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2011年I1月3日,我国科技工作者成功的使“神舟8号”飞船与“天宫1号”在太空实现交会对接.对接前,为对这两个航天器的关键状态进行监视和判断,某段时间内让它们在同一圆形轨道上同方向运行,如图所示.为了拉近两者间的距离,对“神舟8号”还要不断的变轨.以下说法正确的是(  )
A.若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将能沿此轨道追上“天宫l号”实现对接
B.若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将降低轨道运行
C.若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将降低轨道运行
D.若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将升高轨道运行
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科目:高中物理 来源: 题型:

2011年I1月3日,我国科技工作者成功的使“神舟8号”飞船与“天宫1号”在太空实现交会对接.对接前,为对这两个航天器的关键状态进行监视和判断,某段时间内让它们在同一圆形轨道上同方向运行,如图所示.为了拉近两者间的距离,对“神舟8号”还要不断的变轨.以下说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:2012届度安徽省合肥市高三第一次教学质量检测物理卷 题型:选择题

2011年I1月3日,我国科技工作者成功的使“神舟8号”飞船与“天宫1号”在太空实现交会对接。对接前,为对这两个航天器的关键状态进行监视和判断,某段时间内让它们在同一圆形轨道上同方向运行,如图所示。为了拉近两者间的距离,对“神舟8号”还要不断的变轨。以下说法正确的是(    )

A.若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将能沿此 轨道追上“天宫l号”实现对接

B.若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将降低轨道运行

C.若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将降低轨道运行

D.若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将升高轨道运行

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

2011年I1月3日,我国科技工作者成功的使“神舟8号”飞船与“天宫1号”在太空实现交会对接.对接前,为对这两个航天器的关键状态进行监视和判断,某段时间内让它们在同一圆形轨道上同方向运行,如图所示.为了拉近两者间的距离,对“神舟8号”还要不断的变轨.以下说法正确的是(  )
A.若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将能沿此轨道追上“天宫l号”实现对接
B.若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将降低轨道运行
C.若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将降低轨道运行
D.若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将升高轨道运行
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年安徽省合肥市高三(上)第一次质检物理试卷(解析版) 题型:选择题

2011年I1月3日,我国科技工作者成功的使“神舟8号”飞船与“天宫1号”在太空实现交会对接.对接前,为对这两个航天器的关键状态进行监视和判断,某段时间内让它们在同一圆形轨道上同方向运行,如图所示.为了拉近两者间的距离,对“神舟8号”还要不断的变轨.以下说法正确的是( )

A.若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将能沿此轨道追上“天宫l号”实现对接
B.若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将降低轨道运行
C.若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将降低轨道运行
D.若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将升高轨道运行

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

2011年I1月3日,我国科技工作者成功的使“神舟8号”飞船与“天宫1号”在太空实现交会对接。对接前,为对这两个航天器的关键状态进行监视和判断,某段时间内让它们在同一圆形轨道上同方向运行,如图所示。为了拉近两者间的距离,对“神舟8号”还要不断的变轨。以下说法正确的是(   )
A.若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将能沿此 轨道追上“天宫l号”实现对接
B.若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将降低轨道运行
C.若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将降低轨道运行
D.若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将升高轨道运行

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

2011年I1月3日,我国科技工作者成功的使“神舟8号”飞船与“天宫1号”在太空实现交会对接。对接前,为对这两个航天器的关键状态进行监视和判断,某段时间内让它们在同一圆形轨道上同方向运行,如图所示。为了拉近两者间的距离,对“神舟8号”还要不断的变轨。以下说法正确的是


  1. A.
    若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将能沿此 轨道追上“天宫l号”实现对接
  2. B.
    若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将降低轨道运行
  3. C.
    若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将降低轨道运行
  4. D.
    若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将升高轨道运行

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科目:高中物理 来源: 题型:

2011年I1月3日,我国科技工作者成功的使“神舟8号”飞船与“天宫1号”在太空实现交会对接。对接前,为对这两个航天器的关键状态进行监视和判断,某段时间内让它们在同一圆形轨道上同方向运行,如图所示。为了拉近两者间的距离,对“神舟8号”还要不断的变轨。以下说法正确的是(    )

A.若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将能沿此 轨道追上“天宫l号”实现对接

B.若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将降低轨道运行

C.若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将降低轨道运行

D.若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将升高轨道运行

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年度安徽省合肥市高三第一次教学质量检测物理卷 题型:单选题

2011年I1月3日,我国科技工作者成功的使“神舟8号”飞船与“天宫1号”在太空实现交会对接。对接前,为对这两个航天器的关键状态进行监视和判断,某段时间内让它们在同一圆形轨道上同方向运行,如图所示。为了拉近两者间的距离,对“神舟8号”还要不断的变轨。以下说法正确的是(   )

A.若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将能沿此 轨道追上“天宫l号”实现对接
B.若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将降低轨道运行
C.若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将降低轨道运行
D.若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将升高轨道运行

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2012安徽合肥期末).2011年I1月3日,我国科技工作者成功的使“神舟8号”飞船与“天宫1号”在太空实现交会对接。对接前,为对这两个航天器的关键状态进行监视和判断,某段时间内让它们在同一圆形轨道上同方向运行,如图所示。为了拉近两者间的距离,对“神舟8号”还要不断的变轨。以下说法正确的是(  )

   A.若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将能沿此轨道追上“天宫l号”实现对接

    B.若“神舟8号”向运动的相反方向喷气加速后,它将降低轨道运行

    C.若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将降低轨道运行

    D.若“神舟8号”向运动的相同方向喷气减速后,它将升高轨道运行

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