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读下面的拼音,选出不恰当的词语。
1.fǔ shì(忽视  俯视)    2.hái zi(孩子  鞋子)    
3.xīn cūn(新春 新村)  4.jīng yú(鲸鱼 金鱼)    

A.1.忽视;2.孩子;3.新春;4.金鱼
B.1.忽视;2.鞋子;3.新春;4.鲸鱼
C.1.俯视;2.鞋子;3.新春;4.金鱼
D.1.忽视;2.鞋子;3.新春;4.金鱼
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:新课程阳光作业 小学语文·四年级上 题型:048

阅读下面的短文,完成文后练习。

“这下可好了”

  有一座造纸厂因工人在生产中忘了放进糨糊,制成了大量质量不好的纸。在这纸上一写字墨水就浸透开来,实在是毫无用处,给公司带来了“不可挽回”的损失。

  肇事的工人心里十分难受,整天都在拼命地想:“有没有挽救的办法呢?哪怕是能挽回一点损失也好!”

  有一天,那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了,他慌慌张张地用旁边的那种质量出了问题的纸去擦,哎呀!真奇怪!那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净!“这下可好了!”于是,他提出把那种质量不好的纸当吸墨纸卖出去,挽回了损失。

  这就是吸墨纸的来源。

  可见,失败和创新也就在一念之差。失败本是件令人懊丧的事,可是如果我们用创新思维去对待它,则可能出现一番新景象。

1.给下面加粗的字注音。

________  透________  水________

2.选用短文中的词语与下面的词语恰当地搭配起来。

(  )严重  提出(  )

(  )影响  (  )惨重

(  )生命  (  )营养

3.把下面的句子改写成“被”字句。

那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。

________________________

那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净!

________________________

4.结合短文内容填空。

(1)说纸的质量不好,是因为:

________________________

(2)给公司带来了“无可挽回”的损失,是因为:

________________________

(3)肇事的工人心里十分难受,是因为:

________________________

(4)肇事的工人说;“这下可好了!”这是因为:

________________________

5.“实在是毫无用处”的纸后来变成吸墨纸,你从这件事中受到什么样的启发?

________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读新天地。
高大的皂荚树(节选)
  春天,下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着,雨滴就不会很快掉下来。我们就能够像平常一样,在操场上做体操,做游戏。
  夏天,暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡,烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上,觉得格外凉爽。
  秋天,皂荚树上许许多多的皂荚儿成熟了,那样子,就像常见的大扁豆。高年级的同学爬上树去,用带钩子的小竹竿把皂荚儿钩下来。小同学呢,把它们捡到筐子里,交给老师。
  每天,老师用皂荚熬了水,盛在脸盆里。上完课,我们的手上沾了些墨水,用皂荚水一洗,就又白白净净了。劳动过后,我们的手上、胳膊上满是土,满是泥,用皂荚水一洗,就又清清爽爽了。
  冬天,皂荚树落叶了。枯黄的小叶子,打着旋儿,不断地飘落,在地上铺了一层又一层。这时候,我们就把树叶扫到一起,堆放在墙脚下。
1.根据拼音写出相应的字。
 zhē        áo         shuǎng      bào
(  )挡    (  )了水    凉(  )    (  )烈
2.在文中找出恰当的词语,填在下面的括号里。
(  )的太阳  (  )的光斑  (  )的叶子  (  )的竹竿
3.这段文章是按________________顺序写的。
4.按要求改写句子。
(1)皂荚树上许许多多的皂荚儿成熟了。(缩写)
_________________________________________________
(2)皂荚树落叶了。(扩写)
_________________________________________________
5.皂荚树给你带来了哪些启示?
_________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读展示。   
                            
        一(zhī    zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”    
       小蚂蚁听了很(满意    得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服       打败)了,我多伟大!(dé      děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀      炫耀) 一番!”于是,他(tiáo    diào)头向大树下的巢里爬去。
       不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,piāo   luò(        )在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tuō  xiǎn(         ),一面叹息道:“唉,真ke lián(       ),连那么个小土堆和小水洼都过不去!”  
       小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”
       面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?     
1.给画线的多音字选择正确的读音,打“√”。     
2.读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。     
3.读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。     
4.用波浪线画出小男孩说的话。
5.联系上下文解释词语意思。
     疑惑不解:                                                                                                           
     深思:                                                                                                                    
6.给文章加个题目,写在文前的横线上。  

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科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
海洋——21世纪的希望(节选)
  蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会dàn shēng以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它kāng kǎi地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地(    )船只,(    )海堤,(    )沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。     
1.根据拼音写词语或给文中加粗字注音。     
dàn shēng (    )  kāng kǎi (    )  予(    )  海(    )     
2.将下面词语恰当地填入文中括号里。     
毁灭    掀翻    冲垮
3.用“____”画出选段的中心句,并说说这段话是围绕中心句从哪几方面来写的。
_________________________________________________
4.人们热爱海洋,是因为_____________________ ;人们敬畏海洋,是因为_____________________。

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科目:小学语文 来源:新教材新学案 语文 五年级 上册 人教版 题型:048

别了,“不列颠尼亚”(节选)

  大英帝国从海上来,又从海上去。

  在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。

  英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开x) m)(  )的。在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。

  4时30分,面色n0ng zh^ng(  )的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。4时40分,代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”,最后一次离开了港督府。

  y3n y@ng(  )在绿树丛中的港督府于1885年建成,在之后的一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

  晚6时15分,象征英国统治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。

  此时,雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:“英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空。150多年的英国统治即将告终。”

  7时45分,广场上灯光渐暗,开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前,是一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。

  当然,最为世人zh( m)(  )的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。

  (本文选自《中国新闻奖作品选(1997年·第八届)》,新华出版社1999年版)

1.给文中标有拼音的地方填入相应的词语。

2.根据语言环境解释下列词语。

(1)随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

陈迹:__________________

(2)150多年的英国统治即将告终。

告终:__________________

3.在绿树丛中的港督府于1885年建成,在之后的一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

(1)选段中“改建、扩建和装修”几个词语的顺序可否调换,为什么?

_________________

(2)写出选段中画横线的句子的大概意思。

_________________

(3)在这则新闻稿中,为什么要插入一段关于港督府的叙述?请谈谈你的理解。

_________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

课外阅读。

爸爸谢谢我

  我的爸爸,优点可真不少,全家人没一个不夸,可就是烟瘾太大。虽然才35岁,却已经有10年的吸烟历史了。全家人劝了他好几次,可他总当耳旁风。

  一次,刚放下碗,爸爸就点起了烟,那股烟味让我难受极了。我对爸爸说:“爸,您还是把烟戒了吧!”爸爸努努嘴,不耐烦地说:“去去去,小孩子懂什么?饭后一支烟,快活似神仙。”爸爸说着,吐出一个个烟圈,露出满口黄黑色的牙齿。我知道这样劝是没有用的,怎么办呢?猛然间,我灵机一动,拿起桌上的烟盒,掏出一支烟,又伸手向爸爸要打火机。爸爸愣住了,惊讶地说:“你这是干什么?小孩子动也不能动!”我闹着说:“我要尝尝做神仙的滋味嘛!”他听了我的话,瞪起眼睛说:“小孩子决不能染上这个坏习惯!有碍身体健康!”一支烟,已引出他两个惊叹号,我抓住时机,连送去两个问号:“你能抽,我怎么不能抽?你抽烟已经有碍我的健康了,我不是成了被动吸烟者了吗?”这一问,爸爸没话可说了,皱起眉头,放下手中那半截香烟,默默地沉思着。这时妈妈来助阵了,“你不戒,他早晚也得和你一样!”一会儿,只见爸爸咬着牙,把手中的烟掐断了,坚定地说:“好吧,为了儿子,我戒了!”

  戒烟?说起来容易,做起来可真难呀!头几天,爸爸总算还可以,勉强挺过去了,可是有一天晚上,爸爸坐立不安起来,我知道他的烟瘾犯了,赶忙拿出我的一篇作文给他看。爸爸的精神来了,喝了几口浓茶,边看边摇头晃脑地轻声读起来。

  转眼一个学期过去了,爸爸终于挺住了,面色也变得红润起来。我夸他意志坚强,爸爸反而笑眯眯地说了一声:“谢谢你!”

1)根据拼音填词语。

y1n y!n

(   )

ji8 y1n

(   )

m4i f2n

(   )

ji4n k1ng

(   )

b4n ji6

(   )

qi1 du4n

(   )

mi3n qi3ng

(   )

h$ng rn

(   )

xi4o mi mi

(     )

 

2)在括号里填上恰当的词语。

1)不急躁,不怕麻烦。(   )

2)自得其乐的样子。(   )

3)区别形近字并组词。

4)选择。

“头几天,爸爸总算还可以,勉强挺过去了。”这句话中的“勉强”应取意思(  )“挺”应取意思(  )。

勉强:①能力不够,仍尽力做;②不是心甘情愿的;③不充足;④将就

挺:①硬而直;②伸直;③勉强支撑;④杰出;⑤很

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。
伯牙学琴
  春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常理解不深,只是单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家。有一天,成连先生对伯牙说:“我的老师方子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方法。我带你去,让他给你讲讲,能够提高你的艺术水平。”于是师徒两个备了干粮,驾船出发。到了东海蓬莱山后,成连先生对伯牙说:“你留在这里练琴,我去寻找师父。”说罢,就摇船渐渐远离。
  过了十天,成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦,每天调琴之余,jǔ mù yuǎn tiào,他面对(  )的大海,倾听(  )的涛声。远望山林,郁郁葱葱,深远莫测,不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他 xīn kuàng shén yí,fú xiǎng piān piān,感觉到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成音乐,于是他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,yí qì hē chéng,谱写了一曲《高山流水》。
  没多久,成连先生摇船而返,听了伯牙感情真切的演奏,高兴地说:“现在你已经是天下最出色的琴师了,你回去吧!”伯牙 huǎng rán dà wù,原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后,伯牙不断积累生活和艺术的体会,终于成了天下操琴的高手。
1.根据文中的拼音写出恰当的词语。
__________ __________ __________ __________ __________
2.选词填空(在下面词语中选出恰当的填在文中的括号内)。
浩瀚    澎湃    壮阔
3.伯牙成为天下最出色的琴师,是因为(  )
A.涛声鸟语的启发。
B.经过方子春老师的指导。
C.伯牙自己得到了名师的指点。
4.伯牙是怎样谱写成《高山流水》的?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。
尊重卑微

       ①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。   
       ②蚂蚁的家庭和和睦睦、忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它 们在原野、荒滩下搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì    cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。     
       ③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?     
       ④众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚远,逃离火海。     
       ⑤每每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧,一团黑风正沿着山脊( ji    jǐ) 流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路
       ⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家庭绝对全军覆灭。     
      ⑦生命的渺小,体力的(单薄   卑微   微薄)也不能决断什么,可怕的是只看到(单薄   卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。   
       ⑧尊重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿越过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?     
       ⑨世界上称得上伟大的东西,往往小体积大精神。千里之堤 (tí  dī)溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。 
1.将短文括号中不恰当的拼音画掉。 
2.将短文括号中正确的词语下画线。
3.写出下列词语的反义词。
       卑微(        )       决断(        )   
       覆灭(        )       滋润(        ) 
4.填空。
       短文中有3个问句,第一个是                   问句,它在文中起                 作用;第二个是反问句,改为陈述句应为                                        ;第三个也是反问句,这句话启发我们要:                                                                            。  
5.用“                     ”画出与第5自然段中“每每读起这段文字,我就泪眼模糊”相照应的句子。 
6.用“﹍﹍”画出由实在事物引起联想的句子。 
7.选择画线词的意思,并理解整句话的意思。   
千里之堤,于蚁穴。     

[     ]
 A.散乱,垮台    B.腐烂    C.溃决
                                                                                                                                                     
8.读了这篇短文我受到了很大的启发:
                                                                                                                                                   

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科目:小学语文 来源:新教材新学案 语文 五年级 上册 人教版 题型:048

敬重卑微

  我偶然读到一篇英文,讲的是蚂蚁。

  蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有zh@ c@)序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

  当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

  众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

  每当读到这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见火在熊熊燃烧,一团黑风正沿着山j0 j!)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

  假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

  生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。

  敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿透我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?又有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

  世上称得上伟大的东西,往往渺小其体积,而崇高其精神。千里之t0 d9),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

1.将短文括号中恰当的拼音或词语选出来,然后在第七自然段的括号里填入恰当的关联词。

2.下列括号中的词有一个是加粗词的近义词,请在相应的词下面画“棥薄?/P>

尤其(实在 特别 其实)  开拓(开展 开辟 开阔)  决断(决定 决心 坚决)

3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”。想一想,这样重叠后,意思有什么不同?

____________________

“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是__________,重叠后是_________。

4.文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语,其含义是:_____________,它常用来比喻________________。这里用这个成语是为了说明____________________

5.对于卑微者,你最敬重它们的哪一点,为什么?

____________________

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科目:小学语文 来源:新编家长辅导丛书 帮你学语文练习册 小学语文六年级(下) 题型:048

阅读短文,回答问题。

钻 石

  那是一个彩霞满天的傍晚。在地里干活的人差不多都收工了。有个姓魏的姑娘还在挥舞着?(ju6)头。她最后刨的这块地太硬了,一?头下去只能錾(z4n)一个小坑。她刨呀,刨呀,胳膊都酸了。突然,一个通体透明的晶块,随着?头蹿出地面,跳到眼前。姑娘弯腰捧在手里,沉甸甸、亮晶晶的,直灼眼睛,l@ng r6n m) xu2n___________。

  “呀,这不是钻石吗?”姑娘认出来了,高兴得喊起来。

  小魏捡到钻石的消息很快传开了,小山村沸腾起来。乡亲们都来看钻石,不时发出赞叹声,有的向姑娘投来羡慕的眼光,有的还说,前几年邻村有人捡到一颗金刚石,(  )只有玉米粒大小,(  )卖了一千多元,小魏捡到的这颗简直是无价之宝。

  夜深了。乡亲们都走了。姑娘躺在床上。zh3n zhu3n f3n c8 _________。她想起九岁那年的一天,放学走到村头的小石桥,一位老奶奶坐在石墩上像是在等什么。她上前一问才知道,老奶奶捡到一个钱夹,里面有一大笔钱,坐在这儿等候失主,已经好久了。她征得老奶奶同意,陪着老奶奶把钱夹交到公社。公社党委书记夸奖她们拾金不昧的高尚风格,老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花,她也感到自己是世界上最光荣的人。

  她又想起在金鸡岭过的那个难忘的团日。孟良崮战斗中倒下的英雄就长眠在这一带。同学们来到一座无名烈士墓前,公社团委书记告诉大家,当人们在血泊里收殓这位负伤三十多处的女英雄的遗体时,发现她还死死咬着敌人的一片耳朵。

  对!做人就要做这样的人。想着想着她心里踏实了。于是她坐起来,对家里人zh3n d9ng ji6 ti7 ____________地说:“我打定主意了,把这颗钻石献给国家。”

  第二天,鸡还没叫,姑娘就上路了。当她走进县委大院,把用绸布裹着的稀世之宝双手献给国家的时候,在场的人,(  )是干部还是群众,(  )仔细打量着这姑娘:白里泛红的脸蛋儿,柔和安详的眼睛,c$ng r$ng b* p^____________的神情,朴素大方的举止;眼睛里没有炫耀的神采,嘴角边没有表白的话语。人们仿佛同时看到了两颗钻石,两件无价之宝。

读后思考:

1.在文中的汉语拼音下注出汉字。

2.联系上下文,为文中加粗词语选择正确的解释。(在序号内找√)

沸腾①液体到达沸点时,不仅液体表面发生气化,而且内部也发生气化。②比喻事物蓬勃发展。③比喻情绪高涨。

踏实①指工作或学习态度踏实、不浮躁。②指情绪安定了。

3.在文中括号里填上恰当的关联词语。

4.联系本文,简要说说“世界上最光荣的人”指的是怎样的人?

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同步练习册答案