2．加入二氧化锰不会增加生成氧气的质量

（1）你的假设是：__________（选择上面的序号），根据是____________________。

（2）你认为在探究实验中应控制的变量是（    ）

A．加入过氧化氢溶液的质量               B．加入过氧化氢溶液的质量分数

C．加入二氧化锰的质量                     D．生成氧气的体积E所用锥形瓶的容积

（3）你认为除了需要制取氧气的仪器以外，还需要的仪器有__________。

（4）你设计的探究以上假设的实验方案是：____________________________________。

1．加入二氧化锰会增加生成氧气的质量

31．某科学探究小组在研究利用二氧化锰和过氧化氡溶液制取氧气的实验中发现加入二氧化锰后，反应的速率加快，就联想到在反应中加入二氧化锰之后生成氧气的质量是否增加？于是进行了探究。

他们提出的猜想是：

回答下列问题：

（1）分液漏斗中应放入的物质是__________，锥形瓶中应放入的物质是__________。

（2）写出该方法制取氧气的化学方程式______________________________；要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置（填字母）__________。

（3）利用E图做铁丝燃烧实验时，应注意在瓶底____________________________，防止实验时造成集气瓶底炸裂。还应注意把铁丝绕成螺旋状，原因是：__________ ______________________________。

（4）铁丝在空气中__________（能／不能）燃烧，在纯净的氧气中可以剧烈燃烧，你认为主要的原因可能是____________________不同，写出该反应的化学方程式________________________________________。

30．下图是实验室制取氧气的装置图。

29．小明说，他发功能使水发生化学反应，变成汽油（汽油主要含有碳元素、氢元素和氧元素），请你根据所学化学知识，指出这种说法违反科学之处。____________________。

28．16g硫跟16g氧气恰好完全反应，生成_________二氧化硫。有16g硫在40g氧气中充分燃烧，则生成二氧化硫的质量__________56g（填“＞”“＜”“＝”）。

27．下图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中○表示氧原子、●表示碳原子，则该反应的化学方程式为______________________________；该示意图说明了化学变化的实质是________________________________________。

（1）________________________________________

（2）________________________________________

（3）________________________________________