10.试用重心的知识解释为什么现在优秀跳高运动员都采用“背越式”技术。

[名师小结　 感悟反思]

a.力是物体间的相互作用，一个受力物体，一个施力物体，施力物体同时也是受力物体，所以，力总是成对出现；

b.重力是由于地球吸引而产生的，但大小不一定等于地球的吸引力，方向也不一定指向地心，只能说方向竖直向下；

c.在地球表面附近运动的物体，其重力大小可以认为不变。

d.对同一物体进行受力分析，画力的图示时要严格按一定标度，但画受力示意图时，只强调方向、大小由主观判断确定即可。

§3.1 重力　 基本相互作用

9.如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则可能出现的现象是(不考虑地球自转)(　 )

　　 A．江河的水不会流动　　　　　　　　　 B．鸡毛和铁球都可悬浮在空中

C．天不会下雨　　　　　　　　　　　　 D．一切物体的质量都变为零

8.画出下列物体所受重力的图示：(g取10 N/kg)

(1)自高空下落的质量是60 kg的跳伞运动员；

(2)重1 N的飞行着的子弹；

(3)体重700 N，正沿坡度为15°的山坡下滑的滑雪运动员；

(4)质量为2 t的竖直向上飞行的火箭。

[举一反三　 能力拓展]

7.关于物体的重心，下列说法中正确的是(　 )

　　 A．物体的重心一定在物体上

B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上

C．用线悬挂的物体静止时，悬线方向一定通过物体的重心

D．跳水运动员在空中做各种动作时，其重心位置不断变化

6.关于重力，下列说法正确的是(　 )

　　 A．重力的方向一定垂直物体所在处的地面　　　　

B．重力的方向总是竖直向下

C．重力就是地球对物体的吸引力　　　

D．重力就是由于地球的吸引而使物体受到的力

5.关于力的作用，下列说法中正确的是(　 )

　　 A．用拳头打击墙壁，因为拳头感到疼痛，所以墙壁对拳头有作用力

B．用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有作用力

C．打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球没有作用力

D．打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球也有作用力

4.一个物体重2 N，那么在下列哪些情况下受的重力还是2N(　 )

A．将它放到水里，它被浮起　　　　　　 B．将它放到月球或木星上

C．将它放到高速行驶的列车上　　　　　 D．将它从直升飞机上抛下

[基础训练　 锋芒初显]

3.下列哪个值可能是一名中学生所受的重力(　 )

A．60 N　　　　 B．120 N　　　 C．600 N　　　　 D．6 000 N

2.下列关于物体重心的说法正确的是(　 )

　　 A．物体的重心一定在物体上　　　　　　　　

B．重心位置随质量分布的变化而变化

C．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外

D．形状规则的物体的重心一定在几何中心

1.下列说法中，正确的是(　 )

　　 A．力只能产生在相互接触的物体之间　　　

B．有受力物体，就必定有施力物体

C．施力物体施力在先，受力物体受力在后　

D．力一个物体就能产生，并不需要其他物体的存在