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为研究影响保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,先测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下:
序号瓶内水量(毫升)初始水温(℃)时间(小时)末态水温(℃)
1100091478
2100098874
3150091480
41500981075
5200091482
62000981277
下列研究方案中符合控制变量方法的是(  )
A.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用序号2、4、6的数据
B.若研究初始水温与保温效果的关系,可用序号1、2、3的数据
C.若研究保温时间与保温效果的关系,可用序号4、5、6的数据
D.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用序号1、3、5的数据
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

为研究影响保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,先测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下:
序号 瓶内水量(毫升) 初始水温(℃) 时间(小时) 末态水温(℃)
1 1000 91 4 78
2 1000 98 8 74
3 1500 91 4 80
4 1500 98 10 75
5 2000 91 4 82
6 2000 98 12 77
下列研究方案中符合控制变量方法的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

为研究影响保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,先测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下:
序号 瓶内水量(毫升) 初始水温(℃) 时间(小时) 末态水温(℃)
1 1000 91 4 78
2 1000 98 8 74
3 1500 91 4 80
4 1500 98 10 75
5 2000 91 4 82
6 2000 98 12 77
下列研究方案中符合控制变量方法的是(  )
A.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用序号2、4、6的数据
B.若研究初始水温与保温效果的关系,可用序号1、2、3的数据
C.若研究保温时间与保温效果的关系,可用序号4、5、6的数据
D.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用序号1、3、5的数据

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科目:初中物理 来源:2008年上海市第二十二届初中物理竞赛初赛试卷(大同中学杯)(解析版) 题型:选择题

为研究影响保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,先测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下:
序号瓶内水量(毫升)初始水温(℃)时间(小时)末态水温(℃)
1100091478
2100098874
3150091480
41500981075
5200091482
62000981277
下列研究方案中符合控制变量方法的是( )
A.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用序号2、4、6的数据
B.若研究初始水温与保温效果的关系,可用序号1、2、3的数据
C.若研究保温时间与保温效果的关系,可用序号4、5、6的数据
D.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用序号1、3、5的数据

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科目:初中物理 来源: 题型:

为研究影响保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,先测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温。改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下:

序号

瓶内水量(毫升)

初始温度(℃)

时间(小时)

末态水温(℃)

1

1000

91

4

78

2

1000

98

8

74

3

1500

91

4

80

4

1500

98

10

75

5

2000

91

4

82

6

2000

98

12

77

下列研究方案中符合控制变量法的是

A.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用2、4、6数据

B.若研究初始水温与保温效果的关系,可用1、2、3数据

C.若研究保温时间与保温效果的关系,可用4、5、6数据

D.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用1、3、5数据

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科目:初中物理 来源: 题型:

为研究影响保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,先测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温。改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下:下列研究方案中符合控制变量方法的是(  )

A、 若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用序号2、4、6的数据。

B、若研究初始水温与保温效果的关系,可用序号1、2、3的数据。

C、若研究保温时间与保温效果的关系,可用序号4、5、6的数据。

D、若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用序号1、3、5的数据。

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科目:初中物理 来源: 题型:

为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下表:
序号 瓶内水量/mL 初始水温/℃ 时间/h 末态水温/℃
1 1000 91 4 78
2 1000 98 8 74
3 1500 91 4 80
4 1500 98 10 75
5 2000 91 4 82
6 2000 98 12 77
下列研究方案中符合控制变量方法的是
A
A

(A)若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第1、3、5次实验数据
(B)若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第2、4、6次实验数据
(C)若研究初始水温与保温效果的关系,可用第1、2、3次实验数据
(D)若研究保温时间与保温效果的关系,可用第4、5、6次实验数据.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下表:
序号 瓶内水量/mL 初始水温/℃ 时间/h 末态水温/℃
1 1000 91 4 78
2 1000 98 8 74
3 1500 91 4 80
4 1500 98 10 75
5 2000 91 4 82
6 2000 98 12 77
下列研究方案中符合控制变量方法的是______.
(A)若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第1、3、5次实验数据
(B)若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第2、4、6次实验数据
(C)若研究初始水温与保温效果的关系,可用第1、2、3次实验数据
(D)若研究保温时间与保温效果的关系,可用第4、5、6次实验数据.

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科目:初中物理 来源:2008年江苏省盐城市东台市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下表:
序号瓶内水量/mL初始水温/℃时间/h末态水温/℃
1100091478
2100098874
3150091480
41500981075
5200091482
62000981277
下列研究方案中符合控制变量方法的是______.
(A)若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第1、3、5次实验数据
(B)若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第2、4、6次实验数据
(C)若研究初始水温与保温效果的关系,可用第1、2、3次实验数据
(D)若研究保温时间与保温效果的关系,可用第4、5、6次实验数据.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下表:
序号瓶内水量/mL初始水温/℃时间/h末态水温/℃
1100091478
2100098874
3150091480
41500981075
5200091482
62000981277
下列研究方案中符合控制变量方法的是________.
(A)若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第1、3、5次实验数据
(B)若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第2、4、6次实验数据
(C)若研究初始水温与保温效果的关系,可用第1、2、3次实验数据
(D)若研究保温时间与保温效果的关系,可用第4、5、6次实验数据.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为探究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量未态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下表:
序号 瓶内水量(mL) 初始水温(℃) 时间(h) 未态水温(℃)
1 1000 91 4 78
2 1000 98 8 74
3 1500 91 4 80
4 1500 98 10 75
5 2000 91 4 82
6 2000 98 12 77
用控制变量法:
若研究保温效果与瓶内水量的关系,可用第
1、3、5
1、3、5
次实验数据,由实验数据分析得出的结论是
瓶内的水量越大,保温瓶的保温效果越好
瓶内的水量越大,保温瓶的保温效果越好

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