31．(8分)下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端。试回答有关问题：

(1)通常选取一年生枝条，要求带有芽和幼叶的目的是　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)本实验的主要目的是　　　　　　　 ，观察指标是　　　　　　　　　　　　　　 。(3)某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果，则说明　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

注：“方法一”指插条仅正插处理(如上图甲)；“方法二”指先倒插处理(如上图乙)，一段时间后，再作正插处理。

30．(15分)结构的研究是有机化学最重要的研究领域。某有机物X(C₁₂H₁₃O₆Br)分子中含有多种官能团，其结构简式如下：(其中Ⅰ、Ⅱ为未知部分的结构)。

为推测X的分子结构，进行如下图转化：

已知向D的水溶液中滴入FeCl₃溶液显紫色，对D的结构进行分析，得出只有两种不同性质的氢原子。M、N互为同分异构体，M中含有一个六原子环，N能使溴的四氯化碳溶液褪色，G能与NaHCO₃溶液反应。请回答：

(1)G分子所含官能团的名称是__________________；

(2)D不可以发生的反应有(选填序号)_____________；

①加成反应　　 ②消去反应　　 ③氧化反应　　 ④取代反应

(3)写出图中反应①和②的化学方程式

①B+F→M_________________________________________________；

②G→N______________________________________________________；

(4)已知向X中加入FeCl₃溶液，能发生显色反应，则X的结构简式是__________________；该结构的1mol X与足量的NaOH溶液作用，最多可消耗NaOH___________mol。

(5)有一种化工产品的中间体W与G互为同分异构体，W的分子中只含有羧基、羟基和醛基三种官能团，且同一个碳原子上不能同时连有两个羟基，写出W的任意一种结构简式_______________。

29．(14分)有一化合物X，其水溶液为浅绿色，可发生如下的转化关系(部分反应物、生成物已略)。其中，B、D、E、F均为无色气体，M、L为常见的金属单质，C为难溶于水的红褐色固体。在混合液中加入BaCl₂溶液可生成不溶于稀盐酸的白色沉淀，H和M反应可放出大量的热。

请回答下列问题：

(1)B的电子式为　　　　　　　　 。

(2)画出元素M的原子结构示意图　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。

(3)物质X的化学式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)电解混合液时阳极反应式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)按要求写出上述转化关系中有关反应的化学方程式：

① 含有L元素的化合反应　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

② 含有L元素的置换反应　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

(6)已知 　E气体在D中完全燃烧生成稳定的化合物时，放出kJ的热量，写出E燃烧热的热化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

28．(15分)某课外研究小组，用含有较多杂质的铜粉，通过不同的化学反应途径制取胆矾。其设计的实验过程为：

(1)铜中含有大量的有机物，可采用灼烧的方法除去有机物，灼烧时将瓷坩埚置于

　　　　 上(用以下所给仪器的编号填入，下同)，灼烧后的坩埚应放在　　　　　 上，不能直接放在桌面上。

实验所用仪器：a．蒸发皿　　 b．石棉网c．泥三角　 d．表面皿　 e．坩埚钳　　 f．试管夹

(2)杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物，用以制取胆矾。灼烧后含有少量铜的可能原因是　　　　

a．灼烧过程中部分氧化铜被还原　　　 b．灼烧不充分铜未被完全氧化

c．氧化铜在加热过程中分解生成铜　　 d．该条件下铜无法被氧气氧化

(3)通过途径II实现用粗制氧化铜制取胆矾，必须进行的实验操作步骤：酸溶、加热通氧气、过滤、___　　 __、冷却结晶、　　　　　　 、自然干燥。

(4)由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾，与途径I相比，途径II有明显的两个优点是：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　 、②　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)测定所得胆矾(CuSO₄·xH₂O)中结晶水x值的实验步骤为：①研磨　 ②称量空坩埚和装有试样的坩埚的质量　 ③加热　 ④冷却　 ⑤称量　 ⑥重复③至⑤的操作，直到连续两次称量的质量差不超过0.1g为止　 ⑦根据实验数据计算硫酸铜结晶水的含量。

i该实验中需要使用干燥器的是步骤　　　　　　 。(填序号)

ii实验步骤⑥的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

iii若测定结果x值偏高，可能的原因是　　　　

a．加热温度过高　　　　　　 b．胆矾晶体的颗粒较大

c．加热后放在空气中冷却　　 d．加热过程中晶体有少量溅失

27．(16分) 航天飞行器座舱内空气更新过程如下图所示：

(1)Ⅱ是CO₂和H₂的反应装置，该反应的化学方程式为　　　　　　　 。

(2)从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O₂的来源是CO₂和H₂O，宇航员每天消耗28 mol O₂，呼出23 mol CO₂，则宇航员每天呼出的气体中含H₂O　　　　　 mol。

(3)以下是另一种将CO₂转化为O₂的实验设想：

该转化关系中MgCl₂·6H₂O转化为MgCl₂时通入氯化氢气体的目的是：　　　　　 。上述设想优点是：①吸收航天器中宇航员排出的二氧化碳气体同时产生氧气以供呼吸；②__________________________________________________________________。

(4)某同学根据Mg与CO₂反应原理，推测钠也应能在CO₂中燃烧。为了确定其生成产物并进行实验论证，请你参与以下研究过程。该同学按实验要求，用下列装置进行实验(已知PdCl₂溶液能被CO还原得到黑色的Pd)，请完成下列问题：

　　 ①若装置6中有黑色沉淀，装置4中的残留固体(只有一种物质)加盐酸有能使石灰水变浑浊的气体放出，则钠与二氧化碳反应的化学方程式为：_____________________。

　 ②若装置6中溶液无明显现象，装置4中残留固体(有两种物质)加盐酸有能使石灰水变浑浊的气体放出，则钠与二氧化碳反应的化学方程式为：_____________________。

③指导老师认为，不仅要检验残留固体中是否有碳酸钠还要检验其中是否有氧化钠和碳，当确认钠充分反应后，请你设计一个简单实验，验证装置4中得到的残留固体中是否含有碳：　　　　　　　　　 。

26.(21分)如图甲所示，A、B两板间距为，板间电势差为U，C、D两板间距离和板长均为L，两板间加一如图乙所示的电压.在S处有一个初速度为0，电荷量为q、质量为m的带电粒子，经A、B间电场加速，又恰好经C、D间还没有变化的电场偏转后，进入一个垂直纸面向里的匀强磁场区域，磁感强度为B.不计重力影响，欲使该带电粒子经过某路径后能返回S处.且自该带电粒子从S处进入到返回S处所需要的时间恰好与C、D间电场变化的周期相同。求：

(1)匀强磁场的宽度L′至少为多少?

(2)C、D两极板间所加电压的周期T.

25.(18分) 如图所示，质量分别为5m、3m、m的三个小球A、B、C，用两根长为L的轻绳相连，置于倾角为30°、高为L的固定光滑斜面上，A球恰能从斜面顶端处竖直落下，弧形挡板使小球只能竖直向下运动，碰撞过程中没有动能损失，小球落地后均不再反弹．现由静止开始释放它们，不计所有摩擦．求：

(1)A球刚要落地时的速度大小．

(2)C球刚要落地时的速度大小．

(3)在B球运动的过程中，两绳对B球做的总功．

24.(15分)2010年2月25日在温哥华冬奥会女子短道速滑3000米接力中，中国女队打破世界纪录、勇夺桂冠，为中国队夺得本届冬奥会第四枚金牌。短道速滑接力与普通的田径比赛中接力不同，运动员只需要在到达接力地点的时候推送下一个队友就是完成了接力。短道速滑的跑道可简化为如图所示，甲乙两个运动员质量均为，在某次训练过程中两人均为逆时针滑行，甲经短距离加速后能保持12m/s的速度大小滑完全程；当甲运动到A点时，乙在B点开始滑动，乙从起滑后到交接前的运动可看作匀加速直线运动，其大小为a=3.2，甲乙两人在C点完成交接。交接前乙的速度是甲的，交接后甲的速度为原来的，速度方向不变。求：

(1) 在滑道上，乙在距甲多远的距离处开始滑行(即曲线AB的长度)；

(2) 两人交接后，乙的速度为多少。

23.某同学设计了一个验证动量守恒定律的实验，实验装置如图所示，0P为一弹性钢片，A、B为完全相同的物块，质量均为m，水平面的动摩擦因数为μ，实验步骤如下：①先在O点正下方的水平面上只放物块A，把弹性钢片的P端弯曲至Q点(Q点未画出)，突然释放钢片，弹性钢片打在物体A上，物体A在水平面上运动x的位移后静止下来；②把物体A放回原处，同时在A的右侧x₁处()放置物体B，再次把弹性钢片的P端弯曲至Q点，并突然释放，弹性钢片打在物体A上后，物块A在运动中与B发生碰撞，并粘合成一体继续向前运动后静止下来。

由以上实验结果可得：

碰前瞬间系统的总动量=　　　　　　　　　　 ；

碰后瞬间系统的总动量=　　　　　　　　　　　　　 　。

经分析、、满足关系式：　　　　　　　　　 　　　　即可说明动量守恒。

22.(8分)在如下图甲所示的电路中，四节干电池串联，小灯泡A、B的规格均为“3.8 V 0.1 A”。合上开关S后，无论怎样移动滑动片，A、B灯都不亮．

　 用多用电表的直流电压档检查故障；

Ⅰ.①现将开关置于下列量程的　　　　　 挡较为合适(用字母序号表示)

A．2.5 V　　　 B．10V　　 C．50 V　　 D．250V

②测得c、d间电压约为5．8 V，e、f间电压为0，则故障可能是　　　　

A．A灯丝断开　　 B．B灯丝断开　　 C．d、e间连线断开　　 D．B灯被短路

Ⅱ. 接着用欧姆表的“×l”挡测电阻，欧姆表已经 “欧姆调零”．

①测试前，一定要将电路中的开关S　　　　　　 ；

②测c、d间和e、f间电阻时，某次测试结果如图乙所示，读数为　　　　　 ．