1.以上四幅经纬网图的图幅面积相同，其中实际面积最大的是www.1010jiajiao.com

A.①区域       B. ②区域        C. ③区域         D. ④区域

33.

答案：本题采用分层评分法，按以下五个递进的层次评分：

第一层：只有结论而没有用材料加以论述，或回答与材料无关。

第二层：从一个角度用一个材料来进行论述。如：人权宣言是进步的，它指出了人的权利是自然的和不可动摇的。

第三层：能从一个角度用多个材料来进行论述。如：人权宣言是进步的，它明确指出人的权利是自然的和不可动摇的，列举了人的不受侵犯的权利内容，如自由、财产、安全，人的权利是平等的，和主权在民的原则等。

第四层：利用材料从不同的角度进行论述。如：人权宣言是进步的，它论证了自由、财产等人的权利的几项内容，人的权利是平等的，国家主权与人的权利的关系等，但为什么在人权宣言之后还要发表一个“妇女人权宣言”呢？这表明人权宣言本身还是有缺陷的，它没有在内容中提及妇女的权利，因此妇女人权宣言针对人权宣言的条文特意用了“女人和男人”来加以补充。

第五层：利用材料综合不同的角度来进行充分论证。如：如何评价“人权宣言”？这取决于你对“人权”这个概念的理解。在专制统治下，人的权利被剥夺，而“人权宣言”肯定了“人”的权利，确立起人的不可剥夺的权利，以此来反对专制制度，捍卫人的权利。从这个意义上来说它无疑是进步的。然而，这样的权利仅仅只是抽象的人的权利，在对这些权利的理解上，不同的群体都会有不同的理解。如妇女就认为她们的权利并没有得到规定，抽象的“人”的权利实际上成为了“男人”的权利，这违背了人权宣言所提出的权利平等的原则，因此，妇女特意要发表一个权利宣言，并在宣言中把妇女的权利列举出来。在对“人权”的理解上为什么会出现这样大的分歧？其原因很多，但有一点是重要的，我们必须从不同方面来理解和评价人权宣言，理解它的复杂性和多重性，甚至内在的矛盾性。

解析：解答本题的的第一个步骤是归纳《人权与公民权利宣言》和《妇女和女公民权利宣言》的内容，然后找出两个文件的异同之处和内在联系。材料一反映了自由平等思想，但未涉及妇女的公民权，材料二表达了妇女的民主权利，这也是材料一未涉及的。评价时首先对材料一的进步性作出评价，再据材料二指出其局限性和不足。

32．

答案：(1)英国实行君主立宪制，英王统而不治；北美殖民地与英国的矛盾集中指向英国议会；北美人民实际上不承认英国殖民统治权。

(2)北美殖民地思想家的独立主张广泛传播；北美殖民地的经济利益与英国的经济压榨政策产生尖锐矛盾并激化；英国以英王名义严厉惩处北美殖民地；独立战争爆发。

(3)美国是英国最重要的棉花供应地，为英国工业革命的发展提供了保证；英国从美国大量进口棉花，带动了美国经济发展。

解析：本题考查美国独立战争的相关知识。第（1）问，结合英国君主立宪制的特点和北美殖民地人民对英国殖民统治的态度分析。第（2）问，结合北美独立战争爆发的背景，从英国对北美经济的压制、英王对北美殖民地人民的态度变化和《独立宣言》激发北美殖民地人民的民族意识等方面分析。第（3）问，从原料、资本等方面说明两国在经济上的相互影响。

31．

答案：⑴从主张走中间道路，到承认中间道路失败；从主张和平改良，到反对国民党的独裁统治，支持中国共产党的革命主张。

⑵民主党派没有实现其主张的条件；国民党统治集团坚持独裁内战，对民主党派国家实行政治迫害；解放战争进入战略反攻阶段，受中国共产党新民主主义的思想影响和统一战线政策的推动。

解析：此题主要考察学生的双基，第一问民主党派的政治主张的变化，主要从材料一和材料二的比较中去寻找，由主张改良、走中间道路到主张革命、放弃中间道路。第二问政治主张变化的原因，要能从材料一和二提供的时间上下功夫琢磨，在1946年底到1947年底1948年初中国社会形势发生了哪些变化，民主党派本身又有什么变化，?此思路去思考，组织答案。

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陕西省师大附中08-09学年高二下学期期中考试

历史《选修Ⅱ》答案

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