科目:高中物理 来源: 题型:
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.l种 | B.2种 | C.3种 | D.4种 |
科目:高中物理 来源:2010-2011学年上海市虹口区高三(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
科目:高中物理 来源: 题型:
等效替代法是科学研究中常用的方法之一,是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程的方法。力的合成、力的分解、平均速度、瞬时速度这四个物理名词中,采用等效替代方法的有 ( )
(A)l种 (B)2种 (C)3种 (D)4种
科目:高中物理 来源: 题型:
等效替代法是科学研究中常用的方法之一,是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程的方法。力的合成、力的分解、平均速度、瞬时速度这四个物理名词中,采用等效替代方法的有( )
(A)l种 (B)2种 (C)3种 (D)4种
科目:高中物理 来源: 题型:
科目:高中物理 来源:2015届福建省等五校高二上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如控制变量法、等效法、类比法、理想模型法、微元法等等,这些方法对我们学好物理有很大帮助。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 ( )
A.在探究电阻与材料、长度和横截面积三者之间的关系时应用了控制变量法
B.在电路中,可以用几个合适的小电阻串联来代替一个大电阻,这利用了等效法
C.在研究带电体时满足一定条件可以把带电体当做点电荷,这利用了建立理想模型法
D.在研究电场时,常用人为假设的电场线来描述真实的电场,这用的是微元法。
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.在探究电阻与材料、长度和横截面积三者之间的关系时应用了控制变量法 |
| B.在电路中,可以用几个合适的小电阻串联来代替一个大电阻,这利用了等效法 |
| C.在研究带电体时满足一定条件可以把带电体当做点电荷,这利用了建立理想模型法 |
| D.在研究电场时,常用人为假设的电场线来描述真实的电场,这用的是微元法。 |
科目:高中物理 来源:2014届浙江省嘉兴市高三上学期摸底考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
在探索自然规律的进程中人们总结出了许多科学方法,如等效替代法、控制变量法、理想实验法等.在下列研究中,运用理想实验方法的是
A.卡文迪许测定引力常量
B.牛顿发现万有引力定律
C.密立根测得电荷量e的数值
D.伽利略得出力不是维持物体运动原因的结论
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