(3)若燃烧一定量的乙醇,得到
五.计算题(共6分)
请回答下列问题:
(1)写出乙醇在足量的氧气中完全燃烧的化学方程式 。
(2)有甲、乙、丙三个同学分别完成上述实验并将观察到的现象填写在下表中,试用“有”、“没有”和“可能有”填写下表中的实验结论。
实验现象
实验结论
A装置
C装置
E装置
是否有二氧化碳
是否有一氧化碳
甲同学
石灰水变浑浊
石灰水没变浑浊
石灰水没变浑浊
有
乙同学
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
丙同学
石灰水没变浑浊
石灰水没变浑浊
石灰水变浑浊
有
30.乙醇(C2H5OH)是以高粱、玉米、薯类等为原料,经过发酵、蒸馏制得,属于可再生资源。乙醇在足量的氧气中完全燃烧时生成二氧化碳和水,如果氧气不足,乙醇燃烧可能还有一氧化碳生成。现用下图实验装置进行实验,检验乙醇的燃烧产物中是否有二氧化碳和一氧化碳:
29.蔬菜基地在种植蔬菜时,常采用下列方法:
(1)施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。下列化肥中,属于氮肥的是 。
A.尿素[CO(NH2)2]
B.草木灰 [主要成分K2CO3]
C.磷矿粉 [主要成分Ca3(PO4)2]
(2)用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充气体肥料CO2。
①目的是促进绿色植物 作用。
②若提供的是工业CO2中混有少量的SO2,为了除去SO2,现设计以下两种方法:
甲方法:将气体通过足量的氢氧化钠溶液。 乙方法:将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。
[提供资料]:Ⅰ.CO2 与 NaHCO3 不会发生反应。
Ⅱ.SO2 +2 NaHCO3 ==Na2SO3 + + H2O +2 CO2
Ⅲ.SO2 + 2NaOH == Na2SO3 + H2O
请你利用提供的资料和所学的知识分析:
上述 方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是 。
(3)现有碳酸氢铵、硫酸钾两种固体化肥,请设计两种实验方法将它们加以区别。
方 法
现 象
结 论
①
原化肥是碳酸氢铵
②
原化肥是碳酸氢铵
![]()
(1)C处应从A、B两种装置中选择 作CO2发生装置。检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用 检验。
(2)已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,D装置的作用是 。
(3)为了除去O2中可能混有的CO2,F中可盛放过量 溶液。
(4)有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关。若要检验干燥的CO2能否用超氧化钾反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是 。
28.神舟六号载人飞船成功返航,标志着我国已跨入航天领域国际领先行列。某研究性学习小组查阅资料得知,宇宙飞船中可用超氧化钾(KO2)作为氧气再生剂。超氧化钾是一种固体,它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气:4KO2 + 2CO2 == K2CO3 + 3O2
为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2,设计了如下实验装置:
![]()
①依据的实验原理是 。
小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象。
经过认真分析,小军发现实验失败的原因是(答一条) 。
②小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液,重复上述①实验,有倒吸现象,写出能体现该溶液作用的化学方程式: 。
小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是(答一条) 。
③小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条) 。
27.小军以木条为基本原料,进行了如下一系列探究实验:
⑴ 对木条组成的探究:
实验操作
实验现象
实验结论
方法提炼
点燃干燥的木条,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯
一会儿烧杯内壁有水雾产生。
木条中一定含有
元素
根据实验
可以推测出实验结论。
继续把火焰靠近烧杯底部
一会儿烧杯底部出现一层黑色物质
木条中一定含有
元素
⑵ 小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按下图装置进行实验。
![]()
①为了保证实验成功,在A装置外面需加 、B装置外面需加 ;
②C中所盛放的药品是 。
26.用氯气或液氯消毒饮用水时,会和水中的有机物发生反应,生成对人体有毒的有机物。因此,世界环保联盟将全面禁止用氯气对饮用水消毒,建议推广采用安全、高效杀菌消毒剂ClO2。ClO2 是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,熔点:
(1)根据以上信息,请你总结出ClO2的性质:
物理性质 (写一点,下同);化学性质 。
(2)制取ClO2的方法有多种,目前欧洲一些国家用NaClO3氧化浓盐酸制取ClO2(Kestiog法),反应的化学方程式为:2NaClO3+4HCl =2ClO2↑+ Cl2 ↑+ 2H2O + 2NaCl。我国最近研究成功用氯气氧化亚氯酸钠NaClO2(N2保护下)制取ClO2,同时生成生活中一种常见的盐,该反应的化学方程式是________________________________;此法与Kestiog法相比,其优点是_____________________________________。
(3)工业上也可以在
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