,设
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)求平面
与平面
所成的锐二面角的大小.
解法一:(1)建立如图坐标系,于是
,
,
,
(
)
,
,
由于异面直线
与
所成的角
,
所以
与
的夹角为![]()
即![]()
(2)设向量
且
平面![]()
于是
且
,即
且
,
又
,
,所以
,
不妨设
同理得
,使
平面
,
设
与
的夹角为
,所以依
,
,
平面
,
平面
,
因此平面
与平面
所成的锐二面角的大小为
。
说明:或者取
的中点
,连接
,
于是
显然
平面![]()
解法二:(1)![]()
,
![]()
就是异面直线
与
所成的角,
即
,
连接
,又
,则![]()
![]()
![]()
为等边三角形,由
,![]()
,
![]()
;
(2)取
的中点
,连接
,过
作
于
,
连接
,
,![]()
平面![]()
![]()
又
,所以
平面
,即
,
所以
就是平面
与平面
所成的锐二面角的平面角。
在
中,
,
,
,
![]()
![]()
,
因此平面
与平面
所成的锐二面角的大小为
。
17.(本小题共13分)甲、乙两个射手进行射击训练,甲击中目标的概率为
,乙击中目标的概率为
,每人各射击两发子弹为一个“单位射击组”,若甲击中目标的次数比乙击中目标的次数多,则称此组为“单位进步组”.(1)求一个“单位射击组”为“单位进步组”的概率;
(2)记完成三个“单位射击组”后出现“单位进步组”的次数
,求
的分布列与数学期望.
解:(1)设甲击中目标2次时为“单位进步组”的概率为
,
则![]()
设甲击中目标1次时为“单位进步组”的概率为
,
则
.
故一个“单位射击组”成为“单位进步组”的概率为
.
(2)由(1)知,一个“单位射击组”成为“单位进步组”的概率
不能成为“单位进步组”的概率
.
可能取值为0,1,2,3.
![]()
![]()
,![]()
∴
的分布列为
|
|
0 |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
∴
的数学期望
.
(或
﹀![]()
)
16、(本小题满分13分)
已知函数![]()
(1)若函数
的图象关于直线
对称,求
的最小值;
(2)若对任意的
,使得
成立,求实数
的取值范围。
=![]()
=![]()
由题设可知
,即
,∵
,∴当
,![]()
(2)当
时,
,
,∴![]()
由
,得
,∴
,即
或![]()
即
的取值范围是:![]()
15.
如图5,用4种不同的颜色对图中5个区域涂色(4种颜色全部使用),要求每个区域涂一种颜色,相邻的区域不能涂相同的颜色,则不同的涂色种数有 96
14.C;③④说法正确,①中应把“或”改成“且”,②中球面距离应是![]()
14.下列四种说法:
①命题“若
或
,则
”的否命题是“若
或
,则
”;
②四面体
的外接球球心在棱
上,且
,
,则在外接球球面上
、
两点间的球面距离是
;
③若函数
是R上的偶函数且对任意
,都有
且
时,
,则
④在某项测量中,测量结果
服从正态分布
(
).若
在
内取值的概率为0.4,则
在
内取值的概率为0.4;
(5)抛物线
的准线与圆
相交的弦长为2
其中说法正确的有 ③④ 。 (填正确的序号) ( )
13.函数
处的切线方程为
。![]()
12.
中,
则
。![]()
11.
的展开式中,常数项为15,则(n=6)则展开式中二项式最大的项是 -20
。
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