7．描绘电场等势线的实验中，在平整的木板上依次铺放白纸、复写纸和导电纸．在导电纸上平放两个圆柱形电极A与B，分别与直流电源的正、负极接好，如图所示．若以A、B连线为 x 轴，A、B连线的中垂线为 y 轴．将一个探针固定在 y 轴上的某一点，沿x轴移动另一个探针，发现无论怎样移动，灵敏电流计的指针都不偏转，若电源及连线都是完好的，可能的故障是____________．将实验故障排除后，探针从BO间某处沿 x 轴向电极A移动的过程中，电流表中指针偏转的情况是________．

④计算重力加速度的表达式为

说明： 这是一道开放性实验试题，在中学阶段已经学到了多种测重力加速度g的实验方法．该试题提供了X星球表面作为实验场所，要求考生应用所学的知识在试题所提供的器材中选择合适的器材组合，进行测量．

（电学实验题编题者：史献计 黄皓燕  王  峰）

       ③计算重力加速度的表达式为

    实验三：

  （1）G、L、M

  （2）①将带光控计时器的平板用支架竖直架稳

    　　　 ②测量两个光控门之间的距离s

   　　　　③把滑块从上面的一个光控门处自由释放，读出下落时间t

       ②测出n次全振动的时间t，算出周期

    ③计算重力加速度的表达式为

    实验二：

    （1）选用的器材有_________________

    （2）写出主要的实验步骤（简明扼要）．

  ______________________________________________________________

    实验三：

    （1）选用的器材有_________________

    （2）写出主要的实验步骤（简明扼要）．

  ______________________________________________________________

   答案：实验二：   

（1）C、E、G、K、M

  （2）①组装并安装好单摆，测出摆线长度L

6．假设我们已经进入了航天时代，一个由三个高中学生组成的航天兴趣小组正乘外星科学考察飞船前往X星球，准备用携带的下列器材测量X星球表面的重力加速度g，这些器材是：

    A．钩码一盒，质量未知且各钩码质量不等   

B．重锤一个，质量未知

    C．带孔金属小球一个，直径已知为d

    D．太阳能电池板一块，输出直流电压可满足任何要求

    E．无弹性的丝线若干根

    F．导线，开关若干

    G．刻度尺1把

    H．测力计1个

    I．天平1台（含砝码1盒）

    J．打点计时器1台（含复写纸片、纸带）

    K．电子秒表1个

    L．带有光控计时器的实验平板一块．在平板两端各有一个光控门，同时还配有其专用的直流电源、导线、开关、重锤线、滑块，该器材可用来测量物体从―个光控门运动到另―个光控门的时间

    M．支架：能满足实验所需的固定作用

到达X星球后，三个学生从以上器材中选择各自所需的器材（同一器材可以重复选用），用不同的方法各自独立地测出了重力加速度g的值．

现请你完成他们所做的实验：

    实验一：（已经完成）

   （1）器材有：A、H、I

   （2）主要的实验步骤是：

    ①选取一个合适的钩码，用天平测出质量m

    ②用测力计测出该钩码的重力F

A在水平桌面上向右作匀减速滑动时，克服摩擦做功，由动能定理可得，得；B向左作平抛运动，必须测得抛出时桌面离地面高度h，由平抛运动规律可知：，，即．测算得、后，如果动量守恒，必须满足关系式：，即．

答案：  桌面离地面高度h   

说明：这是一个可以用来验证动量守恒定律的验证性实验．该题构思新颖，从验证动量守恒的实验出发，考查了平抛运动、动量定理、动能定理、动量守恒定律等高考热点．

烧断细绳后在弹簧的弹力作用下，B、A以一定的水平速度分别向左、右运动．

    （1）先测出滑块A、B的质量M、m及滑块与桌面的动摩擦因数，查出当地的重力加速度g；

    （2）用细线将滑块A、B连接，使A、B间的弹簧处于压缩状态，滑块B紧靠在桌边；

    （3）剪断细线，测出滑块B做平抛运动落地时的水平位移为s₁，滑块A沿桌面滑行距离为s₂．

    为验证动量守恒，写出还须测量的物理量及表示它的字母___________．如果动量守恒，须满足的关系是_________________．

5．用如图所示的装置进行验证动量守恒的以下实验：