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给下列语句选择正确的修辞方法。     
a.比喻  b.拟人  c.设问  d.夸张  e.反问  f.排比     
1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也是在表白着自己的心。    (      )     
2.白杨像卫士一样守卫在铁路沿线上。     (      )
3.车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。    (      ) 
4.难道沿着铁路线没有一行白杨树吗?     (      )

A.1.c;2.a;3.b;4.e
B.1.f;2.a;3.c;4.e
C.1.c;2.a;3.f;4.d
D.1.c;2.a;3.f;4.e
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:填空题

给下列语句选择正确的修辞方法。     
A.比喻B.拟人C.排比  D.反问  E. 设问F.夸张     
1.荷兰是水之国,是花之国,也是牧场之国。     (      )     
2.极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿的草原。     (      )     
3.白色的绵羊在草地上快乐地欣赏着属于它们自己的王国。    (      )
4.难道荷兰不是欧洲的花园吗? (      )

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科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:填空题

给下列语句选择正确的修辞方法。     
A.比喻  B.拟人  C.设问  D.夸张  E.反问  F.排比     
1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也是在表白着自己的心。    (      )     
2.白杨像卫士一样守卫在铁路沿线上。     (      )
3.车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。    (      ) 
4.难道沿着铁路线没有一行白杨树吗?     (      )

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科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:填空题

给下列语句选择正确的修辞方法。     
A.比喻句  B.排比句  C.夸张句     D.拟人句  E.设问句  F.反问句     
1.骆驼排列成一长串,沉默地站着,等待人们的安排。    (      )     
2.春天就要来了,骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!    (      )     
3.难道骆驼队没有停在我家门前吗?  (      )     
4.冬天到了,骆驼在做什么?它们又在拉煤。     (      )

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科目:小学语文 来源:一元三次练程  语文三年级上册 题型:048

阅读短文,按要求答题。

我爱桂花

  人,都爱美。有的爱美妙的音乐,这美的旋律会使人陶醉;有的则爱花,花的[阿  婀]娜多姿、芳芬香味,使人心旷神[怡  贻];像我,我爱桂花。

  八月,许多花儿都已[雕  凋]谢,而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪儿呢?——害羞的桂花躲在叶子后面哩!你看它,由五六个小瓣组成的小黄花,娇小玲珑,十分可爱,多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊!

  桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重[采  彩],没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼,显得那样朴素大方;花香而不刺鼻,闻着是那样的使人清新舒畅。

  桂花榨出的油经过加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时,我总爱对他说买桂花糖买桂花糖桂香还可以熏香茶喝了这种香茶满口清香据说桂花还可以制成化妆品它的用途真广啊

  我想,做一个人,也应该像桂花那样,不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于社会。

  朋友,你能不爱桂花吗?

1.在文中括号内用“√”选择正确的字。

2.写出“哗众取宠”这个成语的意思。

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3.在第二段中用“——”划出比喻句。

4.“桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重彩,没有菊花的千姿百态。”运用了________修辞手法。[方法提示:有三句或三句以上内容相关,结构类似的句子或句子成分来表示强调和一层层的深入的修辞方法叫排比。夸张是为了启发听者或读者的想像力和加强所说的话的力量,用夸大的词句来形容事物。比喻和拟人,我们前面介绍过。怎么样,想想吧!]

5.概括第四段的段意,并在方格内加上标点。[方法提示:概括段意要注意掌握方法,有时我们可以把段落中的中心句或总起句找出来作为文章的段意,这些句子常出现在文章的开头或结尾处。]

________________________________

6.下列哪一项属于桂花本质性的品格?

[  ]

A.由五六个小瓣组成的小黄花,娇小玲珑,十分可爱。

B.它花美而不刺眼,显得那样朴素大方。

C.花香而不刺鼻,闻着是那样的使人清新舒畅。

D.不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于社会。

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