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如图所示,用细绳悬挂一个钩码,当钩码静止时,下列说法正确的是(  )
A.细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对平衡力
B.细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对相互作用力
C.细绳对钩码的拉力与钩码对绳的拉力是一对平衡力
D.细绳对钩码的拉力与钩码对绳的拉力是一对相互作用力
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用细绳悬挂一个钩码,当钩码静止时,下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,用细绳悬挂一个钩码,当钩码静止时,下列说法正确的是(  )
A.细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对平衡力
B.细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对相互作用力
C.细绳对钩码的拉力与钩码对绳的拉力是一对平衡力
D.细绳对钩码的拉力与钩码对绳的拉力是一对相互作用力
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科目:初中物理 来源:2008年广东省茂名市高州市“缅茄杯”学科竞赛试卷(初三物理)(解析版) 题型:选择题

如图所示,用细绳悬挂一个钩码,当钩码静止时,下列说法正确的是( )

A.细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对平衡力
B.细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对相互作用力
C.细绳对钩码的拉力与钩码对绳的拉力是一对平衡力
D.细绳对钩码的拉力与钩码对绳的拉力是一对相互作用力

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

如图所示,用细绳悬挂一个钩码,当钩码静止时,下列说法正确的是


  1. A.
    细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对平衡力
  2. B.
    细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对相互作用力
  3. C.
    细绳对钩码的拉力与钩码对绳的拉力是一对平衡力
  4. D.
    细绳对钩码的拉力与钩码对绳的拉力是一对相互作用力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某同学通过实验研究物体运动与受力的关系.在光滑水平桌面上放一小车,其两端通过细绳悬挂重力相等的两个钩码,物体静止,如图5(a)所示.在同样的受力情况下,小车也可向左做匀速直线运动,如图5(b)所示.当小车向左做匀速直线运动时,用手竖直向上托住左侧的钩码后,发现小车将继续向左运动一段距离,如图5(c)所示.
(1)分析比较图5(a)(b)可以得到:当一个物体只受两个力的作用,且这两个力大小相等、方向相反并作用在同一条直线上时,______.
(2)分析比较图______可以得到:物体具有保持原来运动状态的性质.

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科目:初中物理 来源:2006年上海市虹口区理化学科中考练习题物理部分 题型:058

某同学通过实验研究物体运动与受力的关系.在光滑水平桌面上放一小车,其两端通过细绳悬挂重力相等的两个钩码,物体静止,如图(a)所示.在同样的受力情况下,小车也可向左做匀速直线运动,如图(b)所示.当小车向左做匀速直线运动时,用手竖直向上托住左侧的钩码后,发现小车将继续向左运动一段距离,如图(c)所示.

(1)分析比较如图________可以得到:当一个物体只受两个力的作用,且这两个力大小相等、方向相反并作用在同一条直线上时,物体将静止或做匀速直线运动.

(2)分析比较图(b)和(c)可以得到:________.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小钢同学通过实验“研究物体运动与受力的关系”.他将小车放在光滑的水平桌面上,两端通过细绳悬挂质量相等的两个钩码后,物体静止,如图甲所示.小钢发现:在两端通过细绳同样悬挂质量相等的两个钩码后,小车也可以向左做匀速直线运动,如图乙所示.当小车向左做匀速直线运动时,小钢用手竖直向上托住左侧的钩码后发现:小车继续向左运动了一段距离,如图丙所示.

(1)分析比较图甲、乙可以得到:______
(2)分析比较图乙和丙可以得到:______.

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科目:初中物理 来源:东城区二模 题型:问答题

小钢同学通过实验“研究物体运动与受力的关系”.他将小车放在光滑的水平桌面上,两端通过细绳悬挂质量相等的两个钩码后,物体静止,如图甲所示.小钢发现:在两端通过细绳同样悬挂质量相等的两个钩码后,小车也可以向左做匀速直线运动,如图乙所示.当小车向左做匀速直线运动时,小钢用手竖直向上托住左侧的钩码后发现:小车继续向左运动了一段距离,如图丙所示.

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(1)分析比较图甲、乙可以得到:______
(2)分析比较图乙和丙可以得到:______.

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科目:初中物理 来源:2006年北京市东城区中考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

小钢同学通过实验“研究物体运动与受力的关系”.他将小车放在光滑的水平桌面上,两端通过细绳悬挂质量相等的两个钩码后,物体静止,如图甲所示.小钢发现:在两端通过细绳同样悬挂质量相等的两个钩码后,小车也可以向左做匀速直线运动,如图乙所示.当小车向左做匀速直线运动时,小钢用手竖直向上托住左侧的钩码后发现:小车继续向左运动了一段距离,如图丙所示.

(1)分析比较图甲、乙可以得到:   
(2)分析比较图乙和丙可以得到:   

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?南汇区二模)某同学通过实验研究物体运动与受力的关系.在光滑水平桌面上放一小车,其两端通过细绳悬挂重力相等的两个钩码,物体静止,如图5(a)所示.在同样的受力情况下,小车也可向左做匀速直线运动,如图5(b)所示.当小车向左做匀速直线运动时,用手竖直向上托住左侧的钩码后,发现小车将继续向左运动一段距离,如图5(c)所示.
(1)分析比较图5(a)(b)可以得到:当一个物体只受两个力的作用,且这两个力大小相等、方向相反并作用在同一条直线上时,
小车保持静止状态或做匀速直线运动状态
小车保持静止状态或做匀速直线运动状态

(2)分析比较图
b、c
b、c
可以得到:物体具有保持原来运动状态的性质.

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