科目：初中物理 来源：2012-2013学年江西省上饶市万年县汪家中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

下列四幅图对应的说法正确的是（ ）

A．图（甲）中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上
B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向上
C．图（丙）中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大
D．图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省无锡市江阴市八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

下列四幅图对应的说法正确的是（ ）

A．图（甲）中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上
B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向上
C．图（丙）中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大
D．图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖北省武汉市江汉区八年级（下）期中物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

下列四幅图对应的说法正确的是（ ）

A．图（甲）中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上
B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向上
C．图（丙）中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大
D．图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖北省武汉市部分学校八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

下列四幅图对应的说法正确的是（ ）

A．图（甲）中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上
B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向上
C．图（丙）中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大
D．图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2013年江苏省历年中考物理真题分类卷（三）（解析版） 题型：选择题

下列四幅图对应的说法正确的是（ ）

A．图（甲）中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上
B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向上
C．图（丙）中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大
D．图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

下列四幅图对应的说法正确的是（　　）

A．图（甲）中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上

B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向上

C．图（丙）中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大

D．图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

下列四幅图对应的说法正确的是（　　）

A．图（甲）中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上

B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向上

C．图（丙）中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大

D．图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（江苏连云港卷）物理（带解析） 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?崇安区二模）下列四幅图对应的说法正确的是（　　）

A．
某同学沿杆匀速向上爬升，该同学受到的摩擦力方向向上

B．
筷子提米在空中静止时，在米中的筷子受到摩擦力的方向向上

C．
在力F拉动木板B使其速度逐渐变大，则弹簧测力计示数也逐渐变大

D．
重200N的小车至少要200N的水平方向的力才能推动它

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2010-2011学年北京四中八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

针对以下四幅图，下列说法正确的是
（ ）
A．甲图中，小白兔是根据音调来辨别出门外是狼外婆的
B．乙图中，听自己刷牙时声音特别清晰是因为有双耳效应
C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大
D．丁图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变琴声的音调

查看答案和解析>>