3.
A.五十周年纪念日 B.六十周年纪念日
C.七十周年纪念日 D.八十周年纪念日
2.“讲起‘八一’历史长,南昌打响第一枪;工人士兵齐暴动,红军战士最光荣,朱德率领队伍走,进军湘南改红军;秋收暴动毛泽东,闹得湘东遍地红;井冈山上朱毛合,创建四军建奇功。”以上材料反映的历史史实有 ( )
①南昌起义 ②秋收起义 ③中国工农红军第四军的成立 ④井冈山会师 ⑤新四军的成立
A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.①②③⑤
1.
A.康有为 B.梁启超 C.谭嗣同 D.荣禄
25.秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的封建帝王,并称“秦皇汉武”。你所在班级要举行一场题为“秦始皇利汉武帝准的功劳人”的课堂辩论活动,正方立场是“汉武帝功劳大”,反方立场是“秦始皇功劳大”。你准备加入哪个代表队?请你写出能充分证明自己观点的理由。(13分)
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A、个体生产取代集体耕作,个体小农成为社会的基本生产单位
B、铁农具和牛耕的使用和推广,大大提高了生产效率
C、封建制度逐步确立
D、新兴地主阶级开始登上历史舞台
排序:① ② ③ ④
(2)图2中商鞅在哪国变法?此时该国的国王是谁?(4分)
(3)你认为商鞅变法中,哪些内容提高了个体小农的生产积极性?哪些内容有利于新兴地主阶级的利益?(4分)
(4)你怎样来认识商鞅变法的重要意义?(3分)
24.春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”。(15分)
请了回答:
(1)在历史学习中,通过对历史现象之间联系的思考,可以帮助我们更准确、清晰地认识历史,发现历史发展的内在规律。
请看下列两幅图,它们都从一个侧面反映了这个“大变革时代”中出现的历史现象,你能将下列解释它们之间联系的相关说明,按照你发现的历史规律排列吗?(请将英文代号填写在相应数字序列后)(4分)
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(1)图中A、B、C为三国中的哪三国? (6分)
(2)分别与出图中两大战役的交战双方。(4分)
(3)三国鼎立局面形成于哪一年?这一年谁定都建业?(4分)
22.读图后,解答有关问题。(14分)
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图1是 图2是 图3是 图4是
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