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    同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析不正确的是（　　）
    A．
    魔方格
    装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
    B．
    魔方格
    当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变大
    C．
    魔方格
    测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
    D．
    魔方格
    实验的总结论可解释高压锅的原理
    A
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析不正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　）
    A、
    如图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显    		B、
    如图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差不变    		C、
    如图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值    		D、
    如图，向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉

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    科目：初中物理 来源：2013年广东省汕头市金平区第一学期初三物理期末教学质量评估试卷（带解析） 题型：单选题

    同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图4所示，其中分析正确的是(    )

    A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
    B．乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变
    C．丙图实验，测出拉开吸盘时的拉力，可得出大气对吸盘的压力，再测出吸盘的面积，可估测大气压强的值
    D．丁图实验，托里拆利实验测出大气压的大小，由此可判断此时水的沸点高于100℃

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    科目：初中物理 来源：2013年河南省平顶山市中考第二次调研测试（二模）物理试卷（带解析） 题型：单选题

    同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是【  】

    A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海棉上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
    B．乙图实验，当做小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变
    C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
    D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年四川省盐边县红格中学八年级下学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：单选题

    同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如下图所示，其中分析正确的是(      )
     

    A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
    B．乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变
    C．丙图实验，测出拉开吸盘时的拉力，可得出大气对吸盘的压力，再测出吸盘的面积，可估测大气压强的值
    D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高

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    科目：初中物理 来源：2013届安徽省蒙城县中考模拟物理试卷（带解析） 题型：单选题

    同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是

    A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
    B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差不变
    C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
    D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年安徽省蒙城县中考模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题

    同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是

    A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显

    B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差不变

    C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值

    D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高

     

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    科目：初中物理 来源：2014届四川省八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如下图所示，其中分析正确的是(      )

     

    A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显

    B．乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变

    C．丙图实验，测出拉开吸盘时的拉力，可得出大气对吸盘的压力，再测出吸盘的面积，可估测大气压强的值

    D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高

     

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    科目：初中物理 来源：2013年河南省平顶山市中考第二次调研测试（二模）物理试卷（解析版） 题型：选择题

    同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是【  】

    A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海棉上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显

    B．乙图实验，当做小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变

    C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值

    D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高

     

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    科目：初中物理 来源：2013年广东省汕头市金平区第一学期初三物理期末教学质量评估试卷（解析版） 题型：选择题

    同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图4所示，其中分析正确的是(    )

    A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显

    B．乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变

    C．丙图实验，测出拉开吸盘时的拉力，可得出大气对吸盘的压力，再测出吸盘的面积，可估测大气压强的值

    D．丁图实验，托里拆利实验测出大气压的大小，由此可判断此时水的沸点高于100℃

     

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