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5、火星冲日,就是火星位于日地连线上,并且和地球同位于太阳的一侧。能反映火星冲日,火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是

5、 A

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科目:高中地理 来源: 题型:

火星冲日,就是火星位于日地连线上,并且和地球同位于太阳的一侧。能反映火星冲日,火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是

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科目:高中地理 来源: 题型:

火星冲日,就是指火星位于日地连线上,并且和地球同位于太阳的一侧。2003年8月29日,火星、地球和太阳依次排成一条直线,而且与太阳“此升彼落”,在地球上看到的火星也相当大,能反映29日火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是:

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科目:高中地理 来源:广东省韶关市2007届高三地理第一次调研测试卷 题型:013

火星冲日,就是火星位于日地连线上,并且和地球同位于太阳一侧。据此回答下题。

(1)

2003年8月29日发生火星冲日时,能产生

[  ]

A.

钱塘江大潮现象

B.

南极极光多发现象

C.

耀班爆发现象

D.

火星和太阳“此升彼落”现象

(2)

总星系范围尺度,取决于

[  ]

A.

观测位置的变化

B.

观测时间的变化

C.

观测空间的变化

D.

观测技术的变化

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科目:高中地理 来源:广东省佛山市南海区罗村高级中学2011-2012学年高一上学期第二阶段考试地理试题 题型:022

火星冲日就是火星位于日地连线上,并且和地球同位于太阳的一侧。据此回答下题

2003年8月29日,火星、地球和太阳依次排成一条直线,而且与太阳“此升彼落”。若甲是火星,能反映29日火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是________

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科目:高中地理 来源: 题型:

火星冲日,就是火星位于日地连线上,并且和地球同位于太阳的一侧。2003年8月29日,火星、地球和太阳依次排成一条直线,而且与太阳“此升彼落”。图1-26中能正确反映29日火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是                             (     )

图1-26

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科目:高中地理 来源: 题型:

火星冲日,就是火星位于日地连线上,并且和地球同位于太阳的一侧。2012年3月4日,火星、地球和太阳依次排成一条直线,而且与太阳“此升彼落”。下图中能正确反映3月4日火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是

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科目:高中地理 来源: 题型:013

火星冲日,就是火星位于日地连线上,并且和地球同位于太阳的一侧。2003829日,火星、地球和太阳依次排成一条直线,而且与太阳“此升彼落”。能反映29日火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是:                       (  )

 

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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:013

火星冲日,就是火星位于日地连线上,并且和地球同位于太阳的一侧。2003829日,火星、地球和太阳依次排成一条直线,而且与太阳“此升彼落”。能反映29日火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是:                       (  )

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

火星冲日,就是火星位于日地连线上,并且和地球位于太阳同一侧。2003年8月29日,火星、地球和太阳依次排成一条直线,而且与太阳“此升彼落”。能反映29日火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是下图中的(  )

 

 

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科目:高中地理 来源: 题型:013

宇宙中天体处于不断运动中,天体之间位置的变化会让我们欣赏到不同的天文现象,如月相。据报道,1999年4月25、2003年8月27,分别出现了火星“冲日”现象(火星“冲日”,就是火星位于日地连线上,并且和地球同位于太阳的一侧。火星、地球和太阳依次排成一条直线,而且与太阳“此升彼落”)。据此回答问题。

(1)2003年8月27日火星“冲日”时,能反映火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是

[  ]

(2)若日、月、地三者位置关系如火星“冲日”的位置关系时,地球上可能正值

[  ]

A.春节前后
B.中秋节前后
C.端午节前后
D.重阳节前后

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同步练习册答案