0  35767  35775  35781  35785  35791  35793  35797  35803  35805  35811  35817  35821  35823  35827  35833  35835  35841  35845  35847  35851  35853  35857  35859  35861  35862  35863  35865  35866  35867  35869  35871  35875  35877  35881  35883  35887  35893  35895  35901  35905  35907  35911  35917  35923  35925  35931  35935  35937  35943  35947  35953  35961  447090 

5.图示地形在我国分布比较广泛的地区主要在                                                      (    )

       A.东北地图            B.长江以南地区     C.华北地区            D.西北地区

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4.下列说法正确的是                                                                                             (    )

      

 

 

 

 

 

 

 

A.甲、乙两图所示地区范围一样大               B.乙图所示地区范围比甲图大

       C.EF处的坡度比CD处陡                      D.EF处的坡度比CD处缓

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3.此时,下列出现的地理现象或事物正确的是       (    )

       A.黄河由较高纬度向较低纬度的河段可能出现凌汛

       B.尼罗河流域草木枯黄

       C.我过东北平原播麦正忙

       D.开普敦正值多雨期

(二)读某地区等高线图,回答下列问题:

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2.此时,在我国华北平原地区可能出现的气象灾害是 (    )

       A.暴雨                   B.台风                  

       C.春早                   D.土壤盐碱化

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6ec8aac122bd4f6e1.此时,北京时间是                                                   (    )

       A.8时40分           B.9时

       C.6时                    D.3时20分

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36.人才选拔制度的探究(30分)

    材料一:任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要处则仍可不变。于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展。……制度须不断生长,又定须在现实环境现实要求下生长,制度绝非凭空从某一种理论而产生,而系从现实中产生者。

       材料二:在曹操当时,采行九品中正制而有效于一时,但此后此制度墨守不变,毛病丛出,后来人便只怪九品中正制不好,其实这也有些冤枉。……九品中正制,本想替当时用人定出一客观标准,还是不失此项制度所应有的传统精神的。但后来却变成拥护门第,把觅取人才的标准,无形中限制在门第的小范围内,这便大错了。

       材料三:考试制度自唐历宋,还可说没有大变动。到明代,变动就大了。后来清代的考试,都人明代沿下,……(八股文)是明代考试制度里最坏的一件事,从明代下半期到清代末期三四百年间,八股文考试真是中国历史上最丧人才的。

       材料四:自唐至清,此制(指科举制)推行勿辍。即孙中山先生之五权宪法里,亦特别设有考试权。这一制度,在理论上,决不可非议 ,但后来仍然是毛病百出。然我们并不能因其出了毛病,而把此制度一笔抹杀。……西方在其选举政治领袖之外,还得参酌采用中国的考试制度来建立他们的所谓文官任用法。

――钱穆《中国历代政治得失》精校本

       问题:

   (1)简要介绍科举制度。(4分)

 

 

 

 

 

 

   (2)概括材料一的主要观点。(6分)

 

 

 

 

 

 

   (3)综合所有材料,评述中国古代的科举制度。(20分)

 

 

 

 

 

 

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35.林肯演说词:(9分)

    “现在,四年任期已满,对于这场仍然吸引着全国关注并占用了全国力量的重大斗争的每一重要关头和方面,这四年间已不断地发布公告,因此我没有什么新情况可以奉告。……在四年前的这一刻……人人都害怕内战,都力图加以避免。……双方都表示反对战争,但一方宁愿发动战争也不愿让国家生存,而一方则宁可接受战争也不肯让国家灭亡,于是战争就爆发了。”   

    “这场巨大的战争灾祸能够很快地过去……让我们对谁也不怀恶意,宽厚善待所有人,坚持上帝使我们看到的正义,努力完成我们正在进行的工作,医治国家的创伤,关怀那些肩负战争重任的人,照顾他们的遗孀和孤儿,为获得和维护我们自己之间以及我们与所有国家之间的公正持久的和平而竭尽全力。”

    一一林肯就职演说词

问题:

   (1)林肯发表该演说词是在什么时候?(1分)

 

 

 

 

 

 

   (2)概述当时美国社会的形势?(3分)

 

 

 

 

 

 

 

   (3)从材料看,“这场巨大的战争灾祸”后,林肯政府准备如何善后?(2分)这将对美

国产生怎样的影响?(3分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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34.关注“三农”问题(12分)

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