如图所示.AB.CD为一圆的两条直径.且相互垂直.O点为圆心．空间存在一未知静电场.方向与圆周所在平面平行．现让一电子先从A点运动至C点.电势能减少了Ep,又从C点运动到B点.电势能增加了Ep.那么此——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

如图所示，AB、CD为一圆的两条直径，且相互垂直，O点为圆心．空间存在一未知静电场，方向与圆周所在平面平行．现让一电子先从A点运动至C点，电势能减少了E_p；又从C点运动到B点，电势能增加了E_p，那么此空间存在的静电场可能是（　　）

A．匀强电场，方向垂直于AB由O点指向C点

B．匀强电场，方向垂直于AB由C点指向O点

C．位于O点的正点电荷形成的电场

D．位于D点的负电荷形成的电场

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，AB、CD为一圆的两条直径且相互垂直，O点为圆心．空间存在一未知静电场，方向与圆周所在平面平行．现让一电子先从A点运动至C点，电势能减少了E_p；又从C点运动到B点，电势能增加了E_p．那么此空间存在的静电场可能是（　　）

A．匀强电场，方向垂直于AB由O点指向C点

B．匀强电场，方向垂直于AB由C点指向O点

C．位于O点的正点电荷形成的电场

D．位于D点的正点电荷形成的电场

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

A、匀强电场，方向垂直于AB由O点指向C点

B、匀强电场，方向垂直于AB由C点指向O点

C、位于O点的正点电荷形成的电场

D、位于D点的负电荷形成的电场

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，AB、CD为一圆的两条直径，且互相垂直，O点为圆心。空间存在一未知静电场，场强方向与圆周所在平面平行。现有一电子，在电场力作用下(重力不计)，先从A点运动至C点，动能减少了W；又从C点运动至B点，动能增加了W，那么关于此空间存在的静电场可能是( )

A．方向垂直于AB并由O指向C的匀强电场

B．方向垂直于AB并由C指向O的匀强电场

C．位于O点的正点电荷形成的电场

D．位于D点的正点电荷形成的电场

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，AB、CD为一圆的两条直径、且相互垂直，O点为圆心。空间存在一未知静电场，方向与圆周所在平面平行。现让一电子先从A点运动至C点，电势能减少了；又从C点运动到B点，电场能增加了；那么此空间存在的静电场可能是（）

A．匀强电场，方向垂直于AB由O点指向C点

B．匀强电场，方向垂直于AB由C点指向O点

C．位于O点的正点电荷形成的电场

D．位于D点的负点电荷形成的电场

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2013届陕西省三原县北城中学高三第四次月考物理试卷（带解析） 题型：单选题

如图所示，AB、CD为一圆的两条直径，且相互垂直，O点为圆心.空间存在一未知静电场，场强方向与圆周所在平面平行.现有一电子，在电场力作用下（重力不计），先从A点运动到C点，动能减少了W ；又从C点运动到B点，动能增加了W，那么关于此空间存在的静电场可能是

A．方向垂直于AB并由O指向C的匀强电场
B．方向垂直于AB并由C指向O的匀强电场
C．位于O点的正点电荷形成的电场
D．位于D点的正点电荷形成的电场