你知道下列动物尾巴的作用吗?选一选错误的一个。 A、燕子的尾巴是用——掌握方向 B、老牛的尾巴是用来——赶苍蝇 C、小鱼的尾巴是用来——赶苍蝇 |
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,完成练习。
上网
如今人人都上网,连寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染,产生了构建网吧的设想,于是她开始四处寻找“网虫”。
她飞到树林,见一只蜘蛛正在专心致志地织网,便亲切地问:“你上网吗?”蜘蛛没好气地答道:“你没看见吗?我这不是正织着网嘛!”
燕子无趣地离开了。她飞到小河边,看见一条鲤鱼,就问:“鲤鱼大哥,你上网吗?”“对不起,我可不愿意上什么网,我有个伙伴就是被网捕去的。”说罢,鲤鱼尾巴一甩就隐入水中不见了。
燕子又碰了一鼻子灰,感到很扫兴。这时飞来一只山雀,知道了事情的原委说:“原来你所说的网是无形的,不过这样就更不需要特意去上什么网了,因为我们地球上的一切生物本来就生活在一张无形的大网上,大家互相依存,互相制约,保持着生态的平衡,谁也离不开谁!”
燕子迷惑了,他们几个所说的网各指什么呢?
小猴看出了燕子的心思,就说:“让我告诉你吧,蜘蛛说的是蛛网,鲤鱼说的是渔网,小山雀说的是生物食物网,与你说的电脑因特网区别都很大哩!”
l
.在括号里填上适当的量词。
一( )鸟 |
一( )鱼 |
一( )马 |
一( )牛 |
一( )葡萄 |
一( )土地 |
一( )图画 |
一( )电脑 |
2
.根据短文内容,回答下列问题。[方法提示:联系上下文、生活实际来理解。](
1)“如今人人都上网”,这里的“网”指的是什么网?____________________________________________________
(
2)燕子四处寻找“网虫”,这里的“网虫”指的是什么?A
.会织网的虫。B
.与网有关系的动物。C
.和燕子一样对因特网感兴趣或经常上因特网的朋友。(
3)燕子、蜘蛛、鲤鱼、小山雀所说的网各指什么?
燕子: _________ |
蜘蛛: _________ |
鲤鱼: _________ |
小山雀: _______ |
(
4)上面四个动物所说的“网”,有形的网是_________,无形的网是_________。(
5)“燕子又碰了一鼻子灰”在文中的意思是_________。3
.“网”的含义真丰富,你还知道什么“网”?至少说出三个。____________________________________________________
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
上网
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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,完成练习。
上网
如今人人都上网,连寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染,产生了构建网吧的设想,于是她开始四处寻找“网虫”。
她飞到树林,见一只蜘蛛正在专心致志地织网,便亲切地问:“你上网吗?”蜘蛛没好气地答道:“你没看见吗?我这不是正织着网嘛!”
燕子无趣地离开了。她飞到小河边,看见一条鲤鱼,就问:“鲤鱼大哥,你上网吗?”“对不起,我可不愿意上什么网,我有个伙伴就是被网捕去的。”说罢,鲤鱼尾巴一甩就隐入水中不见了。
燕子又碰了一鼻子灰,感到很扫兴。这时飞来一只山雀,知道了事情的原委说:“原来你所说的网是无形的,不过这样就更不需要特意去上什么网了,因为我们地球上的一切生物本来就生活在一张无形的大网上,大家互相依存,互相制约,保持着生态的平衡,谁也离不开谁!”
燕子迷惑了,他们几个所说的网各指什么呢?
小猴看出了燕子的心思,就说:“让我告诉你吧,蜘蛛说的是蛛网,鲤鱼说的是渔网,小山雀说的是生物食物网,与你说的电脑因特网区别都很大哩!”
l
.在括号里填上适当的量词。
一( )鸟 |
一( )鱼 |
一( )马 |
一( )牛 |
一( )葡萄 |
一( )土地 |
一( )图画 |
一( )电脑 |
2
.根据短文内容,回答下列问题。[方法提示:联系上下文、生活实际来理解。](
1)“如今人人都上网”,这里的“网”指的是什么网?____________________________________________________
(
2)燕子四处寻找“网虫”,这里的“网虫”指的是什么?A
.会织网的虫。B
.与网有关系的动物。C
.和燕子一样对因特网感兴趣或经常上因特网的朋友。(
3)燕子、蜘蛛、鲤鱼、小山雀所说的网各指什么?
燕子: _________ |
蜘蛛: _________ |
鲤鱼: _________ |
小山雀: _______ |
(
4)上面四个动物所说的“网”,有形的网是_________,无形的网是_________。(
5)“燕子又碰了一鼻子灰”在文中的意思是_________。3
.“网”的含义真丰富,你还知道什么“网”?至少说出三个。____________________________________________________
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