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两块大小、形状完全相同的金属板平行放置,构成平行板电容器,与它相连接的电路如图所示.闭合开关S,待电路稳定后(  )
A.若减小两板间的距离,则两板间电场的场强将减小
B.若在两板间插入一块介质,则极板所带电荷量将增大
C.若断开S后,在两板间插入一块介质,则两板间的电势差将增大
D.若断开S后,减小两板间的距离,则两板间的电势差将增大
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科目:高中物理 来源: 题型:

两块大小、形状完全相同的金属板正对水平放置,构成一个平行板电容器,将两金属板分别与电源两极相连接,如图所示.闭合开关S达到稳定后,在两板间有一带电液滴p恰好处于静止状态.下列判断正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

两块大小、形状完全相同的金属板正对水平放置,构成一个平行板电容器,将两金属板分别与电源相连接,将与电源负极相连的极板接地,p是平行板中间的一定点,如图所示.下列判断正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

两块大小、形状完全相同的金属板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示,闭合开关S,电源即给电容器充电.
(1)若保持S闭合,减小两板间的距离,则两极板间电场的电势差
不变
不变
,电场强度
变大
变大

(2)若断开S,减小两板间的距离,则极板上的电量
不变
不变
,两极板间的电场强度
不变
不变
.(填:“变大”、“不变”或“变小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网两块大小、形状完全相同的金属板平行放置,构成平行板电容器,与它相连接的电路如图所示.闭合开关S,待电路稳定后(  )

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精英家教网两块大小、形状完全相同的金属板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连的电路如图所示.接通开关S,电源即给电容器充电(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

两块大小、形状完全相同的金属板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图8-5-16所示.接通开关,电源即给电容器充电(    )

图8-5-16

A.保持K接通,减小两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小

B.保持K接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的电荷量增大

C.断开K,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小

D.断开K,在两极板间插入一块介质,则两极板间的电势差增大

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年四川攀枝花米易中学高二上学期第一次段考物理试卷(带解析) 题型:单选题

两块大小、形状完全相同的金属板正对水平放置,构成一个平行板电容器,将两金属板分别与电源两极相连接,如图所示。闭合开关S达到稳定后,在两板间有一带电液滴p恰好处于静止状态。下列判断正确的是

A.保持开关S闭合,减小两板间的距离,液滴向上运动
B.保持开关S闭合,减小两板间的距离,液滴向下运动
C.断开开关S,减小两板间的距离,液滴向上运动

D.断开开关S,减小两板间的距离,液滴向下运动

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科目:高中物理 来源:2015届浙江省高二上期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

两块大小、形状完全相同的金属板平行放置,构成平行板电容器,与它相连接的电路如图所示。闭合开关S,待电路稳定后

A.若减小两板间的距离,则两板间电场的场强将减小

B.若在两板间插入一块介质,则极板所带电荷量将增大

C.若断开S后,在两板间插入一块介质,则两板间的电势差将增大

D.若断开S后,减小两板间的距离,则两板间的电势差将增大

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年广东省高二10月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

两块大小、形状完全相同的金属板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示,闭合开关S,电源即给电容器充电。

(1)若保持S闭合,减小两板间的距离,则两极板间电场的电势差          ,电场强度       

(2)若断开S,减小两板间的距离,则极板上的电量       ,两极板间的电场强度     

(填:“变大”、“不变”或“变小”)

 

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科目:高中物理 来源:2014届四川攀枝花米易中学高二上学期第一次段考物理试卷(解析版) 题型:选择题

两块大小、形状完全相同的金属板正对水平放置,构成一个平行板电容器,将两金属板分别与电源两极相连接,如图所示。闭合开关S达到稳定后,在两板间有一带电液滴p恰好处于静止状态。下列判断正确的是

A.保持开关S闭合,减小两板间的距离,液滴向上运动

B.保持开关S闭合,减小两板间的距离,液滴向下运动

C.断开开关S,减小两板间的距离,液滴向上运动

 

 
D..断开开关S,减小两板间的距离,液滴向下运动

 

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