17．(1)心理描写。表现了培德的紧张不安，怕母亲丢了自己的面子。(2)细节描写(或动作描写)。母亲为自己来看望儿子，却让他因此而丢面子而窘迫。

16．①内容上：暗示人物的身份和地位，使读者知晓培德的母亲来自乡村，生活不宽裕；②结构上：突出母亲衣着的土气，为下文写培德的担心做铺垫(伏笔)。(每点2分，共4分)

19．请简要概括齐姆森这一形象的特点并分析其在小说中的作用。(6分)

[参考答案]

18．请结合小说中有关罂粟蛋糕的情节，简要分析培德的心理变化过程。(4分)

17．文中画线的两处，分别运用了什么样的手法？表现了人物什么样的心理?(4分)

　 (1)上帝，她已经去过校长那儿了！就穿这件不像样子的大衣！

　 (2)在拉上手提包时，她的手微微颤抖着。

16．小说第三段有什么作用?请简要分析。(4分)

17．“渐行渐远的村庄”不仅写出作者离开村庄，渐远村庄，表达作者对村庄和亲人的思念之情，而且更写出对“村庄”这一灵魂和根的精神远离，表达了作者对纯洁、美好，具有精神依托的村庄生活的渴望和呼唤。

16．(1)第二段描写了在城市中的“鸟”，孤独无依、迷失无望；(1分)第三、四段描写了在村庄里的“鸟”，幸福、快乐、充满希望。(1分)

(2)文章运用了对比(或“反衬”)手法，表现了城市中的作者的迷失和孤独以及对村庄中自然诗意、幸福安详生活的怀念和向往。