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10、复行数十步,豁然开朗。_____________________,_____________________。(陶渊明《桃花源记》)

10、土地平旷  屋舍俨然

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科目:初中语文 来源: 题型:

复行数十步,豁然开朗。_____________________,_____________________。(陶渊明《桃花源记》)

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

桃花源记(陶渊明)

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林, 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
  南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

6、对下列句子中加点词的分析,不正确的一项(     )(3分)

A、山有小口,仿佛若有光。(隐隐约约)

B、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(不管)

C、不足为外人道也。(不值得)

D、未果,寻病终。后遂无问津者。(访求)

7、请将下面句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)渔人甚异之。(2分)

(2)余人各复延至其家。(2分)

8、请写出一个最能体现作者寄托社会理想的句子。(请用文章的语句回答)(3分)

                                                                                       

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科目:初中语文 来源:山东省期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文章,回答问题。
  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋,此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
1.从选段中理出“渔人”的行踪,在空格处填入短语。
发现桃花源——(    )——(    )
2.解释下列句中加粗的实词。
(1)屋舍俨然______________
(2)便还家______________
(3)来问讯______________
(4)皆叹:______________
3.下面加粗的词语意思和现代汉语中相同的一项是(     )
A.仿佛若有光
B.阡陌交通,鸡犬相闻
C.率妻子邑人来此绝境
D.乃不知有汉,无论魏晋
4.用现代汉语翻译下面的两个句子。
(1)乃不知有汉,无论魏晋。
________________________________________________________
(2)不足为外人道也。
________________________________________________________
5.陶渊明为什么要虚构如此美好的“世外桃源”,这寄托了作者怎样的思想感情?
________________________________________________________

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科目:初中语文 来源:山东省期中题 题型:阅读理解与欣赏

       林尽水源,使得一山。山有小口,彷佛若有光,便舍船从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
       见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世。乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
1.解释下面句中画线字词的含义。
     ①有良田、美池、桑竹之(             )
     ②如外人(             )
     ③余人各复至其家(                 )
2.用现代汉语翻译下面的句子。
      问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
                                                                                                                                                    
3.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?
                                                                                                                                                            

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年河南信阳市羊山中学八年级上学期第一次月考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读下文,回答文后题目。(16分)
(一)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人,问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(二)老人引杨氏入山之大穴,鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能否容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲(xi,麻)之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒日:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。
【小题1】解释画线字。(4分)
①便还家:                  ②乃不知有汉,无论魏晋:                
不足为外人道也              ④率妻子邑人来此绝境::                 
【小题2】写出下列词语的古义和今义。(4分)
①交通:古义:                       今义:                        
②妻子:古义:                       今义:                        
【小题3】翻译文中划线句子。(4分)
①此人一一为具言所闻,皆叹惋。
②吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲(xi,麻)之属,皆不私藏,与众共之。
【小题4】两文中所描绘的社会有什么共同点(请用简要的语言加以概括)?你怎样评价这种社会?。(4分)

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年河南信阳市八年级上学期第一次月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读下文,回答文后题目。(16分)

(一)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人,问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

(二)老人引杨氏入山之大穴,鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能否容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲(xi,麻)之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒日:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。

1.解释画线字。(4分)

①便还家:                  ②乃不知有汉,无论魏晋:                

不足为外人道也              ④率妻子邑人来此绝境::                 

2.写出下列词语的古义和今义。(4分)

①交通:古义:                       今义:                        

②妻子:古义:                       今义:                        

3.翻译文中划线句子。(4分)

①此人一一为具言所闻,皆叹惋。

②吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲(xi,麻)之属,皆不私藏,与众共之。

4.两文中所描绘的社会有什么共同点(请用简要的语言加以概括)?你怎样评价这种社会?。(4分)

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文,回答文后题目。(16分)
(一)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人,问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(二)老人引杨氏入山之大穴,鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能否容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲(xi,麻)之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒日:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。
小题1:解释画线字。(4分)
①便还家:                  ②乃不知有汉,无论魏晋:                
不足为外人道也              ④率妻子邑人来此绝境::                 
小题2:写出下列词语的古义和今义。(4分)
①交通:古义:                       今义:                        
②妻子:古义:                       今义:                        
小题3:翻译文中划线句子。(4分)
①此人一一为具言所闻,皆叹惋。
②吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲(xi,麻)之属,皆不私藏,与众共之。
小题4:两文中所描绘的社会有什么共同点(请用简要的语言加以概括)?你怎样评价这种社会?。(4分)

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科目:初中语文 来源:2013届江苏东台头灶镇中学九年级下学期中考系列化模考训练语文卷(带解析) 题型:文言文阅读

【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
【乙】上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。
【小题1】解释下列划线字词(4分) 
(1)屋舍俨然 (         )         (2)阡陌交通(       ) 
(3)请重法以禁之 (       )    (4)自数年之后(       ) 
【小题2】下列各句中“之”的用法不同于其它三项的是(    )(3分)

A.问所从来,具答B.民所以为盗者
C.上哂D.或请重法以禁
【小题3】翻译下面的句子(4分) 
(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
                                                                                
(2)使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?
                                                                              
【小题4】桃花源是个美好境界,它之所以美好,用【乙】段里的话来说,起码是因为那里没有                 。(2分) 陶渊明虚构这个与黑暗现实社会相对立的美好境界,其目的是什么?(2分)                                                               

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年江苏东台九年级下学期中考系列化模考训练语文卷(解析版) 题型:文言文阅读

【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

【乙】上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。

1.解释下列划线字词(4分) 

(1)屋舍俨然 (         )         (2)阡陌交通(       ) 

(3)请重法以禁之 (       )    (4)自数年之后(       ) 

2.下列各句中“之”的用法不同于其它三项的是(    )(3分)

A.问所从来,具答                      B.民所以为盗者

C.上哂曰                             D.或请重法以禁

3.翻译下面的句子(4分) 

(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

                                                                                

(2)使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?

                                                                              

4.桃花源是个美好境界,它之所以美好,用【乙】段里的话来说,起码是因为那里没有                 。(2分) 陶渊明虚构这个与黑暗现实社会相对立的美好境界,其目的是什么?(2分)                                                               

 

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科目:初中语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

比较阅读下面两篇作品,完成1—5题。
       【甲】复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。  
       见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。
(节选自陶渊明《桃花源记》)
       【乙】负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓然乎其间者,太守醉也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
1.解释下列加横线的词。
     ①如外人      悉:                         
     ②临溪而      渔:                          
2.翻译下面句子。
     ①村中闻有此人,咸来问讯。
                                                                                                               
     ②负者歌于途,行者休于树。
                                                                                                              
3.请用“/”标出下面句子的朗读节奏(每句只标一处)。
     ① 此 人 一 一 为 具 言 所 闻
     ② 负 者 歌 于 途
4.根据选段内容,在下面的空格处填入适当的成语。
  欲脱尘网,陶渊明志寄                                           ,欧阳修情醉滁西琅琊。
5.【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活,请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。
                                                                                                                                                   

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