1．(2009.河南省周口中英文学校模拟)唐太宗在《诫皇属》中提到；“先贤有言：‘逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼’。不可不察也。”以下选项最能体现唐太宗这一思想的是　　　　　　　　 (　 　)

A．知人善任，虚怀纳谏　　　　　　　　　 B．以儒为师，大办学校

C．厚之以德，抚之以仁　　　　　　　　　 D．轻徭薄赋，戒奢从俭

答案A

31. (2009.安徽省安庆市示范高中联考) (13分)从用人、纳谏、开明的民族政策三方面说明“贞观之治”局面是如何形成的？

答案　 唐太宗知人善任，他认为“为政之要，惟在得人”，令臣下“广开耳目，求访贤哲”。他用人不避仇怨，不拘门第、民族，兼收并用，量才授职。这就使唐朝初期人才济济，为政治的清明创造了重要的条件(4分)。唐太宗虚怀纳谏，朝臣进谏如风。这些保证了政治的清明和减少了决策失误(2分)。开明的民族政策：贞观初，唐太宗打败东突厥，俘获颉利可汗，灭东突厥。对其降众，他采取开明的民族政策，在不改变原有的部落组织、风俗的情况下，设都督府管辖，仍以突厥贵族为都督、将军；唐太宗政府在依附于西突厥的高昌故地，设置安西都护府；把文成公主嫁给松赞干布，文成公主带去大批精美的手工艺品和多种生产技术、医药书籍，大大有利于吐蕃经济文化的发展。(6分)以上措施有利于边疆地区的稳定和社会秩序的安定，为唐初的发展创造了稳定的社会环境。(1 分)

题组四

30. (2009.河北省衡水中学调研考试) “统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培养了顺从性”。这是对下列哪一制度的评价 A．战国的军功爵制　　　 B．汉代的察举制　

C．隋唐以后的科举制　　 D．宋代的“参知政事”

答案C

29.(2009.河北省衡水中学调研考试)丁某要去当兵，他到“东市买骏马，西市买鞍鞴，南市买辔头，北市买长鞭”，同时也买了一些衣服，又准备了行粮等必须物品。请问这是哪一时代的情形 A．唐朝的募兵制　 B．唐朝的府兵制　　 C．宋朝的禁军制　　 D．明朝的厂卫制

答案B

28.(2009.河北省衡水中学调研考试)唐朝开明的民族政策体现在设立机构、册封与和亲三个方面。唐朝对下列哪个少数民族先后实行过上述三种举措 A．突厥　　　　　　 B．靺鞨　　　　　　 C．吐蕃　　　　　　 D．回纥

答案D

27.(2009.河北省衡水中学调研考试)唐朝中央政府承认周边各族政治上的“自治权”，不直接干涉各族内政，体现这一政策的是 A．设立机构　　　　　 B ．联姻通好　　　 C．册封首领　　　　　 D．会盟亲善

答案C

26.(2009.河北省衡水中学调研考试)唐朝的均田制、租庸调制及其后的两税法，他们的共同作用是 A．加强封建经济基础　　 B．变革生产方式　　

C．调整生产关系　　　　 D．调整上层建筑

答案C

25.(2009.河北省衡水中学调研考试)唐朝时长江流域的商业城市，以扬州，成都为东西两个中心，时有“扬一益二”之说。唐朝后期扬州更成为全国最繁华的工商业城市。促使扬州繁盛的原因有 ①处于内外交通枢纽地位 ②有比较发达的手工业③江南物产的主要集散地 ④资本主义萌芽产生 A．①②　　　 B．③④　　　　 C．①②③　　　　 D．①②③④

答案C

24.(2009.河北省衡水中学调研考试)根据吐鲁番、敦煌出土文书，武周时出现了“括户逃使”和“括户采访使”等职衔，其职责是调查登记逃离本土的农户情况。这说明下列哪些制度已受到破坏①均田制②租庸调制③两税法④方田均税法 A．①②　　　 B．②③　　　　 C．②④　　　　 D．③④

答案A

23．(2009.山西省平遥中学质检)西方学者称科举制是“中国的第五大发明“，是“世界各国中用于拔取真才之最古最好的制度”。这主要是因为科举制度

A.有利于扩大封建统治基础　　

B.将读书与做官联系起来，可以提高官员的文化素质

C.利用考试的办法选拔各级官吏，有利于公平竞争

D.营造了尊师重教、勤奋学习的社会氛围

答案C