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    一杠杆在水平位置上平衡，支点左边挂3个钩码，右边挂6个钩码，如果每个钩码重相同，则下面做法能使杠杆继续保持平衡的是（　　）
    A．杠杆左、右两边各减少一个钩码
    B．杠杆左右两边都增加一个钩码
    C．杠杆左边减少一个钩码，右边减少两个钩码；
    D．杠杆左边增加两个钩码，右边增加一个钩码
    C
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一杠杆在水平位置上平衡，支点左边挂3个钩码，右边挂6个钩码，如果每个钩码重相同，则下面做法能使杠杆继续保持平衡的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    一杠杆在水平位置上平衡，支点左边挂3个钩码，右边挂6个钩码，如果每个钩码重相同，则下面做法能使杠杆继续保持平衡的是（　　）
    A．杠杆左、右两边各减少一个钩码
    B．杠杆左右两边都增加一个钩码
    C．杠杆左边减少一个钩码，右边减少两个钩码；
    D．杠杆左边增加两个钩码，右边增加一个钩码

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省徐州35中九年级（上）物理国庆作业（解析版） 题型：选择题

    一杠杆在水平位置上平衡，支点左边挂3个钩码，右边挂6个钩码，如果每个钩码重相同，则下面做法能使杠杆继续保持平衡的是（ ）
    A．杠杆左、右两边各减少一个钩码
    B．杠杆左右两边都增加一个钩码
    C．杠杆左边减少一个钩码，右边减少两个钩码；
    D．杠杆左边增加两个钩码，右边增加一个钩码

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省徐州35中九年级（上）物理国庆作业（实验班）（解析版） 题型：选择题

    一杠杆在水平位置上平衡，支点左边挂3个钩码，右边挂6个钩码，如果每个钩码重相同，则下面做法能使杠杆继续保持平衡的是（ ）
    A．杠杆左、右两边各减少一个钩码
    B．杠杆左右两边都增加一个钩码
    C．杠杆左边减少一个钩码，右边减少两个钩码；
    D．杠杆左边增加两个钩码，右边增加一个钩码

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省连云港市灌南县灌河中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一杠杆在水平位置上平衡，支点左边挂3个钩码，右边挂6个钩码，如果每个钩码重相同，则下面做法能使杠杆继续保持平衡的是（ ）
    A．杠杆左、右两边各减少一个钩码
    B．杠杆左右两边都增加一个钩码
    C．杠杆左边减少一个钩码，右边减少两个钩码；
    D．杠杆左边增加两个钩码，右边增加一个钩码

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省盐城市大丰二中九年级（上）学情检查物理试卷（10月份）（解析版） 题型：选择题

    一杠杆在水平位置上平衡，支点左边挂3个钩码，右边挂6个钩码，如果每个钩码重相同，则下面做法能使杠杆继续保持平衡的是（ ）
    A．杠杆左、右两边各减少一个钩码
    B．杠杆左右两边都增加一个钩码
    C．杠杆左边减少一个钩码，右边减少两个钩码；
    D．杠杆左边增加两个钩码，右边增加一个钩码

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年苏科版九年级（上）月考物理试卷（B卷）（解析版） 题型：选择题

    一杠杆在水平位置上平衡，支点左边挂3个钩码，右边挂6个钩码，如果每个钩码重相同，则下面做法能使杠杆继续保持平衡的是（ ）
    A．杠杆左、右两边各减少一个钩码
    B．杠杆左右两边都增加一个钩码
    C．杠杆左边减少一个钩码，右边减少两个钩码；
    D．杠杆左边增加两个钩码，右边增加一个钩码

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    科目：初中物理 来源：江苏月考题 题型：单选题

    一杠杆在水平位置上平衡，支点左边挂3个钩码，右边挂6个钩码，如果每个钩码重相同，则下面做法能使杠杆继续保持平衡的是 　
    [     ]
    A． 杠杆左、右两边各减少一个钩码　
    B． 杠杆左右两边都增加一个钩码　
    C． 杠杆左边减少一个钩码，右边减少两个钩码；　
    D． 杠杆左边增加两个钩码，右边增加一个钩码

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    22、在“杠杆的平衡条件”的实验中．
    （1）把杠杆挂在支架上，实验前没挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将平衡螺母向
    左
    旋转，才能使杠杆在水平位置平衡（选填左/右）
    （2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆的右端挂上钩码（用一种方法）．（请在图中画出）
    （3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是
    避免偶然性，得到普遍规律

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究杠杆的平衡条件”实验中．
    （1）先调节杠杆两端平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是
    便于测量杠杆的力臂长
    便于测量杠杆的力臂长
    ；
    （2）杠杆调节平衡后，进行实验中，若杠杆左端偏高，则写出一种可以在杠杆的右侧采取的措施是：
    减少右端的砝码数量或将悬挂的砝码向左方向适当移动
    减少右端的砝码数量或将悬挂的砝码向左方向适当移动
    ．
    （3）如图所示，是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
    实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
    11.510115
    2120△10
    请将表格中“△”的所代表的实验数据是
    2
    2
    ．
    （4）如图甲示，要使杠杆在水平位置平衡，必须在杠杆的B处挂适当钩码才可以．如果在C点改用弹簧测力计拉，也使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计应竖直向
    上
    上
    拉（选填：上、下或斜向下）．

    （5）如果如图乙示，把弹簧测力计斜拉，且拉环固定在支架上（P点），使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计示数比步骤（4）中的
    大
    大
    选填：大或小）．

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