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在做“互成角度的两个共点力的合成”实验时,橡皮筋的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中正确的是 (  )
A.同一次实验过程中,O点位置允许变动
B.实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计刻度
C.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
D.实验中,把橡皮筋的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间夹角应取90°,以便算出合力大小
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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“互成角度的两个共点力的合成”实验时,橡皮筋的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中正确的是 (  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中,将橡皮筋的一端固定,另一端在力F1、F2的共同作用下被拉到O点(如图),现保持橡皮筋被拉至O点不动,F2的方向不变,改变F1的大小和方向,在F1和F2之间的夹角由钝角逐渐减小为锐角的过程中,F1的大小将 (  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“互成角度的两个共点力的合成“的实验中,将橡皮筋的一端固定,另一端在力F1、F2的共同作用下被拉到O点(如图),现保持橡皮筋被拉至O点不动,F2的方向不变,改变F1的大小和方向,在F1和F2之间的夹角由钝角逐渐减小为锐角的过程中,F1的大小将(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“互成角度的两个共点力的合成”实验时,橡皮筋的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中错误的是(    )

A.同一次实验过程中,O点位置允许变动

B.实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数的视线要正对弹簧秤刻度

C.实验中,应先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,再把橡皮条另一端拉到O点

D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角应取90°角,以便于算出合力大小

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“互成角度的两个共点力的合成”实验中,所用的器材除了木板、弹簧测力计、细线、橡皮条、白纸和图钉外,还应有下面的哪些器材(    )

A.天平            B.圆规            C.直尺            D.量角器

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科目:高中物理 来源:2010年广东省高二第二学期期中考试物理(文)试题 题型:选择题

在做“互成角度的两个共点力的合成”实验时,橡皮筋的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中正确的是(    )

A.同一次实验过程中,O点位置允许变动

B.实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度

C.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上

D.实验中,把橡皮筋的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角应取90°,以便算出合力大小

 

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科目:高中物理 来源:2010年北京五中高一上学期期中考试物理试卷 题型:选择题

在做“互成角度的两个共点力的合成“的实验中,将橡皮筋的一端固定,另一端在力F1、F2的共同作用下被拉到O点(如图),现保持橡皮筋被拉至O点不动,F2的方向不变,改变F1的大小和方向,在F1和F2之间的夹角由钝角逐渐减小为锐角的过程中,F1的大小将   (    )

A.一直减小

B.一直增大

C.先减小后增大

D.先增大后减小

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在做“互成角度的两个共点力的合成”实验时,橡皮筋的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中正确的是 (  )
A.同一次实验过程中,O点位置允许变动
B.实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计刻度
C.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
D.实验中,把橡皮筋的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间夹角应取90°,以便算出合力大小
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在做“互成角度的两个共点力的合成“的实验中,将橡皮筋的一端固定,另一端在力F1、F2的共同作用下被拉到O点(如图),现保持橡皮筋被拉至O点不动,F2的方向不变,改变F1的大小和方向,在F1和F2之间的夹角由钝角逐渐减小为锐角的过程中,F1的大小将(  )
A.一直减小B.一直增大
C.先减小后增大D.先增大后减小
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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中,将橡皮筋的一端固定,另一端在力F1、F2的共同作用下被拉到O点(如图2),现保持橡皮筋被拉至O点不动,F2的方向不变,改变F1的大小和方向,在F1和F2之间的夹角由钝角逐渐减小为锐角的过程中,F1的大小将()


A.一直减小   B.一直增大
C.先减小后增大  D.先增大后减小

 

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