精英家教网 > 小学语文 > 题目详情
把下列词语中不属于同一类的找出来 

A、河水  
B、井水  
C、泉水  
D、开水  
E、溪水    
D
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:小学语文 来源: 题型:022

把下列词语中不属于同一类的词抄写到括号里。

1)摩托车 轮船 火车 拖拉机 汽车(  )

2)油菜 南瓜 蔬菜 扁豆 黄瓜(  )

3)北京 巴黎 东京 华盛顿 天津(  )

4)棉花 布匹 绸缎 呢绒 真丝(  )

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:专项题 题型:填空题

把下列各组词语中不属于同一类的找出来,在下面画上“______”。
(1)时光 阳光 月光 星光 灯光
(2)中文 英文 日文 法文 语文
(3)河水 井水 泉水 开水 溪水
(4)扫帚 扫地 拖把 抹布 洒水壶

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:专项题 题型:单选题

把下列各组词语中不属于同一类的找出来,在下面画上“              ”。
1.时光     阳光     月光     星光     灯光    
2.中文     英文     日文     法文     语文    
3.电灯     电话     电线     电铃     电视机    
4.河水     井水     泉水     开水     溪水    
5.扫帚     扫地     拖把     抹布     洒水壶

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

为生活设定目标

  唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。它们是朋友,马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。贞观三年,这匹马被玄奘大师选中,出发经西域前往印度取经。

  17年后,这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历:浩瀚无边的沙漠,高入云霄的山岭,凌峰的冰雪,大海的波澜……那些神话般的境界,使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道:“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路,我连想都不敢想。”“其实,”老马说,“我们跨过的距离是大体相等的,当我向西域前进的时候,你一步也没停止。不同的是,我同玄奘大师有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们打开了一个(  )的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个(  )的天地。”

  这是一个简洁的寓言故事,但我们从中却能得到一些启示。研究表明,芸芸众生中,真正的天才与白痴都是极少数,绝大多数人的智力都相差不多。然而,这些人在走过漫长的人生之路后,有的(  ),有的却(  ),这本是智力相近的一群人,为何他们会有如此不同的结果呢?卡耐基的一份调查或许能够说明问题。

  卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现,只有3%的人能够明确目标,并知道怎样把目标落实;而另外97%的人,要么根本没有目标,要么目标不明确,要么不知道怎样去实现目标……10年之后,他对上述对象再一次进行调查,结果令他吃惊:调查样本总量的5%找不到了,95%的人还在;属于原来97%范围内的人,除了年龄增长了10岁以外,在生活、工作、个人成就上几乎没有太大起色,还是那么普通与平庸;而原来(  )的3%,却在各自的领域里取得了相当的成功,他们10年前提出的目标,都不同程度地得以实现,并正在按原定的人生目标走下去。

  卡耐基的结论同样令我们震惊。原来(  )人士与(  )之辈最根本的差别,并不在于天赋,也不在于机遇,就像那匹老马与驴子。尽管驴子一生所跨出的步子与老马相差无几,可是因为缺乏目标,他的结果与老马才有了(  )!

1.先辨析下列各组词语,再联系短文语境,选择合适的填入文中的括号里。

天壤之别——与众不同
碌碌无为——功盖天下
广阔——狭隘
平庸——杰出

2.“老马与驴子”的寓言故事及卡耐基关于人生目标的调查结论,给你怎样的启示?

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:义务教育课程标准苏教版小学语文教材配套 小学语文标准大考卷(六年级上册) 义务教育课程标准苏教版 题型:048

阅读理解。

为生活设定目标

  唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。它们是朋友,马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。贞观三年,这匹马被玄奘大师选中,出发经西域前往印度取经。

  17年后,这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历:浩瀚无边的沙漠,高入云霄的山岭,凌峰的冰雪,大海的波澜……那些神话般的境界,使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道:“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路,我连想都不敢想。”“其实,”老马说,“我们跨过的距离是大体相等的,当我向西域前进的时候,你一步也没停止。不同的是,我同玄奘大师有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们打开了一个(  )的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个(  )的天地。”

  这是一个简洁的寓言故事,但我们从中却能得到一些启示。研究表明,芸芸众生中,真正的天才与白痴都是极少数,绝大多数人的智力都相差不多。然而,这些人在走过漫长的人生之路后,有的(  ),有的却(  ),这本是智力相近的一群人,为何他们会有如此不同的结果呢?卡耐基的一份调查或许能够说明问题。

  卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现,只有3%的人能够明确目标,并知道怎样把目标落实;而另外97%的人,要么根本没有目标,要么目标不明确,要么不知道怎样去实现目标……10年之后,他对上述对象再一次进行调查,结果令他吃惊:调查样本总量的5%找不到了,95%的人还在;属于原来97%范围内的人,除了年龄增长了10岁以外,在生活、工作、个人成就上几乎没有太大起色,还是那么普通与平庸;而原来(  )的3%,却在各自的领域里取得了相当的成功,他们10年前提出的目标,都不同程度地得以实现,并正在按原定的人生目标走下去。

  卡耐基的结论同样令我们震惊。原来(  )人士与(  )之辈最根本的差别,并不在于天赋,也不在于机遇,就像那匹老马与驴子。尽管驴子一生所跨出的步子与老马相差无几,可是因为缺乏目标,他的结果与老马才有了(  )!

1.先辨析下列各组词语,再联系短文语境,选择合适的填入文中的括号里。

天壤之别——与众不同  碌碌无为——功盖天下

广阔——狭隘  平庸——杰出

2.“老马与驴子”的寓言故事及卡耐基关于人生目标的调查结论,给你怎样的启示?

查看答案和解析>>


同步练习册答案