30、在下列如图所示的实验操作中，正确的是

29、在实验室的下列仪器中，能直接用酒精灯火焰加热的有

① 试管 ② 集气瓶 ③ 蒸发皿 ④ 量筒 ⑤ 烧杯 ⑥ 燃烧匙 ⑦ 石棉网

A、①③⑥⑦         B、①②⑤⑦ 

C、①④⑤⑥         D、②③⑤⑥

28、俗语说：“春蚕到死丝方尽”，这里“丝”的主要成分是

A 、塑料丝  B、维生素  C、油脂   D、蛋白质

27、近来有研究报告称，除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是

  A、“普通水”含有氮分子              

B、“普通水”含有氧分子

C、除去氧气后的水就不再含有氧元素了  

D、氮气和氧气在水中有一定的溶解性

26、在学习化学的过程中，总结规律一定要严谨、全面、科学，下列某同学总结出的规律符合这一要求的是

A、含氧元素的化合物不一定是氧化物

B、碱和氧化物一定含有氧元素

C、碱性溶液中一定含有氢氧根离子

D、一种元素只能组成一种单质

25、生活与化学有着密切的联系，以下叙述中只发生物理变化的是

A、用食醋除去热水瓶胆内壁的水垢

B、吃进胃里的食物一段时间后被消化了

C、水放进冰箱一段时间后变成冰

D、自行车淋雨后生了锈

    将氯化钙和碳酸钙的混合物14．4g放入140g稀盐酸中，恰好完全反应，所得溶液的质量为150g，计算：

(1)原混合物中碳酸钙的质量；

(2)若将所得溶液稀释成溶质质量分数为8％的溶液，需加水的质量。

【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么?

(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是        

(2)实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：   

实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么?

(1)小张猜想另一种物质是Na₂CO₃，小蔡认为不可能。小蔡的依据是               

  (2)小蔡取反应后所得的溶液于试管中，滴人无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色。说明反应后所得的溶液呈     性。

【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式                  

4．在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na₂O₂)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。

【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?

【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有热量放出

【实验装置】如右图所示

3．已知有化合物甲、乙和单质丙、丁四种物质发生如下反应：甲+丙→乙+丁

(1)该反应所属反应类型是        反应。

(2)若乙的溶液为浅绿色，丁为无色气体，则丙是            (用化学式回答，下同)

(3)在常温下甲是固体，若乙为无色液体，则丙是      ；若乙为无色气体，则丙是     。