0  46014  46022  46028  46032  46038  46040  46044  46050  46052  46058  46064  46068  46070  46074  46080  46082  46088  46092  46094  46098  46100  46104  46106  46108  46109  46110  46112  46113  46114  46116  46118  46122  46124  46128  46130  46134  46140  46142  46148  46152  46154  46158  46164  46170  46172  46178  46182  46184  46190  46194  46200  46208  447090 

16.下列对原文内容的理解和分析正确的一项是(    )(2分)

A.马连良在喜连成学戏时,曾跟很多名家学戏,如谭鑫培、陈德霖、贾洪林、茹莱卿、叶春善等。

B.在上世纪30年代,马连良对扶风社演出的一些剧目进行了大胆改革,其中《借东风》成了“马派”的代表作。

C.马连良突破传统句法,句子长短不规则,但丝毫没有感到别扭,所以很新鲜、动听,听起来特别有“味儿”。

D.京剧传统的韵白有音乐感,和真正的唱具有协调性,追求有“味儿”的念,给人们一种特有的艺术享受。

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13.用“/”给下面划线的部分断句。(4分)

子夏之门人问交于子张。子张曰:“子夏云何?”对曰子夏曰可者与之其不可者拒之子张曰异乎吾所闻君子尊贤而容众嘉善而矜不能我之大贤与于人何所不容我之不贤与人将拒我如之何其拒人也?”

 

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12.翻译文中划线的句子。(5分)

①乃子不自悲而悲我,不自吊而吊我!

                                                                      

②为记其语,庶使览之者知所愧焉。

                                                                       

 

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11.下列对本文分析判断错误的一项是(    )(3分)

A.盲者说闻音知姓氏,审语知是非,目的在强调观察世界应该举一反三,学会推理。

B.盲者说,看世人一眼都是对他自己的一种侮辱,这表现了作者强烈的愤世嫉俗之情。

C.文中说的瞍、?都是指盲人乐师。在古代,这些盲人乐师负有诵诗训导的任务,而师旷、师慧则是他们中的突出代表。

D.本文借盲者之言,讽刺世俗贤愚不辨、利害不审、倒行逆施、腐败堕落而不能自  拔,可作寓言读,也可作杂文读。

 

第Ⅱ卷

注意事项:

本卷共14小题,共117分。答案写在答题纸上。

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10.下列选项中全都表现“不盲者之尽盲”的一项是(    )(3分)

  ①其行也,度其平陂以为步之疾徐              ②出则售其术以饱其腹

  ③诗书之陈于前,事物之接于后,终日睹之而不得其意

  ④昏昏然而行,冥冥然而趋                        ⑤事至而不能见,见而不能远

  ⑥天之爱人甚矣,予之以运动知识之具,而人失其所以予之之意

  A.①③⑥    B.③④⑤    C.①④⑥    D.②③⑤

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9.下列加点虚词用法和意义相同的一组是(    )(3分)

A.天下谁非盲也                     孰能讥之乎

B.出则售其术饱其腹              其无礼于晋,且贰于楚也

C.而不知不盲者尽盲也          句读不知,惑之不解,或师焉,或不焉。

D.闻其音知其姓氏                 君子博学日参省乎己

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8.下列加点词语的解释正确的一项是(    )(3分)

A.其语而知其是非                      审:判断,辨别

B.而亦无颠之患                          危:危险,祸害

C.间余言                                   诣:拜访,探问

D.若子所言,是知盲者为盲          第:只,仅止

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