1．醋酸、柠檬酸等是食品加工中常用的酸，它们在水中都能电离生成

31．(6分)工业上，高温煅烧石灰石(CaCO₃)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果高温煅烧含碳酸钙80％的石灰石25吨(杂质不反应)，最多可制得二氧化碳多少吨?

（1）若先给氧化铁加热，再通入一氧化碳，可能产生的后果是_____________________。

（2）写出A中发生化学反应的方程式：___________________________。

（3）根据B装置中所产生的现象可判断反应是否开始发生，则B中盛放的试剂是_________，化学反应的方程式为____________________________________。

（4）C装置的作用是____________________________________。

（5）C装置收集气体的方法叫做___________________________，收集到C瓶中的气体如何处理____________________________________。

（6）A、B两处的现象分别是_____________________、_______________________。

30．(11分)某学生改进一氧化碳还原氧化铁的实验装置，如图6所示：

29．(6分)请你和小亮一起走进化学实验室，共同学习科学探究的方法。

小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现__________________，同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物。

提出问题：这种黑色不溶物是什么呢?

猜想与假设：这种黑色不溶物中可能含碳。

设计方案：将此黑色固体燃烧，如果其中含碳，就会有__________________气体生成，要想进一步确定这种气体，可以用__________________来检验。

进行实验：小亮按设计方案进行实验，得到了预想的结果。

解释与结论：（1）生铁中______ (填“含”或“不含”)碳。（2）碳与稀盐酸____(填“能”或“不能”，下同)反应；铁与稀盐酸__________________反应。

（1）一周后，观察到编号为__________的试管中的铁钉锈蚀严重。

（2）常温下，铁生锈的条件是铁跟__________和__________等物质相互作用的结果，铁锈的主要成分是____________________(均用化学式表示)。

（3）欲除去铁锈，同学们提出了三种不同的实验方法：①用砂布擦；②用稀盐酸洗；③用稀碱液泡。你认为最有效的方法是___________________ (填序号)。

（4）如何防止家庭中常用的铁制品生锈，简单易行的方法有(列举一种方法) _________

28．(6分)钢铁是人类生活和生产中非常重要的材料，但全世界每年都有约四分之一的钢铁因生锈而损失。某化学课外活动小组，对钢铁制品锈蚀的条件进行如下探究，设计了如图5所示的实验，据此回答下列有关问题：

27．(5分)把点燃的镁条放入盛有二氧化碳的集气瓶里，可看到镁条剧烈燃烧，生成白色粉末和黑色固体。

（1）写出有关反应的化学方程式，并解释集气瓶底部放一些细沙的原因。

化学方程式_______________________；原因：____________________________

（2）从这个化学反应里，谈一谈你对燃烧和灭火有什么新的认识。

燃烧：___________________________；灭火：______________________________

    在铜网上应盛放____________________，广口瓶中应盛有____________________。若将铜网换成铁网，那么产生的后果是________________________________________，其原因是(用化学方程式表示) ________________________________________。

26．(5分)某学生利用一支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成制取二氧化碳的发生装置(如图4所示)：