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    下列哪种情况中可将物体看成质点（　　）
    A．研究地球的自转规律时，可把地球看成质点
    B．研究“嫦娥二号”卫星绕月球飞行的轨迹时，可把“嫦娥二号”卫星看成质点
    C．研究刘翔在2010年广州亚运会上110m栏比赛中的跨栏动作时，可把刘翔看成质点
    D．科学家在研究超级细菌的结构时，可把超级细菌看成质点
    B
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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年江苏省宿迁市高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪种情况中可将物体看成质点（ ）
    A．研究地球的自转规律时，可把地球看成质点
    B．研究“嫦娥二号”卫星绕月球飞行的轨迹时，可把“嫦娥二号”卫星看成质点
    C．研究刘翔在2010年广州亚运会上110m栏比赛中的跨栏动作时，可把刘翔看成质点
    D．科学家在研究超级细菌的结构时，可把超级细菌看成质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列哪种情况中可将物体看成质点（　　）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列哪种情况中可将物体看成质点（　　）
    A．研究地球的自转规律时，可把地球看成质点
    B．研究“嫦娥二号”卫星绕月球飞行的轨迹时，可把“嫦娥二号”卫星看成质点
    C．研究刘翔在2010年广州亚运会上110m栏比赛中的跨栏动作时，可把刘翔看成质点
    D．科学家在研究超级细菌的结构时，可把超级细菌看成质点

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