把画线字和它们的读音连起来。 打扫 sǎo 扫帚 sào 灾难 nán 难题 nàn 折断 zhē 折腾 zhé A、打扫 —sǎo;扫帚—sào;灾难 —nán;难题—nàn;折断—zhé;折腾—zhē B、打扫 —sào;扫帚—sǎo;灾难 —nàn;难题—nán;折断—zhé;折腾—zhē C、打扫 —sǎo;扫帚—sào;灾难 —nàn;难题—nán;折断—zhē;折腾—zhé D、打扫 —sǎo;扫帚—sào;灾难 —nàn;难题—nán;折断—zhé;折腾—zhē |
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:五校名题新编课外练习题 语文四年级(上) 题型:048
阅读短文,回答问题。
这间小巧玲珑的小书屋,被挤在两幢高大的楼房中间。
小书屋门前,摆着几张临时搭起的书架,上面挨挨( )挤挤地摆满各种书报杂志:有适合少年儿童阅读的,有适合青年人阅读的,也有适合中老年人阅读的,种类之多,令人目不暇接。它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋的主人态度很好,不仅做到百问不烦,百拿不厌,而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点,主动介绍你所喜爱的精神食粮。
小书屋内,有一个柜台,它分上下两层,都密密麻麻地摆满着各种各样的书报杂志。四周的墙壁上,从上到下也用铁丝和绳子挂了四行( )书刊,就连两扇打开的小门上,店主人也没让它空( )闲着。不管是清晨,还是傍晚,不管是三伏酷暑,还是数( )九严寒,只要你来到这个书店小屋,都可以随意选择你喜爱的书刊,让你乘兴而来,满意而归。
这个小书屋,没有宽阔豪华的门面,也没有富丽堂皇的室内装饰,却有着琳琅满目的书报杂志,热情和蔼的笑容,亲切温柔的话语,这一切,给人们带来了春天般的温暖,它像一叶小舟,载( )着人们遨游知识的海洋。
1.联系上下文说明加粗词各表示什么。
(1)它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。( )
(2)它分上下两层,都密密麻麻地摆满着各种各样的书报杂志。( )
(3)它像一叶小舟,载着人们遨游知识的海洋。( )
2.用“______”线画出文中的比喻句,并说明用什么比喻什么。
3.给文中加粗的字在括号里注音。
4.给短文加上适当的题目。________________________
5.这篇文章的主要意思是什么?(在正确答案的后面打“√”)
(1)赞扬小巧玲珑的小书屋。( )
(2)赞扬小书屋里热情的主人。( )
(3)介绍小书屋里琳琅满目的书报杂志。( )
科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷)小学语文第十一册 题型:022
阅读回答问题
合作是走向成功的道路。
什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙(y4o sh@)。所以,人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。
这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。
怎样才能卓(zhu$)有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐(xi6)?我想这主要是依靠高度统一的团体目标,和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
这里还有一个小故事,也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里,放着七个穿线的彩球,线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢(zhu4ng)房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线,听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始,所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了,七个孩子一个接着一个,依次从瓶子里取出了自己的彩球,总共才用了三秒钟!在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说:“真了不起!真了不起!
我在许多地方做过这个实验,从未成功,至多逃出一两个人,多数情况是几个彩球同时卡(qi3)在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”
可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲精神。
现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。
1.“典”,音序是( ),部首是( ),共有( )画,
字典里的义项有:①标准;法则。 ②典范性书籍。
③典故。 ④典礼。
“典范”应选第( )个义项。“开国大典”应选第( ) 个义 项。除上述提到的词语,“典”还可以组成词语( )
( )。
2.根据下列意思,从文中找出相应的成语,写在后面。
(1)看到名称,就联想到它的意义。( )
(2)成绩、效果显著。( )
(3)抑制不住自己的感情。( )
3.什么是合作?找出文中的话,写在下面横线上。 ________
4.为了说明怎样才能卓有成效地合作,文中举了两个事例。请用简洁的语句概括两个例子的大意并指出它们各说明了什么?
第一个例子主要写了:________ 说明了:________
第二个例子主要写了:________ 说明了:________
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读课文片段,完成文后练习。
花虽然多,但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。北京的气候,对养花来说不算大好,冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆,秋天最好,可是会突然闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。
不过,
________花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半________是会死的。我得(d7i d6 de)天天照管它们,像好朋友似(s@ sh@)的关切它们。一来二去□我摸着一些门道□有的喜阴□就别放在太阳地里□有的喜干□就别多浇水□这是个乐趣,摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识决不是坏事。(
1)给括号前面的多音字选择正确的读音,在上面打上“√”。(
2)在文中的横线上填上适当的关联词语。(
3)在文中方框里填上标点。(
4)文中“门道”的含义是____________。它在文中体现在两个方面:_______________(用原文回答)(
5)“置之不理”中的“之”和“任其自生自灭”中的“其”指的都是______________。(
6)“开花,多么有意思呀!”如改为用句号的句子,应是______________。如改为用问号的句子,应是______________?文中作者觉得“多么有意思”的事是_______________________。(
7)“花草自己会奋斗”这句话运用了__________的修辞手法。(
8)这两节是哪一个句子把它们紧密连接在一起的?用“——”画出。这种句子叫( ),在文中的作用是( )。(
9)第二节可分为两层,请用“/”在原文标出,并分别用原文中的两句话概括这两层意思。第一层:
__________________________________________第二层:
__________________________________________科目:小学语文 来源: 题型:048
读短文,回答问题。
鲜血换来的升旗式
同学们,每当你庄严地敬礼,在国歌声中凝视着五星红旗冉冉升起时,你们是否知道:在一座孤岛上,曾经有
56名烈士用宝贵的生命,有109名战士用青春热血换来一次仅90分钟的升旗。1952年,美国侵略军在济州岛修建了集中营,这里关押着六千多名中国志愿军战俘。这六千多名中华儿女是抗美援朝战争中,因为负伤、疾病或饥饿,失去战斗能力而被美军俘虏的。
集中营的美军对这里的难友们进行了疯狂的迫害。忠诚于祖国的炎黄子孙在敌人的淫威面前誓死不屈,他们决定:在
10月1日红日升出海面的时候,在集中营里同时升起十面五星红旗。9月30日夜,在狂风暴雨掩护下,难友们分外忙碌。他们把军用雨布蒙在烧得滚烫的油桶上,烤化雨布上的胶,再把胶刮掉、擦净,这样军用雨布就变成了一块块白色绸布。他们再用红药水把绸布染红,做成一面面红旗。又用奎宁溶液染黄绸布,把它剪成五角星。在帐篷里昏暗的灯光下,难友们围成一圈,把五星缝在红旗上。一针一线一滴泪,针针线线连着心,缝进中华儿女对祖国的一片深情。另一些难友用帐篷的支架做成10根15米长的旗杆,还挖好了10个3米深的坑,把旗杆埋牢。护旗敢死队员披着御寒用的破军毯,围坐在10根旗杆四周,彻夜守卫着,防止敌人破坏。
10月1日的黎明到了,这是年轻的中华人民共和国成立3周年的日子。狂风暴雨已经停息,绚丽的朝霞像是节日里的盛装和彩色的花束。六千多名中华儿女早已分别站立在10根旗杆下,脸上闪着晶莹的泪花,他们面向北京的方向,高唱起了国歌。在国歌声中,十面光彩夺目的五星红旗冉冉升起。这是多么激动人心的时刻呀!
看守集中营的敌人像潮水般涌来,敌人的坦克也隆隆地开过来,直升机在难友们的头上盘旋。他们狂叫着:“降旗!降旗!”回答敌人的是六千多双仇恨的眼睛,是更激越的歌声。敌人向难友们扔出了大批毒气弹。敢死队员用事先准备好的石头、石灰包还击敌人,连续打退了敌人的四次进攻。
砰、砰、砰……敌人瞄准护旗敢死队员开枪了。这悲壮的时刻,勇士们倒下之前喊出了生命最强音:“祖国万岁!”眼看敌人包围了旗杆,两名中弹的敢死队员不顾受伤,迅速降下国旗,把国旗烧成了灰烬,然后,他俩含笑倒下。他们不能让国旗落到敌人手中,不能让国旗受辱。
祖国呀,您看见了吗?在孤立无依的小岛上,在敌人的枪林弹雨中,在直冲九霄的悲壮歌声和呼号的伴奏下,在血肉的搏斗中,您光荣的象征——十面光辉灿烂的五星红旗,整整飘扬了
90分钟!这是六千多名可爱的英雄儿女献给您的爱心和一片忠诚。1
.给词语中加粗的字注音。
分 外( ) |
难 友( ) |
看 守( ) |
俘虏( ) |
2
.联系上下文理解下列词语。誓死不屈:
___________________________________________枪林弹雨:
___________________________________________直冲九霄:
___________________________________________3
.文中画“_________”的句子是个___________句,把__________比喻成___________。文中加粗的句子是个__________句,请试着写出一个这样的句子。4
.这次升旗仪式的时间是________年________月________日,地点是在________,参加人员是________。升旗仪式历时________分钟。5
.为了这次升旗,志愿军战土们作了哪些准备工作?____________________________________________________
____________________________________________________
6
.敌人是怎样疯狂而又凶残地阻止这次升旗仪式的?____________________________________________________
____________________________________________________
7
.把短文第2~7自然段按事情发展顺序分为三层(用“‖”标出),并概括层意及全文中心思想。____________________________________________________
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8
.短文第1自然段和最后一自然段是以第几人称来写的?人称对象一样吗?说说这样写的好处。____________________________________________________
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科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏
萤火虫
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
甜(蜜 秘 密)世界小时候读过一则童话,讲一个男孩和一个女孩在森林中迷了路,他们一直走,终于找到一座用糖盖成的小屋。小屋的门是赤褐色的巧克力,窗户是薄而透明的水晶糖,屋顶是鲜红的(棱 菱 凌)形糖块。
这样一座全糖精致的屋子,一直矗立在我早年敏感好奇的思维世界里,其他故事中的森林、城堡、花园、宫殿,都为之黯然失色。我常常煞有介事地设想那男孩或女孩撕下一点屋顶,敲碎一块玻璃,送进嘴里,任那甜丝丝的感觉,在唇舌之间漾开,然后周流全身。
我是一个爱糖的人。妈妈装糖果的玻璃罐高放在厨房的木架之上,搬椅子也够不着。童年时,为了吃妈收存在玻璃罐里或大或小、或圆或方、或透明或夹心的糖果,我做了许多悲壮的牺牲:甘心放弃和邻居小孩在沙堆打滚的乐趣;甘心背那枯燥乏味的九九乘法表;甘心吃那可恨的胡萝卜;甚至,甘心带着碍手碍脚的妹妹去和男生赛跑。
妈妈的糖果罐原是香港的叔叔送来的礼品,里面装着英国制的什锦太妃糖,包装非常讲究。罐上本来还贴着一张彩色图片,几个维多利亚时期的贵妇,穿着华丽多褶的长裙,握着长柄碎花小伞在宫廷花园散步,轻声谈笑。春日花园绿阴覆地。对那糖果罐的想望,竟让我初尝浪漫的滋味。
因为爱吃糖,连带对糖果纸,我也充满感情。一张一张的玻璃纸,我把它们留下来,夹进妈妈的大辞典里。有时,日影稀薄的午后,一个人在绿纱窗前,忽然涌起淡淡的寂寥。我从床下取出百宝盒,把那一张张有颜色的糖果纸自盒中取出,覆贴在眼睫之上,认真地去看熟悉的世界,被染成深深的枣红,艳艳的的橙黄,阴阴的墨蓝,或清清的苹果绿。我心里充满欢乐与惊喜。
太妃糖吃光后,设想周到的妈妈便从来没有让玻璃罐空过。有时罐里是五颜六色的水果糖,有时候是巧克力球、棒棒糖和黑白芝麻的交切片。而为了爱吃糖,我总是欢欢喜喜、开开心心地笑着,笑这世界,有许多甜蜜、许多________、许多________。
二十年光阴悄然飞逝,由于医生的吩咐,我已经有很长时间没有吃过一颗糖了。不过,每次到超级市场,我仍然喜欢在摆着各色糖果的摊架前流连,心底充满无比喜悦。一颗小巧鲜明的糖粒,竟那样具体地浓缩着幸福!人生虽有辛酸苦涩,但我仍对那点点滴滴渗入生活中的光明独具信心,只因为甜蜜是我对这个世界的最初印象。
(1)把文中括号内不适合的字词画去。
(2)在文中的横线上根据文章的意思,填入你认为最合理的词语。
(3)填空。
如果用部首查字法查文中“赤褐色”一词中“褐”字,应先查音序________,再查音节________。如果用部首查字法查文中“黯然失色”中“黯”字应先查部首________,再查________画。
(4)写出下面几个词语的近义词。
(5)联系上下文,理解下面词语。
周流:___________________________________________
煞有介事:_______________________________________
(6)读文思考。
①“我做了许多悲壮的牺牲。”一句中,“牺牲”是什么意思?“我”都牺牲了什么?
_________________________________________________
②“因为爱吃糖,连带对糖果纸,我也充满感情。”一句在文中起什么作用?“我”对糖果纸也充满感情表现在哪些方面?
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③读了文章,你觉得作者为什么喜欢吃糖果?他对于生活的态度是怎样的?
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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,回答问题。
________农村,是我童年生长的地方,它给了我无限的快乐,无限的乐趣。
夏天的傍晚,农民们收工了,这是一天中最热闹的时候。人们有的在河里游泳,有的在吃饭,有的乘(
ch6ng ch8ng)凉、聊天。每当这时候,也是我最得意的时候。农村的蚊子很多,然而蜻蜓更多,我和几个孩子拿着扇子来到马路上捕蜻蜓,蜻蜓在我们头上乱舞,我们一边跑,一边用扇(sh1n sh4n)子扑打着,“捕蜻蜓啦!快追呀!哈哈哈……”我们叫着、喊着,蜻蜓可真机灵,追呀!追呀,“啪”“啪”“啪”一下,两下,三下,什么都没有逮着。但我并不灰心,还是那样不顾一切地追着,拍着。“啪”,我按到一只,我的心颤(ch4n zh4n)抖着,带着希望,慢慢地,慢慢地揭开扇子:“呼”,蜻蜓又飞了。我呆呆地望了一会儿天空,又不顾一切地追蜻蜓了。我们家乡的地,遍地是黄土,而我却乐在其中。我经常弄来好多好多的泥巴,制作泥枪炮。我把黄泥巴在手上搓呀搓呀,一会儿搓成一个圆的,一会儿又搓成一个方的,把它们连接起来,制成一个坦克。对,还要插上一面小旗,两边再加上一小块,就更好了。坦克制成了,我欣赏着自己的劳动成果,别(
b6i bi6)提多高兴了。我小时候很自信,总认为自己是对的。我家养了六只鸡,睡觉时总是站着的,我可一点都看不惯,总要把它们都按下去躺着睡。鸡因此对我很不满意,“咯咯咯”地叫,吵醒了妈妈,我只好无可奈何地走开。
我扎(
zh1 z1)着两个非常短的小辫,一次我自己照着镜子,拿了把剪子蛮有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起来。这儿剪一点,那儿剪一点,长短不一,这可成了什么头呀!妈妈哭笑不得,干脆给我剪了个小分头,活像个男孩子。童年啊!多么短暂而美好!假如我能再回到童年,假如我能使时间倒转,假如……那该多好啊!然而,这不可能了,童年一去不复返了,但它给我留下了无比美好的回忆。
1
.用自己喜欢的符号画出加粗字正确的读音。2
.写出下列词语的反义词。3
.分别画出文中的一个拟人句和一个排比句。4
.作者列举了哪几件事来表达对故乡童年的思念?____________________________________________
5
.给短文起个合适的题目,写在文前的横线上。湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
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