16、对文中下列典故分析不正确的一项是
A.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。
B.“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。
C.“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍能达观看待。
D.“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。
科目:高中语文 来源: 题型:
对文中下列典故分析不正确的一项是
A.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。
B.“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。
C.“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍能达观看待。
D.“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。
科目:高中语文 来源:安徽省副林中学2011-2012学年高二上学期期中考试语文试题 题型:048
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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面一段文言文,完成1—4题。
刘行本,沛人也。每以诵读为事,精力忘疲,虽衣食乏绝,晏如也。性刚烈,有不可夺之志。周大 宰宇文护引为中外府记室。武帝亲总万机,转御正中士,兼领起居注,累迁掌朝下大夫。周代故事,天子临轩,掌朝典笔砚,持至御坐,则承御大夫取以进之。及行本为掌朝,将进笔于帝,承御复欲取之。行本抗声谓承御曰:“笔不可得。”帝惊视问之,行本言于谛曰:“此人素清,其过又小,愿陛下少宽假之。”上不顾。行本于是正当上前曰:“陛下不以臣不肖,署臣左右。臣言非私。”因置芴于地而退,上敛容谢之,遂原所笞者。在职数年,拜太子左庶子。时左卫率长史夏侯福为太子所昵,尝于阁内与太子戏,福大笑,声闻于外。行本时在阁下闻之,待其出,行本数之曰:“殿下宽容,赐汝颜色。汝何物小人,敢为亵慢!”因付执法令行本复乘之。行本不从,英才正色而进曰:“至尊置臣于庶子之位者,欲令辅导殿下以正道,非为殿下作弄臣也。”太子惭而止。复以本官领大兴令,权贵惮其方直,无敢至门者。,上是请托路绝,法令清简,吏民发怀之。未几,卒官,上甚伤惜之。
(选自《隋书》卷六二,有删节)
1.对下列句子中加点的字解释不正确的一项是
A.有不可夺之志 夺:改变
B.周大 宰宇文护引为中外府记室 引:提拔
C.周代故事 故事:原来的典章规定
D.陛下不以臣不肖 不肖:不成器
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.每以诵读为事/劳师以袭远,非所闻也
B.行本言于帝曰/青出于蓝
C.正色而进曰/吾尝终日而思矣
D.非为殿下作弄臣也/如今人为刀俎,我为鱼肉,何辞为
3.下列六句话,分别编为四组,全都说明刘行本直谏的一组是
①行本抗声谓承御曰:“笔不可得。”
②臣既不得佩承御刀,承御亦焉得取臣笔?
③臣言若非,当致之于理,以明国法,岂得轻臣而不顾也!
④因置芴于地而退。
⑤汝何物小人,敢为亵慢!
⑥欲令辅导殿下以正道,非为殿下作弄臣也。
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑥
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.刘行本读书非常投入,虽然缺吃不穿,也影响不了他读书。
B.刘行本作掌朝的时候,要送笔给皇帝,承御要取过去,行本大声制止承御,这是因为他认为承御越权办事。
C.一次,皇帝对一郎官发怒,亲自鞭打郎官,刘行本正义之言,皇帝不听,行本多次夺下鞭子,皇帝才做罢。
D.左卫率长史夏侯福被太子昵爱,曾经在阁中和太子游戏打闹,被刘行本斥责惩罚
科目:高中语文 来源: 题型:013
阅读苏轼的《江城子·密州出猎》一词,完成1~2题。
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷龙冈,为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎①。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐②?会挽雕弓如满月,西北望。射天狼。
[注]①孙郎:指三国时期的孙权,他曾“亲乘马,射虎,马为虎所伤,权投以双戟,虎却废”。②冯唐:西汉文帝时的大臣。当时魏尚为云中太守,守边有方,功绩显著,因报功不实而获罪削职,冯唐为魏尚鸣不平,文帝“令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守”。
(1)对这首词文句的解说,不恰当的一项是
[ ]
A.“左牵黄,右擎苍”一句,运用借代的修辞方法,塑造了诗人出猎时左手牵黄犬,右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。
B.“锦帽貂裘,千骑卷龙冈”一句,描写列队战士的装束打扮,并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的诗人自己。
C.“持节云中,何日遣冯唐”一句运用典故表达了诗人以冯唐自况,企盼有朝一日得到信任和重用,戍边杀敌,报效朝廷。
D.“西北望,射天狼”一句,用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻数犯边境的辽和西夏,表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。
(2)关于这首宋词与《念奴娇·赤壁怀古》的比较赏析,不正确的一项是
[ ]
A.这首词借描写出猎来抒写报国热情,场面描写威武雄壮,围猎气氛渲染浓烈,与《念奴娇·赤壁怀古》一样,都是豪放词的出色之作。
B.两首词都表达了对古代英雄的仰慕,并分别具体刻画了孙权出猎、周瑜破敌的英雄形象。
C.在内容和描写方面,两首词都抒发了渴望建功立业、报效朝廷的爱国热情,同时在不同程度上都流露出失意情绪。
D.在结构安排上,两首词也有相似之处,上阕或叙事,或写景,下阕或抒情,或怀古,但却能做到熔铸自然,辉映生色。
科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013
阅读苏轼的《江城子·密州出猎》一词,完成1~2题。
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷龙冈,为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎①。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐②?会挽雕弓如满月,西北望。射天狼。
[注]①孙郎:指三国时期的孙权,他曾“亲乘马,射虎,马为虎所伤,权投以双戟,虎却废”。②冯唐:西汉文帝时的大臣。当时魏尚为云中太守,守边有方,功绩显著,因报功不实而获罪削职,冯唐为魏尚鸣不平,文帝“令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守”。
(1)对这首词文句的解说,不恰当的一项是
[ ]
A.“左牵黄,右擎苍”一句,运用借代的修辞方法,塑造了诗人出猎时左手牵黄犬,右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。
B.“锦帽貂裘,千骑卷龙冈”一句,描写列队战士的装束打扮,并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的诗人自己。
C.“持节云中,何日遣冯唐”一句运用典故表达了诗人以冯唐自况,企盼有朝一日得到信任和重用,戍边杀敌,报效朝廷。
D.“西北望,射天狼”一句,用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻数犯边境的辽和西夏,表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。
(2)关于这首宋词与《念奴娇·赤壁怀古》的比较赏析,不正确的一项是
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A.这首词借描写出猎来抒写报国热情,场面描写威武雄壮,围猎气氛渲染浓烈,与《念奴娇·赤壁怀古》一样,都是豪放词的出色之作。
B.两首词都表达了对古代英雄的仰慕,并分别具体刻画了孙权出猎、周瑜破敌的英雄形象。
C.在内容和描写方面,两首词都抒发了渴望建功立业、报效朝廷的爱国热情,同时在不同程度上都流露出失意情绪。
D.在结构安排上,两首词也有相似之处,上阕或叙事,或写景,下阕或抒情,或怀古,但却能做到熔铸自然,辉映生色。
科目:高中语文 来源:山东省淄博市2006-2007学年度高三模底考试、语文试卷 题型:048
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科目:高中语文 来源:2013届安徽省高二上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分 每小题3分)
遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时。所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空怀报国之心;阮藉猖狂,岂效穷途之哭!
1.下列句中加点词的解释不正确的一项是( )(3分)
A.遥襟甫畅甫:美好 |
B.命途多舛舛:乖违,不顺 |
C.识盈虚之有数数:定数 |
D.君子见机机:预兆 |
2.下列各组语句中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分)
A.穷睇眄于中天穷且益坚 |
B.气凌彭泽之樽岂效穷途之哭 |
C.极娱游于暇日屈贾谊于长沙 |
D.奉宣室以何年处涸辙以犹欢 |
3.下列对文中典故的分析,不正确的一项是
A.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。 |
B.“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。 |
C.“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍能达观看待。 |
D.“阮藉猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨恨世俗而放任自流。 |
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。(3分)
(2)老当益壮,宁移白首之心?(3分)
(3)若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?(4分)
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.遥襟甫畅甫:美好 |
B.命途多舛舛:乖违,不顺 |
C.识盈虚之有数数:定数 |
D.君子见机机:预兆 |
A.穷睇眄于中天穷且益坚 |
B.气凌彭泽之樽岂效穷途之哭 |
C.极娱游于暇日屈贾谊于长沙 |
D.奉宣室以何年处涸辙以犹欢 |
A.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。 |
B.“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。 |
C.“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍能达观看待。 |
D.“阮藉猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨恨世俗而放任自流。 |
科目:高中语文 来源:学习周报 语文 人教课标高二版 2009-2010学年 第4期 总第160期 人教课标版 题型:048
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科目:高中语文 来源:2011-2012学年安徽省副林中学高二上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分 每小题3分)
遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时。所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空怀报国之心;阮藉猖狂,岂效穷途之哭!
【小题1】下列句中加点词的解释不正确的一项是( )(3分)
A.遥襟甫畅甫:美好 |
B.命途多舛舛:乖违,不顺 |
C.识盈虚之有数数:定数 |
D.君子见机机:预兆 |
A.穷睇眄于中天穷且益坚 |
B.气凌彭泽之樽岂效穷途之哭 |
C.极娱游于暇日屈贾谊于长沙 |
D.奉宣室以何年处涸辙以犹欢 |
A.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。 |
B.“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。 |
C.“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍能达观看待。 |
D.“阮藉猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨恨世俗而放任自流。 |
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