读一读.选一选. 碧绿碧绿的 A.原野B.云朵C.事情——青夏教育精英家教网—

科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

阅读短文，回答问题。

蝴蝶

　　春送了绿衣给田野，给树木，给花园；甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的湖水，被春风粼粼地吹动，山涧的溪流也开始淙淙细细地流动了；于是黄的，白的，红的，紫的，蓝的，以及不能名色的花开了；于是黄的，白的，红的，黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩地在花间、在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在开着的，只要有什么花舒放着的，蝴蝶们也都栩栩地来临了。

　　他捉住了一只蛹，用手帕包好带回家，又用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝，放在一只瓶子里，静静地观察。

　　它似乎很能享受这份自由，沿着瓶的边缘行走，但它不能飞。起先他以为翅膀需要些时间变干，但过了许久，蝴蝶仍然不能飞。

　　他担心。于是请在高中教科学的邻居过来。他告诉邻居他怎样找到蛹，怎样把它放在瓶内，以及蝴蝶怎样挣扎着出来等。当他说到如何小心地在蛹旁边划一道缝时，老师叫他不必说了。“噢，这就是原因所在。你看，挣扎本可使蝴蝶有飞行的力量。”

　　我们也是如此，有时候生活中的挣扎，最能增强我们的信心。

1．用“T”给加粗字选择正确读音

手帕（p4　p4i）

颤动（ch4n　c4n）

2．选择题（在括号里填上字母）

（1）文中写到他“用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝”，这里特别强调“小心”说明

[　　]

A．他极喜爱蝴蝶

B．他动作不熟练

C．他怕伤到蝴蝶

（2）蝴蝶不会飞，是因为

[　　]

A．翅膀发育不健全

B．他的无知造成

C．蝴蝶没有挣扎，缺少飞行力量

3．他发现蛹后，做了四件事：

（1）用手帕包好带回家

（2）_____________________________________________

（3）_____________________________________________

（4）_____________________________________________

4．本文给你的启示是_______________________________

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科目：小学语文 来源： 题型：048

阅读短文，回答问题。

蝴蝶

　　春送了绿衣给田野，给树木，给花园；甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的湖水，被春风粼粼地吹动，山涧的溪流也开始淙淙细细地流动了；于是黄的，白的，红的，紫的，蓝的，以及不能名色的花开了；于是黄的，白的，红的，黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩地在花间、在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在开着的，只要有什么花舒放着的，蝴蝶们也都栩栩地来临了。

　　他捉住了一只蛹，用手帕包好带回家，又用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝，放在一只瓶子里，静静地观察。

　　它似乎很能享受这份自由，沿着瓶的边缘行走，但它不能飞。起先他以为翅膀需要些时间变干，但过了许久，蝴蝶仍然不能飞。

　　他担心。于是请在高中教科学的邻居过来。他告诉邻居他怎样找到蛹，怎样把它放在瓶内，以及蝴蝶怎样挣扎着出来等。当他说到如何小心地在蛹旁边划一道缝时，老师叫他不必说了。“噢，这就是原因所在。你看，挣扎本可使蝴蝶有飞行的力量。”

　　我们也是如此，有时候生活中的挣扎，最能增强我们的信心。

1．用“T”给加粗字选择正确读音

手帕（p4　p4i）

颤动（ch4n　c4n）

2．选择题（在括号里填上字母）

（1）文中写到他“用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝”，这里特别强调“小心”说明

[　　]

A．他极喜爱蝴蝶

B．他动作不熟练

C．他怕伤到蝴蝶

（2）蝴蝶不会飞，是因为

[　　]

A．翅膀发育不健全

B．他的无知造成

C．蝴蝶没有挣扎，缺少飞行力量

3．他发现蛹后，做了四件事：

（1）用手帕包好带回家

（2）_____________________________________________

（3）_____________________________________________

（4）_____________________________________________

4．本文给你的启示是_______________________________

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科目：小学语文 来源：轻松练习15分（测试卷）小学语文第八册 题型：022

阅读答题

　　参观“中华名胜微缩景观”

　　回到老家的第二天，爸爸就带着我到历史博物馆参观“中华名胜微缩景观”。

　　我们进了门，穿过古柏参天的大院，来到了展厅。首先看到的是故宫的微缩景观。这是一个金碧辉煌的建筑群，它把故宫的外形逼真地呈现在游人面前。所有的宫殿、房屋、亭台的屋顶都是用黄色琉璃瓦铺成的。“太和殿”、“中和殿”、“保和殿”雄伟壮丽。高大的台基是用汉白玉精雕细刻出来的，四周栏杆上的蟠龙花纹十分清晰、生动。大殿前的狮子玲珑剔透，栩栩如生。三个大殿前的平台上站着许多手执武器的“卫士”。接着，我们又来到了“少林寺”。“少林寺”坐落在山青水秀的“嵩山”脚下。绿树掩映，显得清静幽雅。看到寺内正在练功习武的“和尚”，我不禁想起“天下功夫出少林”的话，想起“十八棍僧救唐王”的故事。

　　我们还参观了“布达拉宫”、“黄鹤楼”等。

　　从博物馆出来，爸爸感慨地说：“真是无须跋山涉水，胜景一览无余！”

1．这篇文章是按照______顺序写的，文中详写的景点是：______，略写的景点：________一笔带过的景点是：________。

2．把第二自然段分成二层，用“／”标明。

3．给加粗字选择读音，序号标在后面括号里。[ ]

参：A.c1n B.sh5n C.c5n

参观古木参天参差

人参参加　　海参

4．用“首先……接着……还”写一两句话。

________________________

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科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

阅读理解天地。

南海上的明珠

       在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。
       海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等蕴藏量也非常丰富。
     海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海南岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由田间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，鱼帆点点，景色十分迷人。
     海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。每当清晨或傍晚，坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，看着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定想高唱一曲，赞美这秀丽的海南风光。
1．下面的句子哪些用了拟人方法，哪些用了比喻方法？
   (1)你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障。(           )
     (2)海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。(          )
     (3)树梢上的绿叶像一把撑开的大伞。(           )
   (4)风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐。(           )
2．文中介绍了海南岛的哪几处风光？

3．选一选你认为正确的答案。
     (1)海南岛的特色水果有(    )。
         A．荔枝     B．苹果      C．龙眼    D．芒果    E．橘子    F．菠萝
    (2)海南的名贵水产有(     )。
         A．海参     B．大龙虾  C．大闸蟹  D．海龟    E．鲍鱼    F．鲤鱼
    (3)海南有(     )等矿产。
         A．天然气  B．铁矿       C．石油     D．煤矿    E．金矿    F．盐矿
4．怎样理解海南岛是南海上的明珠？短文表达了作者什么情感？

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科目：小学语文 来源：天津市期末题 题型：阅读理解与欣赏

现代文阅读。
阅读下面的文段，完成下列各题。
       我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
1．选文出自课文《____》，这篇文章的体裁是____     ，作者            ，上学期我们学过他写的散文《____          》。
2．解释文中画线的词。
       泊：
       径：
3．“年幼的都陪我坐在舱中”是因为________。    “较大的聚在船尾”是因为________。
4．这段内容采用____描写，刻画了以_              、____        为代表的少年朋友

5．下面四组诗句中所描绘的季节与选文所反映的季节相同的是

[ ]

A．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
C．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
6．对选文内容理解不准确的是

[ ]

A．选文运用纪实的手法，记叙了鲁迅先生儿时去看社戏的往事，表现了他对乡间美好生活的留恋。
B．选文第一句话中“轻松”“舒展”表现出欢快喜悦的心情。
C．“飞一般径向赵庄前进了。”写出了船行速度之快

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科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

阅读短文，回答问题。
　　走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
　　登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1．请写出文中加粗词语的近义词。
耸立——（　　）　景色——（　　）　掩映——（　　）　远眺——（　　）
2．选主要介绍了颐和园中_______________的景物。
3．选择作者的游览路线。

[ ]

A．长廊——万寿山——佛香阁
B．长廊——万寿山——八角宝塔——佛香阁——排云殿
4．“昆明溉静得像一面镜子，绿得像一块碧玉”写出了昆明湖的什么特点？
_____________________________________________________________________

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科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

西湖

       ①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
       ②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
       ③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲，湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
       ④月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。
1．选出“华”字在下列各句中的正确意义。
华：①光彩，光辉；  ②繁盛；    ③精华；  ④时光。
(1)岸边的华灯倒映在湖中。    (    )
(2)似水年华，一去不复返。    (    )
(3)这篇文章充分表现了作者的才华。    (    )
(4)相信我们的国家会更加繁华。    (    )
2．找出下面不是比喻的句子，打上“√”。
A．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。    (    )
B．明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。    (    )
C．人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全部溶化在月色里了。    (    )
3．“平静韵湖面，犹如一面硕大的银镜。”读到这个句子，我们不禁会想起唐代诗人刘禹锡《望洞庭》里哪个诗句？

4．把下面的句子换一个说法。
西湖的景色怎能不令人心旷神怡呢！

5．全文一共四个自然段。泡桐树小学四(1)班的李老师要求张小明同学概括这四个自然段的意思，张小明同学只想出前两个自然段的，请你帮帮他。
第一自然段：点明西湖是“天堂”杭州的一颗明珠。
第二自然段：介绍远山和湖面的美丽景色。
第三自然段：
第四自然段：

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科目：小学语文 来源：五校名题新编课外练习题　　语文四年级（上） 题型：048

阅读短文，回答问题。

我的家乡有一个美丽的（de d8）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（cu0 chu0）柳，在微风的吹（chu9 cu9）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出的柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（n8n n)n）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

1．给短文加个题目。

________________________

2．文中能说明水清的词语是：________________________

3．第2段先写了湖水（　　）、（　　），再写湖的四周有（　　），接着写树下有（　　）和（　　），最后写湖上有（　　）。

4．用“√”选出文中加粗字的正确读音。

5．文段的主要意思是

[　　]

A．讲了天鹅湖的美丽的景色。

B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C．讲了天鹅湖四周的景色。

D．讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

6．上面的短文中你最喜欢哪一句，用“_____”画出来。

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科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

读短文《西湖》，轻松做练习。
       ①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
       ②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
       ③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
       ④月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。
1．选出“华”字在下列各句中的正确意义。
    华：①光彩，光辉；②繁盛；   ③精华；④时光。
  (1)岸边的华灯倒映在湖中。(     )
  (2)似水年华，一去不复返。(      )
    (3)这篇文章充分表现了作者的才华。(     )
    (4)相信我们的国家会更加繁华。(      )
2．找出下面不是比喻的句子，打上“√”。
     A．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。(      )
     B．明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。(      )
     C．人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全部溶化在月色里了。(      )
3．“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。”读了这个句子，我想起了唐代诗人刘禹锡《望洞庭》里的诗句：
4．把下面的句子换一个说法。
     西湖的景色怎能不令人心旷神怡呢！

5．(1)找出文中的中心句抄写在横线上。

     (2)文章第三自然段写了西湖主要景点的景色。
     这些景点是：湖边的树木——孤山——(       )和——(      )——湖心的(       )，仿佛仙境一般。

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科目：小学语文 来源：新课标测试卷小学三年级上学期　　语文 题型：048

　　我的家乡有一个美丽的（de d@）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（cu0 chu0）柳，在微风的吹（chu9 cu9）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（n8n n)n）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

（1）给短文加个题目。

（2）用“√”选出文中加粗字的正确读音。

（3）能说明水清的词语是：

（4）第2自然段先写了湖水________、________，再写湖的四周有________，接着写树下有________和________，最后写湖上有________。

（5）这段的主要意思是

[　　]

A．讲了天鹅湖的美丽的景色。

B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C．讲了天鹅湖四周的景色。

D．讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

（6）上面的短文你最喜欢哪一句，用“_____”画出来。

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