2.理解任何猜想和假说都须要有实验验证的重要性

过程与方法

知识与技能

1.了解落体运动研究的史实，了解逻辑推理的特色

2、教材中的思想方法： 运用理想化方法，突出主要因素，忽略次要因素，抽象出物理模型--自由落体，研究物体下落在理想条件下的运动。

第五节 伽利略对自由落体运动的研究

1、教材中值得重视的题目：问题与练习 4

3、疑点：各地的重力加速度为什么不同

2、难点：自由落体运动中不同物体下落的加速度都为g

1、重点：认识自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀变速直线运动，并能应用匀变速直线运动的规律解决自由落体运动的问题．

2．渗透物理方法的教育，在研究物理规律的过程中抽象出一种物理模型--自由落体

1．调动学生积极参与的兴趣，培养逻辑思维能力及表述能力

4．教师应该在教学中尽量为学生提供制定探究计划的机会，根据学生的实际能力去引导学生进行观察、思考、讨论和交流

情感态度与价值观: