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    如图四个电路中，能利用滑动变阻器较好地完成对灯泡分压作用的是（　　）

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    A．如图甲电路B．如图乙电路C．如图丙电路D．如图丁电路
    C
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图四个电路中，能利用滑动变阻器较好地完成对灯泡分压作用的是（　　）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图四个电路中，能利用滑动变阻器较好地完成对灯泡分压作用的是（　　）

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    A．如图甲电路B．如图乙电路C．如图丙电路D．如图丁电路

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年高二（上）期中物理试卷（2）（解析版） 题型：选择题

    如图四个电路中，能利用滑动变阻器较好地完成对灯泡分压作用的是（ ）

    A．如图甲电路
    B．如图乙电路
    C．如图丙电路
    D．如图丁电路

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    利用如图所示电路测量电压表内电阻RV，该电压表量程为500mV，内电阻约为100Ω。某同学设计的实验过程如下：

    a．按电路图正确连接好电路，将滑动变阻器R1的滑动头移到左端   

    b．闭合开关S1和S2并调节R1，使电压表的指针指到满刻度

    c．保持开关S1闭合以及滑动变阻器R1的滑动头位置不变，断开S2，调整电阻箱R2的阻值，使电压表的指针指到满刻度的一半

    d．读出此时电阻箱R2的阻值R测，即为电压表内电阻的测量值

    ①在备选的实验器材中，有两个滑动变阻器可供选择，它们的铭牌上分别标有：

    A．“500 Ω，1 A”        B．“10 Ω，2 A”

    在保证各实验器材均能正常工作的前提下，为尽可能提高测量精度且便于调节，滑动变阻器R1应选用      。（选填“A”或“B”）

    ②用上述方法得到的电压表内电阻的测量值R测      电压表内电阻的真实值R真。（选填“大于”、“ 等于”或“小于”）

    ③若实验中测得的结果R测=100Ω，要将这个电压表改装成量程为5V的电压表，则应串联一个阻值为R串=        Ω的定值电阻。

    ④为了使上述根据R测计算后改装的电压表能更准确地测量电压，下面四种做法中可行的是      。（填写选项前的序号）

    A．在R串旁边再串联一个比R串小得多的电阻

    B．在R串旁边再串联一个比R串大得多的电阻

    C．在R串两端再并联一个比R串小得多的电阻

    D．在R串两端再并联一个比R串大得多的电阻

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    利用如图所示电路测量电压表内电阻RV，该电压表量程为500mV，内电阻约为100Ω。某同学设计的实验过程如下：

    a．按电路图正确连接好电路，将滑动变阻器R1的滑动头移到左端   

    b．闭合开关S1和S2并调节R1，使电压表的指针指到满刻度

    c．保持开关S1闭合以及滑动变阻器R1的滑动头位置不变，断开S2，调整电阻箱R2的阻值，使电压表的指针指到满刻度的一半

    d．读出此时电阻箱R2的阻值R测，即为电压表内电阻的测量值

    ①在备选的实验器材中，有两个滑动变阻器可供选择，它们的铭牌上分别标有：

    A．“500 Ω，1 A”        B．“10 Ω，2 A”

    在保证各实验器材均能正常工作的前提下，为尽可能提高测量精度且便于调节，滑动变阻器R1应选用      。（选填“A”或“B”）

    ②用上述方法得到的电压表内电阻的测量值R测      电压表内电阻的真实值R真。（选填“大于”、“ 等于”或“小于”）

    ③若实验中测得的结果R测=100Ω，要将这个电压表改装成量程为5V的电压表，则应串联一个阻值为R串=        Ω的定值电阻。

    ④为了使上述根据R测计算后改装的电压表能更准确地测量电压，下面四种做法中可行的是      。（填写选项前的序号）

    A．在R串旁边再串联一个比R串小得多的电阻

    B．在R串旁边再串联一个比R串大得多的电阻

    C．在R串两端再并联一个比R串小得多的电阻

    D．在R串两端再并联一个比R串大得多的电阻

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    科目：高中物理 来源：2011年安徽省安庆市高考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题


    Ⅰ．如图1是“探究小车速度随时间变化规律”的实验中打出的一条纸带，已知交流电源的频率是50HZ，纸带上每两个计数点间还有四个点未画出，则在打D点时，小车的速度是______m/s，如果小车系在纸带的F端，那么小车将做______直线运动（填“匀加速”或“匀减速”）．
    Ⅱ． 某同学用如图2所示电路测量一毫安表的内阻，现提供器材如下：
    a．待测毫安表（量程为3mA，内阻约300Ω）
    b．电源（电动势约3V，内阻不计）
    c．定值电阻R（作保护电阻用，阻值有400Ω、800Ω、2000Ω三个电阻备选）
    d．电阻箱R
    e．开关S，导线若干
    （1）为了保护整个电路，定值电阻R应选______Ω阻值的电阻；
    （2）该同学先把电阻箱调到最大值，闭合开关S，接着调节电阻箱使其阻值为R1时，毫安表的指针指在满刻度的三分之一处，再调节电阻箱使其阻值为R2时，毫安表的指针指在满刻度的三分之二处，则毫安表的内阻RA=______（用R、R1、R2表示）．
    Ⅲ． 某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置，如图3所示：在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上滚下，滚过桌面后钢球便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方，水平放置一块木板（还有一个用来调节木板高度的支架，图中未画）木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录钢球在白纸上的落点，桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线．
    （1）要完成本实验，还需要的实验器材是______；
    （2）利用本实验装置进行的探究，下列说法正确的是：______
    A．每次实验过程中，钢球必须从同一位置由静止滚下
    B．实验装置中的斜面必须是光滑的
    C．若已知钢球在竖直方向做自由落体运动，可以探究钢球在水平方向上的运动规律
    D．若已知钢球在水平方向上做匀速直线运动，可以探究钢球在竖直方向上的运动规律．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ．某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50Hz．
    （1）实验中木板略微倾斜，这样做
    CD
    CD
    ．
    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
    B．是为了增大小车下滑的加速度
    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
    D．可使得橡皮筋松驰后小车做匀速运动
    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为w1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1，…；橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．根据第四次的纸带求得小车获得的速度为
    2
    2
    m/s．

    （3）若根据多次测量数据画出的W-v草图如图1所示，根据图线形状，可知对w与v的关系作出的猜想肯定不正确的是
    AB
    AB
    ．

    A．W∝
    		v
        B．W∝
    1
    v
       C．W∝v2     D．W∝v3
    （4）如果W∝v2的猜想是正确的，则画出的W-v2图象应是
    过原点的一条直线
    过原点的一条直线
    ．
    （5）在本实验中你认为影响实验效果的可能原因是
    橡皮筋的规格不完全相同、木板倾斜过多、小车质量太小等
    橡皮筋的规格不完全相同、木板倾斜过多、小车质量太小等
    ．（只要回答出一种原因即可）
    Ⅱ．现有一特殊的电池，其电动势E为9～10V，内阻r在35～55Ω范围，最大允许电流为50mA．为测定这个电池的电动势和内阻，某同学利用如图2所示的电路进行实验．图中电压表的内电阻很大，对电路的影响可以不计；R为电阻箱，阻值范围为0～9 999Ω；R0是定值电阻．
    （1）实验室备有的定值电阻R0有以下几种规格：
    A．10Ω，2.5W    B．50Ω，1.0W    C．150Ω，1.0W    D．1 500Ω，5.0W
    本实验应选用
    C
    C
    ，其作用是
    保护电路
    保护电路
    ．
    （2）该同学接人符合要求的R0后，闭合开关S，调整电阻箱的阻值读出电压表的示数U，再改变电阻箱阻值，取得多组数据，作出了如图3所示的图线．则根据该同学所作的图线可知图象的横坐标与纵坐标的比值表示
    电流
    电流
    ．
    （3）根据图3所作出的图象求得该电池的电动势E为
    10
    10
    V，内电阻r为
    4.75
    4.75
    Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?安庆二模）
    Ⅰ．如图1是“探究小车速度随时间变化规律”的实验中打出的一条纸带，已知交流电源的频率是50HZ，纸带上每两个计数点间还有四个点未画出，则在打D点时，小车的速度是
    0.23
    0.23
    m/s，如果小车系在纸带的F端，那么小车将做
    匀减速
    匀减速
    直线运动（填“匀加速”或“匀减速”）．
    Ⅱ． 某同学用如图2所示电路测量一毫安表的内阻，现提供器材如下：
    a．待测毫安表（量程为3mA，内阻约300Ω）
    b．电源（电动势约3V，内阻不计）
    c．定值电阻R0（作保护电阻用，阻值有400Ω、800Ω、2000Ω三个电阻备选）
    d．电阻箱R
    e．开关S，导线若干
    （1）为了保护整个电路，定值电阻R0应选
    800
    800
    Ω阻值的电阻；
    （2）该同学先把电阻箱调到最大值，闭合开关S，接着调节电阻箱使其阻值为R1时，毫安表的指针指在满刻度的三分之一处，再调节电阻箱使其阻值为R2时，毫安表的指针指在满刻度的三分之二处，则毫安表的内阻RA=
    RA=R1-2R2-R0
    RA=R1-2R2-R0
    （用R0、R1、R2表示）．
    Ⅲ． 某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置，如图3所示：在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上滚下，滚过桌面后钢球便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方，水平放置一块木板（还有一个用来调节木板高度的支架，图中未画）木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录钢球在白纸上的落点，桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线．
    （1）要完成本实验，还需要的实验器材是
    刻度尺
    刻度尺
    ；
    （2）利用本实验装置进行的探究，下列说法正确的是：
    ACD
    ACD

    A．每次实验过程中，钢球必须从同一位置由静止滚下
    B．实验装置中的斜面必须是光滑的
    C．若已知钢球在竖直方向做自由落体运动，可以探究钢球在水平方向上的运动规律
    D．若已知钢球在水平方向上做匀速直线运动，可以探究钢球在竖直方向上的运动规律．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在研究性学习的过程中，针对能源问题，大气污染问题同学们提出了如下四个活动方案，哪些从理论上讲是可行的(     )

    A．发明一种制冷设备，使温度降至绝对零度以下

    B．汽车尾气中各类有害气体排入大气后严重污染了空气，想办法使它们自发地分离，

       既清洁了空气，又变废为宝

    C．某国际科研小组正在研制利用超导材料制成灯泡的灯丝和闭合电路。利用电磁感应激起电流后，由于电路电阻为零从而使灯泡一直发光

    D．由于太阳的照射，海洋表面的温度可达30℃左右，而海洋深处的温度要低得多，在水600～1000m的地方，水温约为4℃。据此，科学家研制了一种抗腐蚀的热交换器，利用海水温差发电

    （2）秋天附着在树叶上的露水常呈球形.这是因为________________________________.

    水银放在某一固体容器中,其液面向下弯,说明水银______这种固体(填“浸润”或“ 不浸润”)。

    （3）如图所示，在竖直放置圆柱形容器内用质量为m活塞密封一部分气体，活塞与容器壁间能无摩擦滑动，容器的横截面积为S，开始时气体的温度为T0，活塞与容器底的距离为h0。现将整个装置放在大气压恒为P0的空气中，当气体从外界吸收热量Q后，活塞缓慢上升d后再次平衡，问：

    ① 外界空气的温度是多少？

    ②在此过程中密闭气体的内能增加了多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在研究性学习的过程中，针对能源问题，大气污染问题同学们提出了如下四个活动方案，哪些从理论上讲是可行的(    )

    A．发明一种制冷设备，使温度降至绝对零度以下

    B．汽车尾气中各类有害气体排入大气后严重污染了空气，想办法使它们自发地分离，

       既清洁了空气，又变废为宝

    C．某国际科研小组正在研制利用超导材料制成灯泡的灯丝和闭合电路。利用电磁感应激起电流后，由于电路电阻为零从而使灯泡一直发光

    D．由于太阳的照射，海洋表面的温度可达30℃左右，而海洋深处的温度要低得多，在水600～1000m的地方，水温约为4℃。据此，科学家研制了一种抗腐蚀的热交换器，利用海水温差发电

    （2）秋天附着在树叶上的露水常呈球形.这是因为________________________________.

    水银放在某一固体容器中,其液面向下弯,说明水银______这种固体(填“浸润”或“ 不浸润”)。

    （3）如图所示，在竖直放置圆柱形容器内用质量为m活塞密封一部分气体，活塞与容器壁间能无摩擦滑动，容器的横截面积为S，开始时气体的温度为T0，活塞与容器底的距离为h0。现将整个装置放在大气压恒为P0的空气中，当气体从外界吸收热量Q后，活塞缓慢上升d后再次平衡，问：

    ① 外界空气的温度是多少？

    ②在此过程中密闭气体的内能增加了多少？

     

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