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    如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计（图中未画出）通过细线拉橡皮条的端点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持端点位置不变，可采用的办法是（　　）
    A．减小N的示数同时减小β角
    B．减小N的示数同时增大β角
    C．增大N的示数同时增大β角
    D．增大N的示数同时减小β角
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，先用两只弹簧测力计同时拉橡皮条，使橡皮条的结点拉到位置O；再用一只弹簧测力计拉橡皮条，要产生相同的作用效果，只要
     
    （填字母代号）
    A．把橡皮条拉直
    B．把橡皮条拉长
    C．把橡皮条拉长同样的长度
    D．把橡皮条按原来的方向拉长同样的长度
    E．把橡皮条的结点拉到位置O．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计（图中未画出）通过细线拉橡皮条的端点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持端点位置不变，可采用的办法是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是          

    (A)减小N的示数同时减小β角    (B)减小N的示数同时增大β角

    (C)增大N的示数同时增大β角    (D)增大N的示数同时减小β角

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是          

    (A)减小N的示数同时减小β角    (B)减小N的示数同时增大β角

    (C)增大N的示数同时增大β角    (D)增大N的示数同时减小β角

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是          

    (A)减小N的示数同时减小β角    (B)减小N的示数同时增大β角

    (C)增大N的示数同时增大β角    (D)增大N的示数同时减小β角

     

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年江苏省高一第一学期期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是          

    (A)减小N的示数同时减小β角    (B)减小N的示数同时增大β角

    (C)增大N的示数同时增大β角    (D)增大N的示数同时减小β角

     

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年福建省高三上学期期中考试（理综）物理部分 题型：实验题

    如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是          

    (A)减小N的示数同时减小β角    (B)减小N的示数同时增大β角

    (C)增大N的示数同时增大β角    (D)增大N的示数同时减小β角

     

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    科目：高中物理 来源：2012届度山西省太原市高三上学期调研考试物理卷 题型：实验题

    如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是          

    (A)减小N的示数同时减小β角    (B)减小N的示数同时增大β角

    (C)增大N的示数同时增大β角    (D)增大N的示数同时减小β角

     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，先用两只弹簧测力计同时拉橡皮条，使橡皮条的结点拉到位置O；再用一只弹簧测力计拉橡皮条，要产生相同的作用效果，只要______（填字母代号）
    A．把橡皮条拉直
    B．把橡皮条拉长
    C．把橡皮条拉长同样的长度
    D．把橡皮条按原来的方向拉长同样的长度
    E．把橡皮条的结点拉到位置O．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计（图中未画出）通过细线拉橡皮条的端点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持端点位置不变，可采用的办法是（　　）
    A．减小N的示数同时减小β角
    B．减小N的示数同时增大β角
    C．增大N的示数同时增大β角
    D．增大N的示数同时减小β角
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