41．（11分）

(1)下丘脑（神经分泌）细胞 (1分)  促甲状腺激素   ― 

 (2)③量取两组等量的甲状腺激素制剂，一组进行水浴高温处理，然后冷却至-与另一组温度相同；(1分)④在相同的适宜外界环境条件下，向A组小白鼠注射适量的甲状腺激素制剂，向B注射等量的经过高温水浴处理的甲状腺激素制剂；(1分)

实验结果的预测和结论：

①如果B组小白鼠的生理状况和A组一样，说明高温不影响甲状腺激素的活性；(2分)

②如果B组小白鼠精神萎靡、食欲不振，说明高温能降低甲状腺激素的活性；(2分)

③如果D组小白鼠的兴奋性比A组高，说明高温能提高甲状腺激素的活性。(2分)

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40.（10分）（1）碳源（2分）、氮源 （2分） 

（2）无氧呼吸（2分）  试管内气体增多，保鲜膜凸出

（3）纤维素  琼脂        （4）C

39.（9分，每空1分）：（1） 由负电位→正电位   （2）5   3   C （3）突触   突触小泡   神经递质（4）G→F→H  （5）①、②、③、④、⑤、⑥

2. 1.756（1分）  （没有特别注明的以外，均是没空1分，共12分）

Ⅱ  1.C    因为新环境中缺少天敌或其他限制因素，因此繁殖很快，抢占食物、空间等资源。

38．（9分）

Ⅰ1①样方法  

②S₀

  2  ①遗传     基因突变     基因重组  

②物种

37. （12分）（1）吞噬细胞     吞噬并处理病原体，暴露出病原体所特有的抗原 （2）分化（3）记忆   效应T细胞   浆细胞（效应B细胞）  (4)B.C .F.E（5）T细胞（6）表达的遗传信息不同（基因的选择性表达） （7）①抗原     ②淋巴因子    ③记忆细胞   ④效应B细胞（每空0.5分）（8）ABC

36．（10分）

（1）男性患者多于女性患者（2分）（2）  外祖父→母亲   交叉遗传  （隔代遗传）(2分)

（3）①1/4   ②D   C       （4）C

35．（7分）

（1）1     4           （2）丙酮酸 （2分）           （3）肝脏  （4）  性激素  肾上腺皮质激素 （只要答对一个就给分）      （5）10