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    用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如右图所示．今对小球a持续施加一个水平向左的恒力，并对小球b持续施加一个水平向右的同样大小的恒力，最后达到平衡．表示平衡状态的图可能是（　　）
    A．
    魔方格
    		B．
    魔方格
    		C．
    魔方格
    		D．
    魔方格
    魔方格
    A
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图所示，今对小球a持续加一个向下偏左30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大小的力，最后达到平衡表示平衡状态的图可能是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图所示．今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡．下列选项中表示两个小球可能处于的平衡状态的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图4-7-6所示.今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡.表示平衡状态的图可能是图中的(    )

    图4-7-6

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图4-2-20所示.今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大小的恒力，最后达到平衡.由图4-2-21所示的四个图中，表示平衡状态的图可能是图

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图12所示，今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡.表示平衡状态的图可能是图13中的（    ）

    图12

    图13

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图5-20所示，今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图可能是（    ）

    图5-20

    图5-21

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图所示，今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图可能是（    ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图2所示，今对小球a持续施加一个向左偏下30°角的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°角的同样大的恒力，最后达到平衡时，如下图3中正确的是(　　)

    图2                                   图3

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    科目：高中物理 来源：2012届度山东省高三12月月考物理卷 题型：选择题

    用轻质细线把两个质量未知的小球悬起来，如图1所示，今对小球a持续施加一个向左偏下30°角的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°角的同样大的恒力，最后达到平衡时，如下图中正确的是        （    ）

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图1所示.今对小球a持续施加一个向左偏上30°的恒力Fa ，并对小球b持续施加一个向右偏下30°同样大小的恒力后Fb，最后达到平衡状态，则下列图象中能正确表示最后平衡状态的是（）

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