给画线的字选择正确的读音。    
迎风引吭(kēng   háng)    几分韵味(fèn fēn)     载歌载舞(zài zǎi)    
铺天盖地(pū pù)             寂静单调(diào tiáo)   随风摇曳(zhuài  yè)

快乐阅读。

红花草

       ①也许因为我在江南农村长期生活的缘故，我特别难忘那朴实无华的红花草。
       ②红花草，也称紫云英，是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍地都有它的足迹。还在早春季节，歇冬的农田毫无生机，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地萌发出来。它那葱绿的羽叶，浅倚着冻土，嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花，恰如举着一支小火把，把大地煨
（wēi）得像块红玛瑙，真美。
       ③然而，我对红花草的喜爱，还不单因为它那如火如荼(tú)的生命力，更在于它那朴实、崇高的情怀。
       ④数九隆冬，万物萧疏，红花草却冲风冒雪地生长着，它的生命何等蓬勃！春暖花开，百花争艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根成长，它的品格何等谦逊！暮春降临，落英缤纷，红花草更到了全盛时期：这时，它的花深蕴着醇香，香气弥漫，空气好像渗进了糖丝，使无数蜜蜂为之癫(diān)狂，终日绕着它采蜜。驰誉中外的“紫云英蜜”，就从这时开始萌出那琥珀的柔光。一到插秧的季节，红花草又慷慨地被翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。
       ⑤红花草，活着，无意争春，一心为美好生活酿蜜；死时，默默无闻，死得其所，给永恒的土地再添厚肥。是的，红花草不名贵，不明艳，也难入观赏之林，但它那火苗似的不熄的生命，所需极少、贡献殊多的无私奉献精神，不正是一种崇高人格的象征吗？
1．给下列加横线字选择正确的读音，画“√”。
     倔强(juè  jué)                       弥漫(ní  mí)     
2．联系上下文理解下列词语的意思。
     (1)如火如荼：                                                                                                                              
     (2)争先恐后：                                                                                                                               
3．在第四自然段中找出表示时令推移的四个词语，写在下面的横线上。
                                                                                                                                    
4．这篇文章的结构方式是(     )。
     A．总一分              B．总一分一总             C．分一总 
5．用“        ”画出文中的过渡段。 
6．根据文章内容填空。
     (1)从文中，我们可以知道红花草是一种                                    ，主要生长在                        地区。
     (2)短文既写了红花草如火如荼的生命力，又从另一角度写了它朴实、崇高的情怀，但重点应该是
         写                                                                                          。
     (3)作者描写红花草的特点，进而赞扬                                                                                            。

       大风呼呼号(hào  háo)叫，鸡毛声声夸耀：“看我不用翅膀，同样飞得很高！”燕子迎面飞来，只是淡淡一笑：“风儿把你带上，有啥值得骄傲！”大风终于停息了，鸡毛跟着落(luò  lào)地，燕子靠着翅膀，却是越飞越高。
1．给画线的字选择正确的读音。 
2．近义词我知道。
     夸耀一一(       )  骄傲——(       ) 
3．鸡毛靠            飞得高，燕子靠             飞得高。 
4．从这个故事中你悟出了什么道理？
                                                                                                                                                      

读下面的短文，完成练习。

阅读步步高。