科目:高中物理 来源: 题型:
科目:高中物理 来源:绵阳模拟 题型:单选题
| A.G/cosθ | B..Gcosθ | C..G/sinθ | D..Gsinθ |
科目:高中物理 来源:2013年四川省绵阳市高考物理一诊试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
科目:高中物理 来源: 题型:
风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备。某兴趣小组为了检验一飞机模型的性能,对该模型进行了模拟风洞实验,该实验的示意图如图,其中AB代表飞机模型的截面,OL为飞机模型的牵引绳。已知飞机模型重为G,风向水平,当牵引绳水平时,飞机模型恰好静止在空中,此时飞机模型截面与水平面的夹角为θ,则作用于飞机模型上的风力大小为
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A.
B.Gcosθ C.
D.Gsinθ
科目:高中物理 来源:2013届江苏省盐城市明达中学高三上学期学情调研考试物理试卷(带解析) 题型:单选题
风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备。某兴趣小组为了检验一飞机模型的性能,对该模型进行了模拟风洞实验,该实验的示意图如图,其中AB代表飞机模型的截面,OL为飞机模型的牵引绳。已知风向水平,飞机模型重为G,当牵引绳水平时,飞机模型恰好静止在空中,此时飞机平面与水平面的夹角为θ,则作用于飞机上的风力大小为 ![]()
| A. | B.Gcosθ |
| C. | D.Gsinθ |
科目:高中物理 来源:2012-2013学年湖北省黄冈市高三5月适应性考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备。如图是一重为G的设备模型在风洞中进行模拟实验的示意图,其中AB代表模型的截面,OL为模型的牵引绳,风向水平。模型静止在空中时,牵引绳水平,模型平面与水平面的夹角为θ。现增大风对模型的作用力的同时保持绳子水平,模型仍保持静止状态,下列分析正确的是
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A.绳子张力可能不变
B.绳子张力一定减小
C.模型平面与水平面的夹角可能不变
D.模型平面与水平面的夹角一定增大
科目:高中物理 来源:2012-2013学年江苏省盐城市高三上学期学情调研考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备。某兴趣小组为了检验一飞机模型的性能,对该模型进行了模拟风洞实验,该实验的示意图如图,其中AB代表飞机模型的截面,OL为飞机模型的牵引绳。已知风向水平,飞机模型重为G,当牵引绳水平时,飞机模型恰好静止在空中,此时飞机平面与水平面的夹角为θ,则作用于飞机上的风力大小为
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A.
B.Gcosθ
C.
D.Gsinθ
科目:高中物理 来源:2011-2012学年江苏省高三3月双周练习(二)物理试题(解析版) 题型:选择题
风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备。某兴趣小组为了检验一飞机模型的性能,对该模型进行了模拟风洞实验,该实验的示意图如图,其中AB代表飞机模型的截面,OL为飞机模型的牵引绳。已知飞机模型重为G,风向水平,当牵引绳水平时,飞机模型恰好静止在空中,此时飞机模型截面与水平面的夹角为θ,则作用于飞机模型上的风力大小为
![]()
A.
B.Gcosθ
C.
D.Gsinθ
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备。如图是一重为G的设备模型在风洞中进行模拟实验的示意图,其中AB代表模型的截面,OL为模型的牵引绳,风向水平。模型静止在空中时,牵引绳水平,模型平面与水平面的夹角为θ。现增大风对模型的作用力的同时保持绳子水平,模型仍保持静止状态,下列分析正确的是![]()
| A.绳子张力可能不变 |
| B.绳子张力一定减小 |
| C.模型平面与水平面的夹角可能不变 |
| D.模型平面与水平面的夹角一定增大 |
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